有理数的大小比较习题
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§2.5 有理数的大小比较
基础巩固训练
一、选择题
1.下列式子中,正确的是()
A.-6<-8 B.-
1
1000
>0 C.-
1
5
<-
1
7
D.
1
3
<0.3
2.下列说法中,正确的是()
A.有理数中既没有最大的数,也没有最小的数;B.正数没有最大的数,有最小的数C.负数没有最小的数,有最大的数; D.整数既有最大的数,也有最小的数
3.大于-7
2
而小于
7
2
的所有整数有()
A.8个 B.7个 C.6个 D.5个
4.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是()
A.c>b>a; B.│a│>│b│>│a│; C.│c│>│b│>│a│ D.│c│>│a│>│b│5.下列各式中,正确的是()
A.-│-0.1│<-│-0.01│; B.0<-│-100│; C.-1
2
>-|-
1
3
|; D.│5│>│-6│
二、填空题
1.数轴上原点右边的数是________,左边的数是______,右边的数______左边的数.
2.用“>”、“<”或“=”填空. -0.01_______0,-4
5
_______-
3
4
.
3.数轴上的点A,B,C,D分别表示数a,b,c,d,已知A在B的右侧,C在B的左侧,D在B,C之间,则a,b,c,d的大小关系________.(用“<”连接)
4.一个数比它的相反数小,这个数是_______数.
5.绝对值不大于3的非负整数有________.
三、比较大小
1. 和3.142; 2.-0.001和0; 3.0.0001和-10004.-
5
6
和-
6
7
5.-
5
9
和-
1
3
6.-
2004
2003
和-
2005
2004
四、解答题
在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来,-2
1
4
,4,-1,1.2,3
1
3
,-5,0.
综合创新训练
五、学科内综合题
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试比较a,-a,b,-b,c,-c,0的大小,并用“<”连接.六、学科间综合题
1.已知-a
2.若a>0,b<0,c>0,化简│2a│+│3b│-│a+c│.
七、创新题
比较下列算式结果的大小,并用“〉”、“〈”或“=”填空.
52+72________2×5×7; 92+102________2×9×10; 132+142_______2×13×14; 52+52_______2×5×5; 122+122_______2×12×12.
通过观察和归纳,你有什么发现?
中考题回顾
八、中考题
求满足│x│+│y│<100的整数解有多少组?(x≠y)
有理数的大小比较
1.在数轴上看,零 一切负数,零 一切正数;两个数,右边的数 左边的数,原点左侧的点所代表的数越向左越 ,即离原点越远,表示的数越 ,所以两个负数比较大小,绝对值大的反而 。
2.最小的正整数是 ,最大的负整数是 ,绝对值最小的数是 。 3. 311- -0.273,37- 49-,π- -3.14,-80% 9
10
-(填“>”或“<”)
4.1
3,,3.33
π-的绝对值的大小关系是( ).
A .13 3.33π->>
B .1
3 3.33
π->>
C .13
3.33π>-> D .1
3.333
π>>- 5.一个正整数a 与1
,a a
-的大小关系是( ).
A .1a a a ≥
>- B .1a a a <<- C .1a a a ≥>- D .1a a a
-<< 6.有理数,,a b c 在数轴上的位置如图,那么下列关系中正确的是( ).
A .b >c >0>a
B .a >b >c >0
C .a >c >b>0
D .a >0>c >b 7.若a <0,则2a 4a .(填“>”或“<”)
8.若6 .(填“>”或“<”) 9.若a a =-,则a 0;若22x x -=-,则x 2. 10.已知-1< a <0,则2 1 ,, a a a 的大小关系是( ). A . 21a a a << B .21a a a << C .21a a a << D .21a a a << 11.根据有理数a ,b 在数轴上的位置,可得出正确的结论是( ). A .b >0 B .a b > C .-a D .-b >a 12.如果a >b ,那么下列结论中正确的是( ). A .a 的相反数大于b 的相反数 B .a 的相反数小于b 的相反数 C .a ,b 的相反数的大小比较要根据a ,b 的正负情况确定 D .无法比较a ,b 的相反数的大小 13.下表记录了我国几个城市某天的平均气温. (1)将各城市的平均气温从高到低进行排列; (2)在地图上找到这几个城市的位置,将它们从南到北进行排列; (3)请你说明气温变化顺序与城市的位置有什么关系. 答案: 一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 二、1.正数 负数 大于 2.< < 3.c