残疾人辅助器具知识简介

? 一、环境无障碍：行动与居家
? 肢体和视力类—建筑物、道路与交通工具、生活、学习和 工作的场所
? 二、信息无障碍：沟通与交流
? 听力、语言和视力—信息、通讯、各种服务。看和听的转 换、视觉和触觉的转换；更简便的方式—图文转换；利用 网络远程服务—消除行动障碍
? 家居无障碍改造要点：
? 针对人群：肢体残疾人、视力、智力； ? 目的：能够在家里和社区方便的生活 ? 排序：根据经费和障碍程度，按照坐、立、如厕、家务、
? 有些产品例如假肢、助听器、助视器等要 由掌握专业技能的人来制作和选择
? 有些残疾人情况复杂还必须由医生来判断 如截瘫、脑瘫；矫形器装配等
? 通过使用各类器械，达到提高身体功能， 改善全身状况的目的：包括循环系统、消化系统
、肌力、心理状况
? 在社区内开展训练的要点：
? 1、接受专业人员指导，制定方案 ? 2、借助现有的条件 ? 3、一定要发挥功能障碍者残存的能力，持之以恒
? 上肢推举训练器—肌力和关节都得到锻炼 ? 体操棒—改善握力和上肢关节活动度，提高平衡能力
? 下肢训练器械
? 功率自行车—下肢关节活动、肌力和协调能力 ? 股四头肌训练椅—用于脑瘫、偏瘫等股四头肌无力的训练 ? 立式踏步器—改善下肢关节活动范围，协调能力和平衡能
力训练。
? 作业疗法训练器械
? 普通动作：分指板、套圈、沙磨台 ? 精细动作：木插板、手指阶梯、模拟作业工具； ? 综合训练器械：认知图形插件、手平衡协调训练器等。
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下分5个次类和19个支类
? 11、 休闲娱乐辅助产品
下分11个次类和12个支类
? 共11个主类、129个次类和725个支类。
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? 个人移动辅助产品
下分14个次类和86个支类
? 12 03 单臂操作助行辅助产品
? 03手杖、06肘拐、09前臂支撑拐、12腋拐、16三脚或多脚手杖、18带 座手杖。
? 12 06 双臂操作助行辅助产品 ? 03框式助行器、06轮式助行器、09座式助行器、12台式助行器。
? 国家标准《残疾人辅助产品 分类和术语》
? 1、 个人医疗用辅助产品 支类
下分15个次类和58个
? 2、 技能训练辅助产品 支类
下分11个次类和56个
? 3、 矫形器和假肢 类
下分12个次类和95个支
? 4、 个人护理和防护辅助产品 120个支类
下分19个次类和
? 产品分类
? 5、 个人移动辅助产品
下分14个次类和86个支类
? 6、 家务辅助产品
下分5个次类和45个支类
? 7、 家庭和其它场所使用的家具及其适配件
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下分11个次类和69个支类
? 8、 交流和信息辅助产品
下分13个次类和89个支类
? 9、 操作物品和器具辅助产品 下分13个次类和58个支类
? 10、 用于改善环境的辅助产品，工具和机器
? 综合类训练器械：起到训练全身多个部位的作用，
常见的如：
? 肋木—上下肢关节活动及肌力训练；坐和站立训练；平衡 和躯干牵伸等。
? 偏瘫训练器—利用健侧带动患侧肢体，增强肌力和关节活 动度。
? 划船训练器—腰背部、腹肌、上下肢肌力训练
? 上肢训练器械
? 肩关节、腕关节、肘关节训练器—通过训练，使相应关节 保持一定活动度；
许晓鸣
? 一、辅助器具的作用 ? 代偿或补偿功能 ? 改善状况 ? 固定和保护--防止进一步损伤 ? 降低护理强度
? 二、辅助器具的特点 ? 使用时间长：功能补偿性矫形器、助听器 ? 康复全过程：举例偏瘫、截瘫 ? 因人而异：假肢、轮椅 ? 适合、适用才是最好：居住环境、伤残程度、使
用目的
? 二、辅助器具的特点
? 03盲杖、06电子导向辅助产品、09听觉导向辅助产品、12指南针、15 三维地图、18触觉导向材料。
? 产品分类：按残疾类别，国内常用 ? 听力 ? 视力 ? 肢体—移动助行、失禁用品、假肢矫形器、
生活自助器具 、护理用品 ? 智力
? 每一类产品对应的是有特殊需求的那类功 能障碍者
? 年龄、障碍程度、使用目的等差异，决定 了使用的效果
? 12 07 助行辅助产品 ? 03手杖架、06支脚、09冰雪防滑器。
? 12 22 人力驱动轮椅车： ? 03双侧手轮驱动轮椅车、06双侧摇杆驱动轮椅车、09单侧手轮驱动轮
椅车、12手轮驱动兼动力辅助轮椅车、15脚驱动轮椅车、18护理者控 制的人力轮椅车、21护理者控制的动力辅助轮椅车。
? 12 39 导向辅助产品
出行；安全、方便、舒适、自理、减轻护理者劳动强度；
? 门、卫生间、通道、厨房、起居室、开关、扶手和把手、 出入口高度差、地面等
? 因人而异的设计
? 站立训练 站立架、平衡杠， ? 步行训练 平衡杠、助行器、 阶梯 、腋杖及多脚手杖
? 指导残疾人在家庭进行必要的训练，如保 持肢体的功能位，防止痉挛、变形和废用 ：手和脚，手指分离板和踝关节矫正板的 替代物；
? 站立和助行：利用家居环境如安装扶手、 借助楼梯、家人扶持等；
? 利用家里的物品锻炼：如检豆子
? 四、辅助器具适配
? 评估功能障碍状况 医生、治疗师 ? 考察家居环境 平房或楼房、山区或平原、出行无障
碍情况、居住面积等
? 了解使用目的 生活自理、就业、学习 ? 选择配置适宜产品 工程技术人员、 ? 指导训练使用 矫形器、假肢、轮椅、助视器等 ? 回访反馈
? 产品分类 一、按照产品的功能分
? 涉及面广：涵盖肢体、视力、听力、智力及多重残疾
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涉及残疾人日常生活、学习和就业；
? 操作性强，效果显著：
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解决残疾人困难，体现残联服务特点；
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体现社会人文关怀；
? 三、社区里开展辅助器具服务做什么 ? 了解需求 ? 宣传知识 ? 提供资讯 ? 把握服务机构提供转介服务 ? 整合调配资源为残疾人解决困难 ? 组织开展服务 ? 回访反馈