小地老虎

小地老虎学案

【学习目标】

1、知识与技能：

（1）、小地老虎为害特点

（2）、小地老虎的生活习性

（3）、小地老虎的防治方法。

2．过程与方法：

通过自己阅读教材解决自主预习题目、在通过小组合作学习、讨论、集中解决问题、并提出问题。

情感态度和价值观：

培养学生勇于探索、勇于发现、合作交流的良好品质。

【学习重点】

为害特点、生活习性、综合防治

【学习难点】

综合防治

【学习过程】

一、自主预习

（一）、小地老虎俗属于目科。在我国主要有5种，分别是、、、、是食性害虫。

（二）、小地老虎均以第代为害春播作物的、秋波后还为害。

（三）、成虫具有性和性。

（四）、幼虫为害特点

（五）、小地老虎队温度、湿度的要求怎样？

（六)、综合防治

1、防治地老虎应该以第代防治为重点。

A、农业防治具体措施

B、物理防治具体措施

C、化学防治（a）、防治指标

(b）:具体措施

教师同步导学案

学生笔记及反思

一、预习环节：

通过阅读教材，学生通过自主学习或小组合作学习解决预习题目，并做好充分准备，展示自己的预习成果。教师鼓励每位同学认真准备，积极展示。并积极提出疑问？

学生笔记：

二、检测预习环节

1、采用抽查每个小组某个成员的方式，到黑板上书写答案。写错的小组成员纠错或其他小组纠错。

2、收集各小组预习中提出的问题，整理后写到黑板上，或小组间交换问题讨论解决；还可以指定某个小组解决指定的问题。

3、要对各小组预习情况作出评价，好的要有表扬，不好的要指出缺点促其改正。（比如采取积分制，引进小组之间的竞争机制）

学生笔记：

二、检测预习

三、小组合作探究

1、小地老虎的为害特点（各龄幼虫的活动规律及对植物造成的损害程度）

2、小地老虎是一种适应于高、中、低那种温度？最适温度是多少？对湿度的要求又怎样？

3、为什么说防治地老虎应以第一代为重点？

四、教师精讲点拨（针对小组难以解决的问题）

五、课堂达标与迁移

一、填空题

1、地老虎属于一类为害农作物的大害虫，属于目

科，在我国主要有五种：分别是、、

、、。

2、地老虎是食性害虫，地老虎均以第代虫为害春播作物的幼苗，严重造成缺苗断垄，甚至毁种重播。在不同地区，秋波后还为害。

3、小地老虎成虫具有较强的性和性。

6、小地老虎是一种适于温度发生的害虫，最适温度为

，对湿度要求较高，

7、防治地老虎一般以第代为重点，采取农业防治和化学防治相结合的综合措施。

二、选择题

1、小地老虎在龄以后为害时咬断幼苗和嫩茎。

A、二

B、三

C、四

D、五

2、防治地老虎，一般以第代为重点

A、一

B、二

C、三

D、四

3、撒施毒饵，一般用于防治后幼虫。三、落实目标

目标（1）通过小组讨论、把小地老虎从幼虫年龄、活动规律、和为害状况相对对应、进行区分、归纳总结、加深理解、并掌握，最终要求学生背下。

目标（2）通过自主学习和小组合作总结归纳生活习性、直接记下来即可。

目标（3）学生自主学习总结、然后讨论、通过各组交流、教师点评之后，做好笔记，并加以理解记忆、重点掌握。

四、重点与难点突出与突破；

1、加深理解，强化记忆、记准、记全。

2、综合防治措施先从总体上掌握有几种防治方法、然后分别去记每种防治方法的措施、对于化学防治要记住防治指标、施药方法、具体药剂的浓度、用量、剂型。

四、课后反思（学习反思

4、玉米、高粱、谷子每平方米有小地老虎幼虫（或卵）头（粒）时，应立即开展全面防治。

A、1

B、2

C、3

D、4

5、法防治地老虎多用于大田作物定苗后，以及移栽的果菜类蔬菜，以条施和围施的方法保苗。

A、药剂拌种

B、撒施毒土或毒沙

C、喷粉

D、喷雾

6、对防治高龄地老虎幼虫，可以用法

A 、喷粉 B、喷雾 C、撒施毒土 D、撒施毒饵

、判断题

1、小地老虎是中等温度的害虫，对湿度的要求也较高。

2、防治地老虎应该以第一代为重点，采取农业防治和化学防治相结合的综合措施。

3、可用黑光灯和糖醋液诱杀地老虎成虫，因为地老虎有趋光性和趋化性。

4、小地老虎只为害棉花，所以地老虎属于单食性害虫。

5、地老虎各地均以第一代为害春播作物的幼苗，在不同地区，秋播后不为害秋苗。

6、小地老虎三龄后白天和夜间均在地面上生活。

四、简答题

1、小地老虎的幼虫在各龄的活动和为害特点。

2、小地老虎的适合生活的温度条件和湿度条件。

五、论述题

1、小地老虎的综合防治措施