社工考研-社会心理学- 第7章 攻击行为
社会心理学 攻击行为——伤害他人
• 指攻击行为是为了得到特定回报而 采取的手段。 • 如，儿童一旦成功地使用武力胁迫 其同伴，他可能会越来越富于攻击 性。
• 2.观察学习
• 社会学习理论认为，我们的攻击行 为是习得的。通过亲身经历和观察 别人的成功，我们会习得攻击行为 的好处。 • 我们可以从家庭，文化和大众媒体 中学习攻击性行为。
（二）攻击行为的挫折 – 攻击理论 • 经典挫折-攻击 理论
• 挫折产生攻击的动机，由 于对反对和惩罚的畏惧， 人们往往不直接对挫折源 进行攻击，转而攻击其他 目标，甚至伤害自己。
老板
小狗
孩子
丈夫
妻子
• 伤害他人
• /programs/view/EsApA1fcj 9Q/ • 伤害自己 • /v_show/id_XMzk2MjM5MjY4. html
• /news/society/201108/aa a6ddf4-4b14-4eb9-80510c164e843344.shtml
• 5.生物化学因素
• 血液中的化学成分，可以影响神经系 统对攻击性刺激的敏感性。 • 酒精可以降低人们的自我觉知和考虑 后果的能力，进而增加暴力行为发生 的可能。使人们的个性弱化，降低我 们的抑制能力。 • 暴力行为与雄性激素，即睾丸激素也 有关系。
主要内容
• 一、什么是攻击行为 • 二、攻击行为的理论
社工考研-社会心理学- 第7章 攻击行为
攻击行为的种类
二、攻击行为理论（2）
1．1 本能论和进化心理学
弗洛伊德的生的本能和死的本能理论的解释
生的本能包括性本能或爱本能，是原先自我本能和性本能的综合，
死的本能是指某种侵犯本能或自我毁灭的本能，追求生命的终结，把有机体的生命带回到无生命的状态。
侵犯行为是体内的紧张自然蓄积的结果。
洛伦茨的习性学观点对攻击行为的解释
进化社会心理学家宣称社会行为是长期进化形成的，并会世代传递。
运用侵犯来保证基因的存活，在动物身上表现得尤为明显。
人类的侵犯行为也可用来保卫社会和经济利益。
攻击行为的生物学理论
为什么酒精会增加攻击行为行为呢？
体内酒精含量升高时，生理唤醒的增加可以导致更强的神经心理功能受损也会导致攻击行为行为的增加
枪支不仅仅使暴力成了可能，也刺激了暴力。
手指抠动板机，板机也带动手指”。
这类攻击难道是天生的吗？
有关统计：小学毕业，平均每个儿童在电视中看
克雷格·安德森爱荷华州立大学
“精神健康室”“情绪发泄室”。
第7章 亲社会行为和攻击行为
感觉自己拥有的东西比应得的少、比自己期待的少、 感觉自己拥有的东西比应得的少、比自己期待的少、比与自 己类似的人拥有的少
当环境中其它事件起助长作用时， 当环境中其它事件起助长作用时，攻击更易发生
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The End
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班杜拉的经典实验
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利他与80 60 40 20 0 低移情 高移情
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在课堂看见卡罗 引发内疚） 尔 （ 引发内疚 ） 在课堂看不到卡 罗尔（无内疚） 罗尔 （ 无内疚 ）
The Five Steps to Helping in an Emergency
移情利他假设
当我们对另一个人产生移情时， 当我们对另一个人产生移情时，会试图出于纯粹的 利他理由帮助这个人， 利他理由帮助这个人，不管是否赢得回报 如果未产生移情， 如果未产生移情，社会交换起作用
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亲社会行为的情境决定因素
旁观者效应（ 旁观者效应（bystander effect） ）
目击一件紧急事件的旁观者越多，他们中的任何人 目击一件紧急事件的旁观者越多， 帮助受害者的可能性越小
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时间紧迫时注意不到紧急事件
70 被试助人的百分比 60 50 40 30 20 10 0
提前于时间表 刚好符合时间表 落后于时间表
63 45
10
基于时间表的时间紧迫程度
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社会赞许，他人回助我们， 社会赞许，他人回助我们，减轻自己的压力
付出
身体伤害，痛苦或困窘， 身体伤害，痛苦或困窘，时间
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移情－ 移情－利他假设
移情（ 移情（empathy） ）
《社会心理学》攻击与利他知识点
《社会心理学》攻击与利他知识点在社会心理学的广阔领域中，攻击与利他是两个引人深思的重要主题。
它们不仅反映了人类行为的多样性，也对我们理解社会互动和人际关系有着关键的意义。
首先，让我们来探讨一下攻击行为。
攻击可以被定义为有意伤害他人身体或心理的行为。
这种行为的表现形式多种多样，从直接的身体冲突，如打架斗殴，到间接的言语攻击，如诽谤、侮辱等。
攻击行为的产生有着复杂的原因。
从生物学的角度来看，一些研究表明，个体的遗传因素可能会影响其攻击倾向。
例如，某些基因的变异可能导致个体更容易冲动、情绪不稳定，从而增加攻击行为的发生风险。
心理因素在攻击行为的形成中也起着重要作用。
挫折是引发攻击的常见心理因素之一。
当一个人的目标受阻，需求得不到满足时，往往会感到挫折，这种挫折感可能会转化为攻击行为。
例如，一个学生在努力学习后考试成绩依然不理想，可能会因为这种挫折而对身边的同学发脾气。
社会学习也是攻击行为形成的重要途径。
通过观察他人的攻击行为以及其带来的后果，个体可能会模仿并习得这种行为模式。
比如，孩子经常看到家长通过暴力解决问题，他们可能会认为这是一种可行的应对方式，并在自己遇到类似情况时也采取攻击行为。
环境因素同样不可忽视。
长期生活在充满暴力、冲突和不稳定的环境中，个体更容易表现出攻击行为。
例如，生活在犯罪率较高的社区的居民，可能会因为周围的不良影响而增加攻击他人的可能性。
接下来，我们将目光转向利他行为。
利他行为是指自愿帮助他人，而不期望任何外在回报的行为。
这种行为在社会中处处可见，从简单的为他人开门，到在紧急情况下舍己救人。
利他行为的动机多种多样。
其中，同理心是一个关键的驱动因素。
当我们能够设身处地地感受他人的痛苦和需要时，往往会激发帮助他人的愿望。
比如，看到一个受伤的人在路边呻吟，我们因为能够体会到他的痛苦而选择伸出援手。
社会规范和文化价值观也对利他行为有着深远的影响。
在一些文化中，互助和关爱他人被视为重要的美德，人们在这种文化氛围的熏陶下更有可能表现出利他行为。
社会心理学_攻击
6
死的本能（death instinct，Thanatos）：驱 使人回到有生命之前的无机物状态。 死的本能本来是一种对内的自我破坏的倾向， 但受到生的本能的妨碍，从而对内的破坏力 量转向外部，以攻击的形式表现出来。 如果受到社会规范的限制，则表现为竞技体 育、争论、冒险等。 如果无法释放，则会导致精神病。
三、成熟个性的培养（P343）
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四、其他方法
道歉 预先归因（preattribution） 参与其他活动 接触无攻击的模范 学会与他人相处 如何应对他人的挑衅？如何使其平静？ 如何对他人的要求说“不”，并不使其愤怒？
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4
（三）攻击的普遍性
无处不在，无时不有 攻击——暴力（violence）——战争（war）
仓廪实而知礼节
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二、攻击的本能论
（一）弗洛伊德的精神分析观
生的本能（life instinct，Eros）:一切与 保存生命有关的本能。 力必多（libido）:一切与生的本能有关的 心理能量。包括性欲、饥饿和口渴。 力必多是用于延长生命的能量，驱使人去 追求快乐。
三、道德发展水平的提高
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第四节 减少攻击的方法与途径
有什么方法能将人们从战争的威胁中拯
救出来呢？
——爱因斯坦给弗洛伊德的一封信（1932）
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一、宣泄（catharsis）
基本假设：P339 实际的、想象的与观察他人的攻击都具有宣泄 的作用。 宣泄是针对已具有攻击准备状态的个体而言的。 实际生活中的宣泄。 宣泄是以相对安全的方式给愤怒的人提供一个 机会去表达其攻击冲动，这将减少他们去进行 更具伤害性攻击的倾向。
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参与各种对他人没有伤害性的活动能够减少 因挫折和挑衅所产生的情绪唤醒。但这种效 果是暂时的，一旦个体想起让其生气的事情， 由挑衅引起的唤醒就会重新出现。 更具伤害性的攻击不会因下列因素而减少： （1）观看媒体暴力；（2）攻击无生命的东 西。打吊带会增加攻击而非减少攻击；（3） 口头攻击他人。 宣泄在减少攻击上比广泛相信的效果要差。
社会心理学与社会攻击性
社会心理学与社会攻击性导言社会心理学是研究个体在社会环境下的行为、思维和情感的学科。
而社会攻击性则指的是个体对他人的攻击、嘲讽和伤害行为。
在社会心理学中，人们对社会攻击性的理解和研究有助于我们深入了解人类行为背后的动机和影响因素。
一、社会攻击性的心理机制社会攻击性是人与人之间存在的一种互动模式。
它的产生可以归结为多个心理机制的综合作用。
首先，社会认同和归属感的缺失会导致个体对于不同群体的成员产生敌对心态，从而促使攻击性的表现。
其次，竞争和资源争夺也是社会攻击性的重要诱因，个体为了保护自身利益，在竞争环境中选择攻击性的行为。
再次，个体在面对压力和挫折时，可能会借助攻击他人的方式来宣泄负面情绪，以此获得心理上的满足感和解脱感。
二、攻击性的影响因素攻击性行为受到多个因素的影响。
首先，个体自身的特质在决定攻击性表现上起到至关重要的作用。
一些人天生具有更强的攻击性倾向，比如大五人格理论中的外向性和神经质。
此外，个体的家庭环境、成长经历以及受教育程度等也影响着攻击性行为的表现。
研究发现，家庭中暴力行为和虐待经历的个体更容易表现出攻击性。
社会环境的影响也不可忽视，比如社会经济地位的差异以及文化背景对攻击性的塑造。
三、攻击性的影响和后果攻击性行为对个体和社会都造成了巨大的负面影响。
在个体层面，攻击性行为削弱人与人之间的互信和紧密联系，使人陷入痛苦的争斗中。
攻击性也使人陷入了恶性循环中，远离了真正的幸福和满足。
在社会层面，攻击性行为破坏社会稳定，导致人们之间的紧张关系加剧。
此外，攻击性行为也容易造成冲突、暴力和社会不安。
四、控制社会攻击性的方法为了降低社会攻击性的表现，我们可以采取以下方法。
首先，提高个体的自我意识和情绪调节能力，使其能够更好地处理负面情绪，减少攻击性行为的发生。
其次，加强教育和宣传，特别是对于儿童和青少年的教育，培养他们正确的价值观和道德观念，减少攻击性行为的发生。
此外，社会应该提供更多的机会和资源，减少资源争夺引发的攻击性行为。
攻击性行为
以非法方式伤害他人（身体、精神）
攻击行为的社会学习理论
• 人们对攻击行为的学习不仅发生在亲身体 验其后果时；通过观察别人，人们可以进 行同样的学习。
• 当看到别人的攻击行为没有受到惩罚时， 我们也会学习这种攻击行为。
班杜拉观察学习理论
攻击行为的影响因素
厌恶事件： • 疼痛 • 炎热 • 攻击 唤醒 攻击线索 色情文学与性暴力 电视 电子游戏 群体影响（责任分散）
攻击行为的原因
• ห้องสมุดไป่ตู้动－攻击型人格障碍（典型）
1.当别人要求他做某种他不愿做的事时，内心 极易生气，但又不直截了当地用恰当的方 式表达自己的不满。 2.故意延误、耽搁必须完成的重要任务，尤其 是令他不快的人希望他能按期完成的任务。 3.对确实不想干、又无力推脱的事，则有意消 极怠工或干得很差。
4.经常在内心批评或断言他人的要求不 合理，看不起或蔑视处于权威地位的 人。 5.常常由于不干或干不好自己应干的那 部分工作，影响了整个集体的利益， 或妨碍了集体、别人的工作，以此暗 示别人自己是集体中很重要的一分子。 6.回避责任，声明自己已经尽力了，或 强调别的客观原因。
5· 严重的大男子主义思想作祟引发家庭暴力 6· 历史原因和社会原因。从历史发展来看， 我国长期以来“男尊女卑”传统的夫权思 想，在当前市场经济形势下有所抬头；从 社会角度来看，一是我国妇女的地位存在 事实上的不平等，二是社会上多数人认为 “家庭暴力是家庭内部的事”、“清官难 断家务事”。
7· 有关部门对家庭暴力问题重视不够
7.这种人多数性格内向、孤僻、胆小， 心胸狭窄，好记仇，不善人际交往。 • 被动－攻击型人格障碍的主要特 点简单地讲就是：用消极的、恶劣的、 隐蔽的方式发泄自己的不满情绪，以 此来“攻击”令他不满意的人或事。
社会心理学--第七讲攻击行为与利他行为PPT课件
酒精： 酒精能使人变得易于被激怒及好斗，许多研究支持这种假 设。过量饮酒的人易于被激怒，从而表现出高的侵犯倾向。 为什么喝酒能使人们变得好斗呢？一些研究者认为是酒精 给侵犯行为提供了直接的生化刺激，使得喝酒的人的激起 增加：“酒壮人胆”。大多数的研究人员则认为酒精降低 了人们对侵犯行为的控制，Hull等人称之为“去抑制” 。
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兴奋转移： 敌意性的侵犯行为总是伴随着情绪的激起，所以心理学家 想知道由于其他刺激所引发的生理激起是否会转移到侵犯 性冲动之上。Zillmann等人在研究爱情行为时发现，由其 他刺激诱发的情绪性激起会转移到爱的对象之上，他称这 一心理过程为兴奋转移。他认为兴奋转移不仅发生于爱情 中，也可以解释侵犯行为的发生。 启示：不要惩罚那些已经愤怒的人
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（三）控制攻击行为
• 1.攻击行为的影响因素
• 厌恶事件：疼痛、炎热、攻击 • 唤醒 • 攻击线索：情境中与侵犯相关的一些线索，如刀、枪、棍等器械
往往会成为侵犯行为产生的起因，这种现象称为武器效应。比赛中应 该穿什么颜色的衣服？
• 媒体影响：文学、电视、电子游戏 • 群体影响
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媒体与侵犯行为
Lore 和 Schultz（1993）指出：动物中普遍的侵犯现象之所 以在进化过程中被保留下来，乃因为其具有使动物存活的价值。 同时，几乎所有的动物似乎都已演化出一种有力的抑制机制， 使他们在最有利的情况下，抑制他们的攻击。
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2.攻击行为的挫折——攻击理论
挫折总会导致某种形式的攻击行为。
挫折是指任何阻碍我们实现目标的事物。
挫折侵犯理论认为人们在追求目标的过程中遇到障碍时，会 增加一个人作出侵犯行为的可能性。挫是侵犯行为产生的 原因，侵犯是挫折的必然结果，二者之间是一种因果关系。 但随着研究的深入，心理学家指出二者之间的关系受对意 图的认知的影响，当人们认为别人有意给自己造成挫折的 时候，人们才侵犯他人。
社会心理学第七章-攻击
挫折—攻击假说认为，“攻击总是挫折的结 果……，攻击行为的发生总是以挫折的存在 为前提，而且挫折的存在总是导致某种形式 的攻击”。
这个理论的一个吸引人的特点是它的简明性。
9
注意，这些心理学家认为，攻击只有一个起 因（挫折），挫折只有一个反应（攻击）。
学生因上不了光荣榜而受挫，老鼠因找不到 食物而受挫，
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这种考察挫折─攻击的新方式与早期假设 相比有几个优势。
首先，新模式可解释为什么挫折不是经常 导致攻击。
挫折只为攻击提供了不愉快的强度上的条 件。
其次，该模型阐述了为什么一些想法会增 加或减少行动攻击性的概率。
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例如，如果你在考试中失败了，是因为你室 友驾车回家度周末而你的课本在他的后备箱 里，你可能感到很受挫折。
雷霆，或者一个运气不好的篮球运动员破 口大骂偶然推到他的对手。
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简单地说，一些经验的调查支持挫折会导 致替代性攻击的说法，也证实了挫折─攻 击假说的一个方面和弗洛伊德对这个主题 的一些早期想法。
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宣泄与攻击听人说，你应该适度地宣泄自己， 而不要盛怒之下做出一些后悔事。
根据这种分析，任何不愉快情绪都会导致 攻击。
例如，研究者发现令人不舒服的高温增加 了攻击，这温度至少超过人的正常温度 （Anderson & Anderson，1998）。
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类似的呛人的烟味和嘈杂的噪音会增加人 们给予无辜旁观者的惩罚量（Berkowitz， 1989）。
因此，问题不在于一件事情是否使人受到 挫折，而在于它使人的情绪如何地不愉快。
他们提出，挫折有时导致一种间接表达的攻 击。
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间接攻击能用多种形式表达。 一种就是把攻击迁移到一个新的目标上。 比如把工作中的挫折发泄到配偶身上。
攻击行为
三、攻击行为的影响因素
（三）媒体影响 2.电视 观看暴力之于攻击行为的影响，要胜过被动抽烟 之于肺癌，钙摄入量之于骨质密度及家庭作业之 于学业成绩。 研究表明：观看媒体中的暴力，无论是即时的还 是在长期的情况下，均会增加攻击行为和暴力行 为的可能性。这是因为观看暴力使人降低抑制， 引起模仿。 电视不但对行为有影响，还对思想有影响。
三、攻击行为的影响因素
（四）群体影响 战争最残忍的是，它强迫人们集中在一起，干 一些就个人而言谁都很反对的事情。
二、攻击行为的理论
（一）生物学理论 3.基因的影响 遗传因素影响神经系统对暴力线索的敏感性。 相对于异卵双胞胎来说，同卵双胞胎更可能在“脾气很 大”或者“经常打架”的问题上给出一致的回答。如果 同卵双胞胎中的一个被判有罪，那另一个双胞胎有一半 的可能也有犯罪记录，而在异卵双胞胎中这一比例仅为 五分之一。 一项对新西兰几百名儿童进行追踪研究，结果显示攻击 行为使由一种能够改变神经递质平衡的基因和童年时期 的受虐待经历共同决定的。攻击性和反社会行为并非单 纯地只受“不良”基因或“不良”环境的影响；相反， 基因会使某些儿童对虐待更敏感，反应更强烈。
一、攻击行为
（二）攻击行为的种类 1.敌意性攻击行为（hostile aggression） 由愤怒引起，以伤害为目的 2. 2.工具性攻击（instrumental aggression） instrumental aggression 只是把伤害作为达到其他目的的一种手段。 大多数恐怖活动属于工具性攻击。一些谋杀以及由于报 复、性胁迫导致的暴力活动却是工具性的。 人类不断增强自己破坏能力的同时，却没有使自己制止 攻击的能力同步增长。
三、攻击行为的影响因素
（三）媒体影响 1.色情文学和性暴力 研究表明：源于暴力、性攻击的增长同媒体混乱、对性 的渲染是同时发生的。 当今美国，色情行业迅速发展，其规模大于职业橄榄球、 篮球和棒球的总和。 21位主要科学家对研究的成果作了总结：暴力色情刺 激增加了对女性的惩罚性行为。 2.电视 研究表明：在看过性暴力的影片后，很多愤怒的男性会 对女性更加暴力。
第七章 攻击性行为ppt课件
对社会线索的 解码过程
对社会线索的知觉 寻找线索 对线索的集中注解 对记忆储存、目标和数 据进行整合寻找解释 数据域程序的反应 寻找反应 生成潜在的反应
对社会线索的 解释过程
寻找反应的过 程
决定反应的过 程 编码过程
对潜在的反应的后果做 出评定 对反应的适应性进行评 估决定最终反应 搜索行为的组成部分 解释反应
Dodge的社会信息加工模型
第二节 攻击行为性别差异的发展
一、青少年攻击行为的性别差异
婴儿攻击行为无法定义，学龄前儿童男孩更具攻击性。
1.青少年攻击行为性别差异的发展轨迹
• 青少年攻击性的差异比成年显著。但是青春期和成年以后 的攻击危险性更高。（使用武器、触犯法律的可能） • 童年中期，男女儿童喜欢用不同方式表达攻击性。男孩希 望得到父母认同（男孩间的攻击、而非男孩对女孩的攻 击），而非全盘否定。学会察言观色。 • 青春期，男孩受到社会监管（家庭、学校）更多、更严格。 这种区别对待是促成男孩高攻击性的重要原因。 • 青春期，男孩希望在攻击行为中扮演厉害的角色。男性用 攻击行为控制他人，而女性攻击行为通常是由于情绪的失 控。 • 在童年向青少年过渡期，男孩女孩用不同的策略和行为方 式表现攻击性。男孩正面攻击，女孩间接攻击。
• 研究1
阶段3，研究对象30岁后评估结果显示，童年期被观察到的攻 击行为在成年后有所表现。交通违规、非法行为、犯罪、家 暴等。
8岁 缺少教养和父母的关爱 喜欢看暴力电视节目
18岁 对同辈人有攻击性 评价自己有攻击性 认为他人有攻击性 把世界看作危险的地方
第七章 攻击性 行为
第一节 攻击行为
• 什么是攻击行为（aggressive behavior）
• Dollard：攻击是受挫的继发行为。（原因） • 章志光：攻击是指伤害他人且不为社会规法所许可的行为。
社会工程学攻击与防范
的欺骗性垃圾邮件，意图引诱收信人给出敏感信
息（如用户名、口令、帐号 ID 、 ATM PIN 码 4 、调虎离山
或信用卡详细信息）的一种攻击方式。 例：押款车既定的路线设置了重重安防，如果让
其被迫改道，则实施攻击就容易多了。如果你电 脑上有机密资料，想要获取的有心人可以临时叫 你出去喝杯咖啡，另外的人就可以在其之上进行
你 是 骗 子
11.2 社会工程攻击的手法 4、假冒案例：利用第一代QQ密保骗取买狗人
闯荡：我挺喜欢他的歌的。 闯荡 ：你好啊 闯荡 ：哦，你结婚了吗 Tdby ：你好啊 ,是卖狗的吗 ***狗场 ：不能 ** 狗场 ：恩，还行。 **狗场 ：恩，你好。 ** 狗场 ：没呢，你结了吗 闯荡 ：刚才是不是有个人买狗啊。他的网名叫 *** 狗场 ：是的，你想买吗？ Tdby ：便宜点 我是诚心买的。 闯荡 ：你最喜欢哪个歌星。 **** 闯荡 ：没呢， Tdby ：恩，我开了个场子，想买条狗看家，要 ***狗场 ：最便宜13000. **狗场 狗场 ：很多。 ** ：恩，你怎么知道？ 闯荡 闯荡：呵呵，是我介绍他去的。我很喜欢狗，经 个大点的。 Tdby：怎么还不结啊，该结了。 ：那好吧，那个网站上的电话是你的吗 闯荡 ：那你最喜欢的呢。 常去你的网站看狗，那个人是我的个朋友，他问 ** 狗场 ：呵呵，不着急。 *** 狗场 ：你要是买狗看家就要个凶点的。 *** 狗场 ：是的。 **狗场：最喜欢的就是谭咏麟吧，他的歌很好听。 我哪有卖狗的。我就说你那卖。 闯荡：你知道吗？香港出了一件大事。 **狗场 ：哦 ，谢谢你的观顾，喜欢狗那天我送 Tdby Tdby ：我们电话联系吧。 闯荡 ;：狗大不就厉害吗 哦是吗，我也挺爱听的。 你条小的。 ** 狗场 ：什么大事。 *** 狗场:我有事，出去一下，下午聊。 ：呵呵！不是，我这有个德国黑背，很 *** 狗场 ：恩，159306*****。 **狗场 闯荡 ：真的吗 谢谢了。 闯荡 **狗场 ：打7折。 凶狠，价格也很便宜。 Tdby：香港最红的歌星黄家驹死了。 ：知道了。 闯荡 :恩。 闯荡 ：晕 狗还打折。 ** 狗场：我晕，不是早就死了吗，都 10多年 Tdby ：多少钱 然后我就用 SKYPE网络电话给他打了过去， 正好他有事走了，说完就下了，我便跑网站上去改密码，他的问题是我的偶像是谁？我输入谭咏麟， 闯荡 ：该多少钱就多少钱，你也不容易。 了。你怎么才知道啊。 **狗场 ：呵呵，是啊。都是有本的。 *** 狗场 ：15000 然后我们又商量商量价钱，最后我说，下午我 点确定 ,晕不对，我又试着输入咏麟， OK，对了，但是邮件发了默认邮箱去了，我又改了一下，然后 闯荡 ：你今年多大？ 闯荡 ：哦 是吗，死了10多年啦。 Tdby ：能不能便宜点 就去取钱，取了钱再联系你。然后挂了电话。 打开我邮箱，按照邮件上说的顺利改了密码，然后把问题改了，手机绑定也撤了，一个号就这样到 **狗场 ：24，你呢。 **狗场 ：恩。 闯荡 ：我**。
心理变态与人际攻击行为解读攻击行为的动机和处理方式
心理变态与人际攻击行为解读攻击行为的动机和处理方式心理变态与人际攻击行为是当今社会中普遍存在的问题。
本文将探讨攻击行为的动机以及处理方式，帮助我们更好地理解和应对这样的情况。
一、攻击行为的动机1. 特权感与优越感心理变态者常常表现出一种特殊的自我感觉，认为自己拥有特权和优越感。
这种感觉使他们产生了对他人的攻击和压迫的动机。
2. 自卑感与嫉妒心理一些人可能因为自己的自卑感而对他人心生嫉妒之情。
他们通过攻击行为来抬高自己的地位，以此来解脱自卑感。
3. 控制欲望心理变态者常常表现出强烈的控制欲望。
他们试图通过控制他人来满足自己的需求，攻击行为是他们实施控制的手段之一。
4. 自我保护一些人在面对挫折和困难时，会选择攻击他人来转移焦点和缓解自己的痛苦。
他们认为攻击他人可以保护自己免受伤害。
二、处理方式1. 寻求支持对于受到攻击行为的人来说，寻求支持是很重要的。
可以与家人、朋友或专业心理咨询师沟通，分享自己的困扰并寻求建议和支持。
2. 保持冷静当面对攻击行为时，保持冷静是非常关键的。
不要轻易受到攻击者的情绪操控，保持理智，并通过冷静思考和适当的反应来化解冲突。
3. 坚持自我面对攻击行为，不要轻易妥协自己的原则和价值观。
坚持自己的立场，并且不为攻击者的言语所动摇。
4. 增强自信增强自信是处理攻击行为的重要一步。
通过培养自己的优点和技能，不断提升自己的能力，可以更好地抵御攻击行为带来的负面影响。
5. 学习冲突管理技巧学习冲突管理技巧可以帮助我们更好地处理攻击行为。
例如，学会倾听和理解对方的观点，尝试沟通并解决问题，而不是用攻击行为作为回应。
6. 寻求法律帮助当攻击行为升级到了法律纠纷的程度时，可以寻求法律帮助来保护自己的权益。
请咨询专业律师以得到适当的法律建议和支持。
结语心理变态与人际攻击行为给我们的社会带来了很多问题。
通过理解攻击行为的动机和采取适当的处理方式，我们可以更好地应对这些挑战，并促进和谐、健康的人际关系。
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攻击行为的种类
二、攻击行为理论（2）
1．1 本能论和进化心理学
弗洛伊德的生的本能和死的本能理论的解释
生的本能包括性本能或爱本能，是原先自我本能和性本能的综合，
死的本能是指某种侵犯本能或自我毁灭的本能，追求生命的终结，把有机体的生命带回到无生命的状态。
侵犯行为是体内的紧张自然蓄积的结果。
洛伦茨的习性学观点对攻击行为的解释
进化社会心理学家宣称社会行为是长期进化形成的，并会世代传递。
运用侵犯来保证基因的存活，在动物身上表现得尤为明显。
人类的侵犯行为也可用来保卫社会和经济利益。
攻击行为的生物学理论
为什么酒精会增加攻击行为行为呢？
体内酒精含量升高时，生理唤醒的增加可以导致更强的神经心理功能受损也会导致攻击行为行为的增加
枪支不仅仅使暴力成了可能，也刺激了暴力。
手指抠动板机，板机也带动手指”。
这类攻击难道是天生的吗？
有关统计：小学毕业，平均每个儿童在电视中看
克雷格·安德森爱荷华州立大学
“精神健康室”“情绪发泄室”。