三级心理咨询师等级考试历年真题及答案
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(A)能有自己独特的感受
(B)能意识到自己的存在
(C)能将自己作为活动的主体来对待
(D)能适当用人称代词（如我、你）称呼自己和他人
44、幼儿游戏主要是一种（）。
(A)互动游戏(B)实物游戏(C)规则游戏(D)象征性游戏
45、口头言语发展的关键时期是（）。
(A)婴儿期(B)童年期(C)幼儿期(D)婴儿早期
(A)认知能力失调(B)意志行为障碍(C)人格结构变化(D)精神运动兴奋
53、在顺序量表中，变量具有（）。
(A)相等单位(B)等级(C)对比零点(D)等比
54、常模样本量的大小，一般不小于（）。
(A)100或500 (B)800或1000 (C)20或25 (D)30或100
55、常模分数又叫做（）。
(A)行为疗法(B)行为矫正(C)学习疗法(D)面质技术
77、WAIS-RC适用的年龄范围是（）。
(A)8岁以下(B)15岁以下(C)16岁以上(D)18岁以上
78、CRT可用于（）。
(A)人格评估(B)态度测量(C)跨文化研究(D)言语能力分析
79、1908年比内－西蒙量表的主要创新点是（）。
(A)使用比率智商(B)使用智力年龄(C)设计了成人版(D)设计了儿童版
(A)表达性(B)解释性(C)修饰性(D)则被性
65、若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的（）。
(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习能力
66、求助者能意识到自己心理行为存在异常，并能对其作出解释，说明求助者对症状有（）。
(A)判断力(B)解释力(C)理解力(D)自知力
67、一般心理问题主要是（）。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)人本主义学派
62、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）。
(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性
63、了解求助者各方面情况的会谈是（）会谈。
(A)摄入性(B)治疗性(C)鉴别性(D)咨询性
64、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者自我探索，这是（）提问。
46、幼儿思维的主要特征是（）。
(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维
(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维
47、变态心理学侧重说明异常心理的（）。
(A)诊断(B)咨询(C)治疗(D)特点
48、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）。
(A)防御机制(B)本能动力(C)心理异常(D)快乐原则
49、以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（）。
80、MMPI包含的重复题数量是（）个。
(A)16 (B)8 (C)12 (D)0
81、16PF在编制过程中主要使用了（）。
(A)方差分析(B)因素分析(C)经验效标(D)理论效标
82、若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。
(A)5.45－17.5 (B)17.5－30.1 (C)30.1－43.3 (D)43.3－56.7
(A)情理交融(B)轻松愉快(C)公事公办(D)亲切友好
70、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该（）。
(A)以当前问题为主(B)以咨询师的目标为主
(C)以长远发展为主(D)以求助者的目标为主
71、ຫໍສະໝຸດ Baidu询阶段中最核心、最重要的实质阶段是（）。
(A)诊断(B)咨询(C)巩固(D)评估
(A)非标准区分(B)常识性区分(C)标准化区分(D)心理学区分
50、感觉减退多见于（）。
(A)抑郁状态(B)感染后虚弱状态(C)睡眠障碍(D)精神运动性抑制
51、有嫉妒妄想的人可表现为（）。
(A)坚信配偶不忠(B)见到他人强于自己而生气
(C)痴迷某种观念(D)想象他人强于自己而生气
52、违拗是一种（）。
(A)导出分数(B)原始分数(C)总体分数(D)粗分数
56、以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（）。
(A)Z分数(B)标准九分数(C)T分数(D)离差智商
57、同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。
(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验
58、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。
72、使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问（）。
(A)符合一定心理治疗理论框架
(B)符合求助者密切关心的问题
(C)建立在良好咨询关系基础上
(D)有助于校正求助者的价值观
73、影响力最明显的一种影响性技术是（）。
(A)解释(B)自我开放(C)指导(D)内容表达
74、阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（）。
(A)在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
(B)对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
(C)在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
(D)由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
75、求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（）。
(A)公情(B)关注(C)移情(D)投射
76、应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（）。
(A)心身疾病(B)人格偏差(C)情绪问题(D)心境障碍
68、若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为（）。
(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长
(B)求助者有能力改变但这种能力很有限
(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助
(D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向
69、仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（）。
三级心理咨询师等级考试历年真题及答案
(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质
42、观察学习是指（）。
(A)有意识的学习他人身上的优点
(B)学生在老师指导下的野外学习
(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
(D)个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应
43、自我意识发展的一个飞跃表现为（）。
83、SCL-90的总分能反映受测者的（）。
(A)病情严重程度(B)智力水平(C)平均健康程度(D)人格特征
84、SDS中反向项目的数量是（）个。
(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分性
59、认识领悟疗法的创始人是（）。
(A)艾利斯(B)钟友彬(C)许又新(D)弗洛伊德
60、（）属于正确的性动机。
(A)性爱、情爱相互依存融为一体(B)性角色、性身份融为一体
(C)感性、理性相互依存融为一体(D)性医学、性道德融为一体
61、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（）。
(B)能意识到自己的存在
(C)能将自己作为活动的主体来对待
(D)能适当用人称代词（如我、你）称呼自己和他人
44、幼儿游戏主要是一种（）。
(A)互动游戏(B)实物游戏(C)规则游戏(D)象征性游戏
45、口头言语发展的关键时期是（）。
(A)婴儿期(B)童年期(C)幼儿期(D)婴儿早期
(A)认知能力失调(B)意志行为障碍(C)人格结构变化(D)精神运动兴奋
53、在顺序量表中，变量具有（）。
(A)相等单位(B)等级(C)对比零点(D)等比
54、常模样本量的大小，一般不小于（）。
(A)100或500 (B)800或1000 (C)20或25 (D)30或100
55、常模分数又叫做（）。
(A)行为疗法(B)行为矫正(C)学习疗法(D)面质技术
77、WAIS-RC适用的年龄范围是（）。
(A)8岁以下(B)15岁以下(C)16岁以上(D)18岁以上
78、CRT可用于（）。
(A)人格评估(B)态度测量(C)跨文化研究(D)言语能力分析
79、1908年比内－西蒙量表的主要创新点是（）。
(A)使用比率智商(B)使用智力年龄(C)设计了成人版(D)设计了儿童版
(A)表达性(B)解释性(C)修饰性(D)则被性
65、若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的（）。
(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习能力
66、求助者能意识到自己心理行为存在异常，并能对其作出解释，说明求助者对症状有（）。
(A)判断力(B)解释力(C)理解力(D)自知力
67、一般心理问题主要是（）。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)人本主义学派
62、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）。
(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性
63、了解求助者各方面情况的会谈是（）会谈。
(A)摄入性(B)治疗性(C)鉴别性(D)咨询性
64、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者自我探索，这是（）提问。
46、幼儿思维的主要特征是（）。
(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维
(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维
47、变态心理学侧重说明异常心理的（）。
(A)诊断(B)咨询(C)治疗(D)特点
48、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）。
(A)防御机制(B)本能动力(C)心理异常(D)快乐原则
49、以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是（）。
80、MMPI包含的重复题数量是（）个。
(A)16 (B)8 (C)12 (D)0
81、16PF在编制过程中主要使用了（）。
(A)方差分析(B)因素分析(C)经验效标(D)理论效标
82、若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。
(A)5.45－17.5 (B)17.5－30.1 (C)30.1－43.3 (D)43.3－56.7
(A)情理交融(B)轻松愉快(C)公事公办(D)亲切友好
70、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该（）。
(A)以当前问题为主(B)以咨询师的目标为主
(C)以长远发展为主(D)以求助者的目标为主
71、ຫໍສະໝຸດ Baidu询阶段中最核心、最重要的实质阶段是（）。
(A)诊断(B)咨询(C)巩固(D)评估
(A)非标准区分(B)常识性区分(C)标准化区分(D)心理学区分
50、感觉减退多见于（）。
(A)抑郁状态(B)感染后虚弱状态(C)睡眠障碍(D)精神运动性抑制
51、有嫉妒妄想的人可表现为（）。
(A)坚信配偶不忠(B)见到他人强于自己而生气
(C)痴迷某种观念(D)想象他人强于自己而生气
52、违拗是一种（）。
(A)导出分数(B)原始分数(C)总体分数(D)粗分数
56、以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（）。
(A)Z分数(B)标准九分数(C)T分数(D)离差智商
57、同质性信度主要代表测验内部（）间的一致性。
(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验
58、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。
72、使用开放式询问时，为了避免求助者产生被剖析的感觉，应该使询问（）。
(A)符合一定心理治疗理论框架
(B)符合求助者密切关心的问题
(C)建立在良好咨询关系基础上
(D)有助于校正求助者的价值观
73、影响力最明显的一种影响性技术是（）。
(A)解释(B)自我开放(C)指导(D)内容表达
74、阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（）。
(A)在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
(B)对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
(C)在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
(D)由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
75、求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（）。
(A)公情(B)关注(C)移情(D)投射
76、应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（）。
(A)心身疾病(B)人格偏差(C)情绪问题(D)心境障碍
68、若心理咨询师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为（）。
(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长
(B)求助者有能力改变但这种能力很有限
(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助
(D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向
69、仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得（）。
三级心理咨询师等级考试历年真题及答案
(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质
42、观察学习是指（）。
(A)有意识的学习他人身上的优点
(B)学生在老师指导下的野外学习
(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
(D)个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应
43、自我意识发展的一个飞跃表现为（）。
83、SCL-90的总分能反映受测者的（）。
(A)病情严重程度(B)智力水平(C)平均健康程度(D)人格特征
84、SDS中反向项目的数量是（）个。
(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分性
59、认识领悟疗法的创始人是（）。
(A)艾利斯(B)钟友彬(C)许又新(D)弗洛伊德
60、（）属于正确的性动机。
(A)性爱、情爱相互依存融为一体(B)性角色、性身份融为一体
(C)感性、理性相互依存融为一体(D)性医学、性道德融为一体
61、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（）。