第九章 电磁感应91新课标复习资料

随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
点拨：由于磁场增强，磁通量增大，由“增则反” 可知，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，对磁通
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
量的增加起到阻碍作用，但最终磁通量还是增加了—— 这里的“阻碍”增加并非“阻止”增加，“阻碍”的效 果是对磁通量的增加起到了延缓作用．
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
说明：磁通量是否发生变化，是判定电磁感应现象 的唯一依据，而引起磁通量变化的途径有多种.
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
匀强 说明：该式只适用于匀强磁场的情况，且式中的 S是
跟磁场方向垂直的面积；若不垂直，则需取平面在垂直于
易 错 易 混 分 析
投影面积 磁场方向上的投影面积，即 Φ＝BS⊥＝BSsinθ，θ是S与磁
场方向的夹角．
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
3. 楞次定律的推广 对楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为感应电流 的效果总是阻碍产生感应电流的原因： (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”； (2)阻碍相对运动——“来拒去留”； (3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减 扩”； (4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”．
(3)磁通量Φ是标量，但有正负． Φ的正负意义是： 标量 看磁感线从正、反两面哪个面穿入，若从一面穿入为 正，则从另一面穿入为负．所求磁通量为正、反两面穿 入的磁感线的代数和．
韦伯 Wb (4)单位：韦伯，符号： Wb.
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
条数. (5)磁通量的意义：指穿过某个面的磁感线的条数
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
[练习1] 如图所示，闭合圆线圈处于匀强磁场B 中，当磁场的磁感应强度的大小突然由B增至2B时，问 线圈中感应电流的方向如何？
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
时，则ΔΦ＝Φ2－Φ1＝ΔB· S ③磁感应强度B和有效面积S同时变化时，则ΔΦ＝Φ2 －Φ1＝B2S2－B1S1
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
电磁感应现象
利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电 流叫做感应电流．
随 堂 针 对 训 练
1．楞次定律中“阻碍”的含义
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
2．楞次定律的使用步骤
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
(3)应用楞次定律的“增反减同”，确定感应电流的 磁场的方向； (4)应用安培定则，确定感应电流的方向．
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
3．楞次定律和右手定则的关系 (1)从研究对象上说，楞次定律研究的是整个闭合回 路，右手定则研究的是闭合回路的一部分导体，即一段 导体做切割磁感线的运动． (2)从适用范围上说，楞次定律可应用于因磁通量变 化引起感应电流的各种情况(包括一部分导体切割磁感线 运动的情况)，右手定则只适用于一段导体在磁场中做切 割磁感线运动的情况．因此，右手定则是楞次定律的一 种特殊情况．
基础知识梳理
随 堂 针 对 训 练
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
磁通量
(1)定义：磁感应强度与面积的乘积，叫做穿过这个面
磁通量 . 的磁通量
考 技 案 例 导 析
随 堂 针 对 训 练
BS (2)定义式： Φ＝ Φ＝ BS.
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
考 技 案 例 导 析
考技案例导析
随 堂 针 对 训 练
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
高三物理
一、楞次定律的理解和应用
基 础 知 识 梳 理
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电源自文库感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
2．应用楞次定律判断感应电流方向的步骤 (1)确定原磁场的方向； (2)明确回路中磁通量的变化情况；
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
考 技 案 例 导 析
穿过闭合电路的磁通量发 (1)产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发
生变化 生变化，即ΔΦ≠0.
无论回路是否闭合，只 (2)产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只
易 错 易 混 分 析
要穿过线圈平面的磁通量发生变化，线路中就有感应电 要穿过线圈平面的磁通量发生变化，线路中就有感应电 动势.
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
解析：根据楞次定律，当磁感应强度由B突然增至 2B时，穿过圆线圈的磁通量增加，所以感应电流的磁场 方向应该与原磁场方向相反，因此，感应电流的磁场方 向是垂直纸面向外的，根据右手螺旋定则，感应电流的 方向为逆时针．
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
方法二：根据相对运动中的楞次定律，原磁场与圆环 之间有相对运动时，感应电流的磁场要阻碍这种相对运
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
动，结果相互间形成的是排斥力．所以当原磁场相对圆环 向左运动时，圆环在排斥力的作用下，必定要向左运动．
(6)磁通量的变化：ΔΦ＝Φ2 2－Φ1 1，即末、初磁通量 之差．
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
①磁感应强度B不变，有效面积S变化时，则ΔΦ＝Φ2 －Φ1＝B· ΔS ②磁感应强度B变化，磁感线穿过的有效面积S不变
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
二、感应电流方向的判定 1．利用右手定则判断闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动时产生的感应电流方向，有以下几种常见情 况： (1)导体平动切割磁感线； (2)导体转动切割磁感线； (3)导体不动，磁场运动，等效为磁场不动，导体反 方向切割磁感线．
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
[思路点拨] 对电磁感应中的相对运动问题，楞次定 律的“阻碍”的本质是阻碍相对运动，即“来拒去 留”，由此可以大大简化问题的分析过程． 另外，对这道题还要注意一个问题，就是圆环向左 运动的速度一定比磁铁的运动速度小，虽有阻碍，但磁 通量仍然在增加．
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
对象 适用 范围
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
关键一点：如果问题不涉及感应电流的方向，则用
考 技 案 例 导 析
随 堂 针 对 训 练
楞次定律的推广含义进行研究，可以使分析问题的过程 简化．
金版教程
高三物理
第九章
电磁感应
选修3-2
第九章
电磁感应
金版教程
高三物理
主 电 磁 感 应
题 电磁感应
内
容
要
求
说
明
1. 电磁感应现象 2. 法拉第电磁感应定律 3. 楞次定律 4. 自感、涡流
Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
选修3-2
第九章
电磁感应
金版教程
高三物理
1.电磁感应牵涉的知识面很广，是高考的热点内容之 一， 试题综合程度高，难度较大． 2.从近几年的高考考查情况看，命题频率较高的有： 关于各种图象的考查(如Φ－t图、B－t图和I－t图)，感应 电流的产生条件及方向的判定，导体切割磁感线产生感 应电动势的计算，电磁感应现象与磁场、电路、力学等 知识的综合，以及电磁感应与实际相结合的题目．
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
[解析] 方法一：根据楞次定律的最原始表述，原磁 场穿过圆环的磁感线方向向左，磁铁向左运动，穿过圆 环的磁通量增加，所以感应电流的磁场方向与原磁场方 向相反，即圆环中心轴线处的感应电流的磁场是向右 的，根据右手螺旋定则可知，感应电流的方向在圆环前 半圈向下．此环形电流的磁场与条形磁铁相互排斥，所 以圆环向左运动．
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
(1)磁通量Φ＝BS，S是指充满磁感线且与磁感线
考 技 案 例 导 析
随 堂 针 对 训 练
垂直的有效面积，不一定是线圈面积． (2)磁通量是否发生变化，是判定电磁感应现象 的惟一依据，而引起磁通量变化的途径有多种.
选修3-2
第九章
电磁感应
金版教程
高三物理
3.复习本章知识时，除了掌握基本规律和方法外，还 要注意多与其他章节(特别是电路部分)内容结合，提高综合 分析能力.
选修3-2
第九章
电磁感应
金版教程
高三物理
第1单元 电磁感应现象、楞次定律
选修3-2
第九章
电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
考 技 案 例 导 析
选修3-2
第九章 电磁感应
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
(2)适用情况：导线切割磁感线产生感应电动势． 3．楞次定律的另一种表述 感应电流总是阻碍产生它的那个原因，表现形式有 三种： ①阻碍原磁通量的变化； ②阻碍物体间的相对运动； ③阻碍原电流的变化(自感)．
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
4．楞次定律与右手定则的比较 楞次定律 研究 整个闭合回路 适用于由磁通量变 化引起感应电流的 各种情况 右手定则 闭合电路中切割磁感 线运动的部分导体 适用于一段导体在磁 场中做切割磁感线运 动
选修3-2
第九章 电磁感应
限 时 规 范 特 训 随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
关键一点：(1)若导体不动，回路中磁通量变化，应 该用楞次定律判断感应电流的方向而不能用右手定则．
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
(2)若是回路中的一部分导体做切割磁感线运动产生 感应电流，用右手定则判断较为简单，用楞次定律进行判 定也可以，但较为麻烦.
限 时 规 范 特 训
易 错 易 混 分 析
选修3-2
第九章 电磁感应
金版教程
基 础 知 识 梳 理
高三物理
例1 如图所示，一个闭合的轻质圆环穿在一根光滑 的水平绝缘杆上，当条形磁铁的N极自右向左向圆环中插 去时，圆环将如何运动？
随 堂 针 对 训 练
考 技 案 例 导 析
易 错 易 混 分 析
限 时 规 范 特 训
基 础 知 识 梳 理
高三物理
楞次定律和右手定则
1.楞次定律： (1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的 磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化． (2)适用情况：所有电磁感应现象． 2.右手定则 (1)内容：伸开右手，让大拇指与四指垂直，并与手 掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过掌心，大拇指指向导 线运动的方向，其余四指所指方向即为感应电流的方向．