教科版四年级科学上册《降水量的测量》PPT课件(5篇)
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3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在 桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝 下粘在胶带的中间；
制作雨量器
试着做个简易雨量器。
4.一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直 粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；
5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
二、选择题 1.雨量等级以( C )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.24
2.下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ C ）。 A、直筒型的搪瓷杯 B、直筒型的陶瓷杯 C、直筒型的透明玻璃杯。 3.自制雨量器的刻度纸条是用来（ B ）的。 A、模拟降水 B、测量降水量 C收集雨水 4.用来表示降雨量大小的单位是（A ）。 A、 毫米 B、 米 C、 毫升
三、简答题 怎样做一个简易的雨量器呢？
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。纸条的长度略小于直筒杯子的高度。 3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度 的一面朝下粘在胶带的中间。 4.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧 面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
2.如何测量降水量？
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。
1、降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。 3、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集 雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯 子来做雨量器。 4.气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。
降水量的测量
降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要源自文库 据。你知道哪些降水的形式？
雨
雪
冰雹
制作雨量器 测量降水量
制作雨量器
怎样才能知道降水的多少呢？ 雨量器是测量降水量多少的装置。
制作雨量器
试着做个简易雨量器。
1.找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15 厘米以上；
2.以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画 好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；
根据什么判断下雨的等级呢？ 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。 你知道怎样判断小雨、中雨、大雨吗？
降水量等级表
等级 小雨
24小时的 降水量 0.1-10 （毫米）
中雨 大雨 暴雨
10-24.9 25-49.9 50-99.9
大暴雨
特大暴 雨
100-249.9 ≥250
在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对 照等级表就可以确定下雨的等级了。 你能根据柱状图说出降水的等级吗？
测量降水量
在天气日历中，记录我们对降水量的观测。
结束
前面的学习中，我们已经学习了各种不同的天气类型， 那么与降水有关的有哪些呢？
降水的形式有雨、雪、冰雹等。但 最主要的是雨。
我们常常会说“今天下了好大的雨”或 “今天下的雨很小”来说明降雨量的大小，那 么我们是依据什么来判断降雨量的大小呢？
雨滴的大小、稀疏，雨下的时间的长 短、地面上水坑积水的深浅等等
降水量的测量
降水是天气的一个重要特征。 降水有哪些形式?
雨
雪
冰雹
我们怎样才能知道降水的多少呢？一起走进《降水量的测量》 这一课。
一、制作雨量器
测量降水量的仪器是什么呢？ 雨量器
雨量器的原理是什么呢？
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，筒口离地面70厘 米，分上下两节，上面一节是一个漏斗，下面一节是一个圆柱 形的筒，圆筒里放着一个储水的瓶子，漏斗正好插在这个储水 瓶里。 雨量筒配有一个量杯，把雨水或雪水倒入量杯内，就可以测出 降水量。
等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时 的降水
量
小于10 毫米
10～25 毫米
25～50 毫米
50～100 100～200
毫米
毫米
大于200 毫米
测量降水量
在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水 量，对照等级表，就可以确定下雨的等级了。
选择上面或附近没有遮挡物的较开阔地点， 固定好雨量器，避免被风吹倒。 每24小时记录一次降水量，做好记录，对照 等级表，确定下雨的等级是无降雨、小雨、中 雨还是大雨。 记录后将雨量器内的水倒掉。
想一想 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水 在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
你知道怎么测量降水量吗？
二、测量降水量
如何测量降水量？ 1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。
测量降水量
用喷壶模拟降雨，交流我们是怎样收集和测量降水量的。
测量降水量
下雨前将雨量器放在开阔的地 方。为了防止降到地面的雨水溅进 来，要把雨量器放在稍高处。
降雨结束后，将雨量器放在水 平的桌面上，视线和雨量器内的水 面保持平行时读取雨量器上的刻度 数。
测量降水量
气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。
怎样做一个简易的雨量器呢？
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。纸条的长度略小于直 筒杯子的高度。
3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上， 将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。
4.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直 粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
11日是中雨 12.13日是大雨 18日是小雨 21.22日是中雨
一、填空题 1.降水的形式很多，常见的有___雨___、___雪___、_冰__雹__等。 2.__雨__量__器______是测量降水量多少的装置 3.气象学家根据__降__水__量__的__多__少______，来区分下雨的等级。 4.小于10毫米是__小__雨_____，10～25毫米是___中__雨____。
制作雨量器
试着做个简易雨量器。
4.一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直 粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；
5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
二、选择题 1.雨量等级以( C )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.24
2.下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ C ）。 A、直筒型的搪瓷杯 B、直筒型的陶瓷杯 C、直筒型的透明玻璃杯。 3.自制雨量器的刻度纸条是用来（ B ）的。 A、模拟降水 B、测量降水量 C收集雨水 4.用来表示降雨量大小的单位是（A ）。 A、 毫米 B、 米 C、 毫升
三、简答题 怎样做一个简易的雨量器呢？
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。纸条的长度略小于直筒杯子的高度。 3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度 的一面朝下粘在胶带的中间。 4.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧 面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
2.如何测量降水量？
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。
1、降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。 3、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集 雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯 子来做雨量器。 4.气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。
降水量的测量
降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要源自文库 据。你知道哪些降水的形式？
雨
雪
冰雹
制作雨量器 测量降水量
制作雨量器
怎样才能知道降水的多少呢？ 雨量器是测量降水量多少的装置。
制作雨量器
试着做个简易雨量器。
1.找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15 厘米以上；
2.以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画 好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；
根据什么判断下雨的等级呢？ 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。 你知道怎样判断小雨、中雨、大雨吗？
降水量等级表
等级 小雨
24小时的 降水量 0.1-10 （毫米）
中雨 大雨 暴雨
10-24.9 25-49.9 50-99.9
大暴雨
特大暴 雨
100-249.9 ≥250
在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对 照等级表就可以确定下雨的等级了。 你能根据柱状图说出降水的等级吗？
测量降水量
在天气日历中，记录我们对降水量的观测。
结束
前面的学习中，我们已经学习了各种不同的天气类型， 那么与降水有关的有哪些呢？
降水的形式有雨、雪、冰雹等。但 最主要的是雨。
我们常常会说“今天下了好大的雨”或 “今天下的雨很小”来说明降雨量的大小，那 么我们是依据什么来判断降雨量的大小呢？
雨滴的大小、稀疏，雨下的时间的长 短、地面上水坑积水的深浅等等
降水量的测量
降水是天气的一个重要特征。 降水有哪些形式?
雨
雪
冰雹
我们怎样才能知道降水的多少呢？一起走进《降水量的测量》 这一课。
一、制作雨量器
测量降水量的仪器是什么呢？ 雨量器
雨量器的原理是什么呢？
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，筒口离地面70厘 米，分上下两节，上面一节是一个漏斗，下面一节是一个圆柱 形的筒，圆筒里放着一个储水的瓶子，漏斗正好插在这个储水 瓶里。 雨量筒配有一个量杯，把雨水或雪水倒入量杯内，就可以测出 降水量。
等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时 的降水
量
小于10 毫米
10～25 毫米
25～50 毫米
50～100 100～200
毫米
毫米
大于200 毫米
测量降水量
在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水 量，对照等级表，就可以确定下雨的等级了。
选择上面或附近没有遮挡物的较开阔地点， 固定好雨量器，避免被风吹倒。 每24小时记录一次降水量，做好记录，对照 等级表，确定下雨的等级是无降雨、小雨、中 雨还是大雨。 记录后将雨量器内的水倒掉。
想一想 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水 在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
你知道怎么测量降水量吗？
二、测量降水量
如何测量降水量？ 1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，核对雨量等级。
测量降水量
用喷壶模拟降雨，交流我们是怎样收集和测量降水量的。
测量降水量
下雨前将雨量器放在开阔的地 方。为了防止降到地面的雨水溅进 来，要把雨量器放在稍高处。
降雨结束后，将雨量器放在水 平的桌面上，视线和雨量器内的水 面保持平行时读取雨量器上的刻度 数。
测量降水量
气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。
怎样做一个简易的雨量器呢？
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。纸条的长度略小于直 筒杯子的高度。
3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上， 将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。
4.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直 粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
11日是中雨 12.13日是大雨 18日是小雨 21.22日是中雨
一、填空题 1.降水的形式很多，常见的有___雨___、___雪___、_冰__雹__等。 2.__雨__量__器______是测量降水量多少的装置 3.气象学家根据__降__水__量__的__多__少______，来区分下雨的等级。 4.小于10毫米是__小__雨_____，10～25毫米是___中__雨____。