新人教版三年级上册《什么是周长》PPT课件

下面两个图形的周长一样吗?
动物锻炼身体：一片长方形草地被分 成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、 B两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？
B
A
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
10厘米
8厘米
在我们生活、学习的周围，许许多多物体的表面 都有一周，我们一起来看看。
三、运用“平移”的方法比较两个图 形周长是否相等。
头围
胸围
腰围
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长 ）。
围绕( 数学书 )一周的长度就( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
一、周长的含义，掌握了什么是周长 （封闭图形一周的长度就是它的周 长。），同时能正确的描出物体的边 线。
二、掌握了测量物体或图形周长的方 法。（①测量规则图形的周长可采用 尺测法；②测量不规则图形的周长则 采用绳测法。）
什么是周长
执教班级：三年级一班
沿着树叶的边线绕树叶一周的长度，就是树叶的周长。
指一指：它们的周长在哪里？
它们都是平面图形
描一描：请翻开课本仔细描出它们的周长。
判断下边边线的描法正不正确？
你能描出它的一周吗？
像这样没有封口的图形，我们就说这个 图形不封闭，只有在封闭图形上才能描出它 的一周。
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什 பைடு நூலகம்？
（1） （2） （3）
（4）
（5）
（6）
（1） （3） （4） （5）有周长， （2）（6） 没有周长
封闭图形一周的长度 就是它的周长。描出一 个物体或图形的边线时， 可以从不同的起点开始， 再到这一点终止，首尾 相连接。
量一量
分组要求： A.一二组测量第一个图，三四组测量第二个图， 五六七组测量第三个图。 B.测量的时候取整厘米数，列式算出图形的周长。