大学语文(课程代码)04729
04729大学语文》课程讲义
前言《大学语文》是高等教育自学考试的一门公共课，几乎所有参加自学考试的同学都要参加此门课的考试。
自考的课程，只要是考试大纲、教材没有变动，每次的考试出题的内容、难度是不会有变化的。
《大学语文》主要复习四部分的内容：一、认真研读教材中的课文本课程共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇。
这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。
对课文内容的掌握，可以分成两个层次：浅层次的掌握就是要求考生记忆课文中的内容，在过去《大学语文》考试中，考核考生对课文的内容是否记忆的试题较多；深层次的掌握则要求考生在对课文记忆的基础上对课文所涉及的内容加以深刻理解，考核考生的分析问题、理解问题的能力。
对于古文，要能够读通、读懂，同时对重点字词（课文后面的注释）要一一掌握。
二、在熟练掌握每篇课文的基础上，根据考试大纲的要求，结合课文后面的提示，逐个掌握每一个知识点。
对【考试大纲】、【提示】的考核是每次考试的重中之重，所占分值较多。
三、要灵活掌握语文知识这是学习的难点，历年来考生丢分很多。
要求掌握的语文知识主要有：1、议论文的论点、论据、论证。
其中两种论据、三种论证方法是重点；2、10种修辞手法；3、记叙文的表现手法；4、描写人物的五种方法；5、诗词的直接抒情手法，间接抒情的六种手法；6、记叙的顺序。
参照教材50页、148页、217页、287页学习。
四、作文自考作文一般可以写成夹叙夹议夹抒情的文章。
在写作作文时，可以参看《纪念傅雷》一文的写法。
从试卷的组成来看，除去作文，考核课文知识的题目中，非常容易的题目大约占15分；较容易的题目大约占20分；较难的题大约占20分，难的题目大约占15分。
第一单元议论文部分《寡人之于国也》孟子：（1）名轲，字子舆。
战国时人。
是孔子之后儒家学派的主要代表。
（2）主张施仁政，行王道。
倡导民贵君轻的民本思想。
（3）其散文善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩方法。
自考大学语文,04729 新版教材课程介绍
《大学语文》新版教材课程介绍过去，大学语文分为两版，一种是六学分的版本，专门供社会科学类的考生来学习，比如：新闻系、法律系、英语系等。
一种是四学分的版本，供财经类、理工类考生学习的版本。
现在把这两个版本统一起来成了一个版本，就是我们现在学习的2006年新版大学语文。
大学语文是全国高等教育自学考试，除了中文专业之外，其它专业的一门公共必修课。
这门课是为了培养和检验自学应考者的语文文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。
设置本课程的目的是为了在高中语文程度的基础上进一步提高自学应考者的人文素质、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好的文化基础。
学习这门课要求考生达到：第一，要学习掌握一定的语文知识和文学知识，提高考生的文化素养，培养现代人文精神。
第二，阅读分析精选的古今中外作品名篇，努力提高自己的阅读理解能力和文学鉴赏水平。
第三，借助精选名篇的潜移默化和示范的效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。
新版大学语文的特点：难易程度略低于原本科教材而与原专科教材接近；内容方面是原来两本教材中已有的占一半，新增选的占一半；总共52篇诗文，其中议论文十篇、记叙文十七篇、诗词十八首、小说七篇。
其中注意的方面是：在这本教材中，70%的文章可能在高中时都已经学过，但是在大学还得再学习一遍，因为在大学学习有大学的难点、尺度。
比如白居易的《赋得古原草送别》，在我们小学时都已经学过了，可是在大学中还得再学习一遍。
在小学学习时，是学习它歌颂野草顽强的生命力和拼搏精神的，而在大学学习时它是一首送别的诗。
大学语文的通过率并不高，一般在三分之一左右，所以同学们一定要扎扎实实的、认真的、刻苦的学习这门课，掌握相应的基础知识。
学习大学语文，归纳成三部曲，第一部曲是要认真研读课文，把教材中52篇课文非常熟练的研读，研读是一边钻研一边读。
第二部曲是考试大纲，考试大纲是学习中非常重要的依据，考试大纲的每一个知识点，我们都要熟练的掌握，要吃透、吃深、吃准；第三部曲是适当练习，在理解课文，而且把考试大纲中规定要掌握的知识点一一都熟练掌握的情况下，在这个基础上做题巩固知识点。
自考04729大学语文试题及答案
自考04729大学语文试题及答案复习资料《大学语文》(课程代码 04729)B.地点统一性C.相似性D.对比性4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A ）第一大题：单项选择题A.对最深奥理性和最灿烂美的执1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C ）A.金杖着追求 B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C.承认有一个能够赏罚一切的上B.长锸帝存在C.铁戟D.钢锤D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C ）A.古老中国负重前行B.祖祖辈辈希望失落C.新时期中国如日东升D.新时期青年热血沸腾5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）A.背诵《汉书》B.为国让贤C.拔刀断指D.抽矢射塔3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C）6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A ）A.时间统一性A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ）D.杜甫A.逐层递进7、《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）B.逐层减退C.起伏跌宕D.平缓舒展A.“谁也不能改变”的落日光辉B.冬天雪地上孩子的脚印C.忧郁而镇静的苍黑古柏D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子8、《诗经? 秦风? 蒹葭》是一首（D ）A.山水诗B.送别诗C.悼亡诗D.爱情诗9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B ）A.正面刻画B.侧面烘托C.对比反衬D.类比彰显11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
”这里使用的人物描写方法是（C ）A.语言描写B.细节描写C.行为描写D.肖像描写12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（ D）A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B ）A.小青虫B.小粉红花C.蝴蝶D.蜜蜂14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B）A.《哭小弟》B.《香市》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》15、《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B ）C.报国无门之悲D.家破人亡之痛17、李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（ B）A.晚风B.过雁C.黄花D.细雨18、戴望舒《雨巷》的写作背景是（ D）A.五四运动高潮时B.五四运动低潮时C.大革命高潮时D.大革命失败时A.首联与颔联19、《五代史伶官传序》的中心论点是（B ）B.颔联与颈联C.颈联与尾联D.首联与尾联A.满招损，谦得益B.本其成败之迹，而皆自于人C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身16、柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B ）D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺A.贫困潦倒之愁B.羁旅行役之苦20、《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D ）A.演绎法B.例证法C.类比法D.对比法21、在写议论文时，选择和使用论据的标准是 ( C)衣襟上还有一朵黄花。
自考04729大学语文复习资料.
[分享]自考大学语文复习资料Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。
《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题，应充分体现语言文学基础课的性质，注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别，注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。
在整个高等教育自学考试学科体系中，《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。
设置本课程的目的，是为了在高中语文程度的基础上，进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。
（一）学习、掌握一定的语言知识和文学知识，提高文化素养，培养现代人文精神。
（二）阅读、分析精选的古今中外作品名篇，提高阅读理解能力和文学欣赏水平。
（三）借助精选名篇的潜移默化和示范效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。
Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三个方面。
这三个方面的课程内容和考核要求如下： 一、语言文学知识部分来源： （一）语言知识 语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。
（文言文） 1.解释常见文言词语的具体含义。
主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。
2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。
这些常见文言特殊句式有：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。
3.解释现代语体文中常见的疑难词语。
（二）文学知识 《大学语文》中的文学知识，主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。
作家作品基础知识考核，以每篇作品前的作者或专书简介为依据；文体基础知识考核，以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。
2024年4月高等教育自学考试《04729大学语文》试题附参考答案
2024年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:047291.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.《谏逐客书》中，作者在谏阻秦王逐客的论述中罗列秦王喜爱他国的珍宝、美色、音乐，其目的是A.迎合秦王的独特爱好B.批评秦王的奢靡享乐C.试图以珍宝、美色、音乐来打动秦王D.说明“重物轻人”不符合统一的方针2.《论毅力》中，作者自己提出的用于类比的论据是A.操舟B.为山C.平地D.掘井3.《咬文嚼字》中，作者引用韩愈“惟陈言之务去”的名言，使用的论证方法是A.归纳论证B.对比论证C.演绎论证D.类比论证4.《张中丞传后叙》中，许远的性格特点是A.视死如归B.足智多谋C.宽厚谦让D.嫉恶如仇5.《种树郭橐驼传》的写作目的是A.对为官者提供鉴戒B.歌颂百姓智慧C.批判官吏压迫百姓D.记录奇闻轶事6.《先妣事略》中，作者写母亲督促自己熟读的经典是A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《孝经》7.《西湖七月半》中，作者最欣赏的一类人是A.匿影树下，逃嚣里湖者B.不舟不车，不衫不愤者C.楼船箫鼓，峨冠盛筵者D.环坐露台，左右盼望者8.《秋夜》一文的语言风格特点是A.机趣幽默B.冷隽峭拔C.简净质朴D.空灵蕴藉9.《香市》中，鲜明地反衬出重兴香市的冷落的是A.社庙的左屋被借去做了衙门B.乌龙潭后的那座戏台坍塌了C.武术班技艺高明，票价低，但看的人很少D.庙前广场的一角筑了篱笆，据说将建公园10.《爱尔克的灯光》中，暴露了封建家庭、礼教窒息青春和生命的罪恶的是A.被巍峨门墙代替的太平缸和石狮子B.故居照壁上“长宜子孙”四个字C.故居大门内亮起的昏暗灯光D.对姐姐悲剧的回忆11.《哭小弟》中，作者写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸，使用的描写方法是A.环境描写B.肖像描写C.细节描写D.心理描写12.下列作品中，以象征手法表现反权势、反媚俗的文人价值观和理想人格的是A.《纪念傅雷》B.《牡丹的拒绝》C.《我与地坛》D.《蚂蚁大战》13.《湘夫人》中,“登白蘋兮骋望，与佳期兮夕张”所使用的抒情方法是A.直抒胸臆B.借举止抒情C.融情入景D.借比喻抒情14.《归园田居》(其一)的语言风格特色是A.回环往复，一唱三叹B.铺陈夸饰，幽默诙谐C.简净质朴，平淡自然D.严整工切，精练新警15.《登高》中运用“句中自对”对仗形式的一联是A.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞迴B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.万里悲秋常作客，百年多病独登台D.艰难苦恨繁霜，倒新停浊酒杯16.《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)中,“算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮”使用的抒情方法为A.借事抒情B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情17.《雨巷》一诗的意象中，象征人生漫漫长路、狭窄天地的是A.丁香B.雨巷C.雨的哀曲D.颓圮的篱墙18.《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是A.徐志摩B.舒婷C.闻一多D.裴多菲19.《枕中记》中，卢生经历黄梁一梦后，放弃追求功名利禄的根本原因是A.对荣华富贵的厌倦B.对将来灾祸的恐惧C.对人生不定的无奈D.洞见了人生“真谛20.《哦，香雪》一文描写香雪暗夜独行时的心理状态是A.既冲动，又胆怯B.既兴奋，又恐惧C.既痛苦，又坚定D.既专注，又不安二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
大学语文(课程代码)04729
大学语文一、单项选择题1.在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是( C)。
A.象征法B.托物言志 C．先抑后扬 D.先扬后抑2．在《秋水》中，作者在文章开头所描写的河水与海景的作用是( D )。
A.表现河伯初次见到大海不禁被它所陶醉B.表现秋天河水的洪大和令人心喜的美丽C．表现大海的广阔无边一眼看不到头D.以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界3．《五代史伶官传序》的中心论点是( A)。
A. “盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”B. “满招损，谦得益”C. “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D. “祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”4．贯穿《论毅力》全文的论证方法是( D )。
A.演绎法B.归纳法C．类比法 D.对比法5．《容忍与自由》的中心论点是( A )。
A.没有容忍就没有自由B．勿以吾辈所主张者为绝对之是C．人类的习惯是喜同而恶异D.容忍比自由更重要6．《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是( B )。
A.更改一两个字是要文字顺畅些或是漂亮些B.在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”C.“敲”比“推”更与全诗调和些D.韩愈的修改确实很妥当7．《吃饭》中用“吃饭有时很像结婚”说明的观点是( B )。
A.吃饭有很多功用B.名义上最主要的东西，往往是附属品C．表达了作者“和而不同”的社会理想D.嘲讽吃菜者的自讨苦吃8．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是( A )。
A.崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的C．全神贯注，献身科学D.不承认万能上帝存在9．《如何避免愚蠢的见识》中主要运用的论证方法是( A )。
A.归纳法B.演绎法C．类比法 D.对比法10.在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是( B )。
A.长铗归来乎！食无鱼。
B．长铗归来乎！无以为家。
C．长铗归来乎！出无车。
D.长铗归来乎！食无肉。
11.在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是( A )。
2024年10月 大学语文(04729)自考真题
2024年10月大学语文自考真题课程代码：04729一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．《寡人之于国也》中，孟子用作比喻的是A．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内B．弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步C．不违农时，谷不可胜食也D．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣2．《过秦论》的中心论点体现的思想是A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想3．《容忍与自由》所举例证中，认为“必以吾辈所主张者为绝对之是”的是A．胡适B．布尔C．高尔文D．陈独秀4．《秦晋殽之战》中，预示秦军骄兵必败的情节是A．弦高犒师B．王孙满观师C．杞子密报D．皇武子辞客5．《垓下之围》中，表现项羽视死如归的细节描写是A．“虞兮虞兮”的悲歌B．瞋目而叱，吓退杨喜C．“天之亡我”的慨叹D．对吕马童说“吾为若德”6．《种树郭囊驼传》中，与治国要让老百姓休养生息构成类比关系的语句是A．其莳也若子B．旦视而暮抚，已去而复顾C．其置也若弃D．爱之太殷，忧之太勤7．《先妣事略》中，写母亲“儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍”所要表现的是A．多子女的烦扰B．母亲的勤劳C．对子女的溺爱D．家务的劳累8．《马伶传》中，马伶首败于李伶后，赴相府为仆，“察其举止，聆其语言”。
三年后，再扮严嵩，大获成功，终败李伶。
作者暗示的是A．想要有所成就必须吃苦耐劳B．文艺创作必须到生活中学习C．顾秉谦与严嵩同为一丘之貉D．兴化部不换演员是明智之举9．《香市》中，写重兴香市农民几乎不再参与的原因是A．农村凋敝，无力参与B．农活繁忙，无暇参与C．打压迷信，不敢参与D．兴趣改变，不愿参与10．《爱尔克的灯光》中，作者认为造成姐姐早逝悲剧命运的根本原因是A．婆家的冷落以及丈夫的Nue待B．性格软弱，过于善良C．封建家庭和封建礼教的摧残D．生活失意，吸食Ya片11．《纪念傅雷》中，作者认为傅雷的性格最突出的是A．刚直率真B．迂腐固执C．狂妄易怒D．热情执着12．《牡丹的拒绝》写牡丹敢于说“不”所赞美的是A．牡丹的雍容华贵B．牡丹的不畏严寒C．牡丹的高贵个性D．牡丹的珍惜生命13.《蒹葭》中，点明隔河企望怀想意中人主题的诗句是A．蒹葭苍苍，白露为霜B．所谓伊人，在水一方C．溯洄从之，道阻且长D．溯游从之，宛在水中央14．《陌上桑》中，“罗敷前置辞：使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫”表现罗敷的性格特征是A．端庄大方B．机智聪明C．坚贞无畏D．诙谐幽默15．《长恨歌》中，描写唐玄宗避难蜀地时思念杨贵妃的诗句是A．缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足B．行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声C．夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠D．七月七日长生殿，夜半无人私语时16．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）抒写的情感是A．忧国忧民之情B．寄情山水之乐C．建功立业之志D．羁旅行役之苦17．辛弃疾最主要的词风是A．豪放悲壮B．清丽明快C．缠绵妩媚D．恬淡柔和18．《再别康桥》中，“西天的云彩”象征的是A．深厚友情B．炽热爱情C．西方文明D．美好理想19．《枕中记》构思奇妙，所运用的结构方式的特点是A．藏头露尾，云掩神龙B．明暗相生，双线并列C．中心画面，鲜明突出D．虚实结合，两相比照20．《断魂枪》中，王三胜的形象特征是A．头脑清醒，眼光深远B．武艺高强，孤傲内向C．嗜艺如命，豪爽固执D．争强好胜，庸俗自私二、多项选择题：本大共5小题，每小题2分，共10分。
新版教材“(04729)大学语文”各课重点讲义
新编本自考全国统编教材“（04729）大学语文”命题考试的若干规定1、关于命题考试的术语的说明（1）属于识记能力层次的有：识记、记忆、指出、写出等。
主要指的是对作家作品知识、文体知识的记忆，对词语解释、修辞手法的识记。
属于识记能力层次的一般用单项选择、多项选择形式考试。
（2）属于理解能力层次的有：认知、理解、归纳、概括等。
主要指的是对作品论点、主题思想、情感内容的理解、归纳，对论证方法、叙述方式、人物描写方法、抒情方法、结构特点，以及其他艺术特点、表现方法的认知、概括。
考试可以用简析题。
（3）属于简单应用能力层次的有：识别、辨识、说明、体会等。
主要指的是对具体材料的分析、对相近概念的区分、对现实意义的领悟、对各种表现方法的艺术效果的体会等。
一般是用分析题的形式。
（4）属于综合应用能力层次的是：作文。
2、关于命题考试的若干规定（1）本课程的考试命题，应与大纲、教材保持一致。
考试内容不得超出大纲规定的范围，能力层次不得高于大纲规定的考核目标。
除作文外，其他各类试题的材料均取自教材。
（2）每份试卷的组配，均应综合考虑内容覆盖面、能力层次和难易度几方面的要求，按照下列比例进行：①在全部试题中，语言文学知识约占15分，作品阅读分析约占55分，作文占30分。
②在作品阅读分析中，古文约占25分，现代语体文约占30分。
散文约占28分（议论文8分，记叙文20分），诗歌约占20分，小说约占7分。
③全部试题中，识记、理解、简单应用、综合应用四个能力层次的比例以1∶3∶3∶3为宜。
其中只有作文的30分属于综合应用。
④除作文外，其他试题的难易度分为易、较易、较难、难四等，其比例以2∶3∶3∶2为宜。
⑤以上比例规定，命题时均可有3分以内的调整幅度。
（3）本课程试题较适合的题型有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、简答题、简析题、作文题。
各种题型的具体样式可参见本大纲“附录”。
（4）本课程的考试时间为150分钟。
试题量应以中等水平的应考者能在规定时间内答完全部试题为度。
2021年4月自考04729大学语文试题及答案
2021年4月高等教育自学考试大学语文真题(课程代码04729)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为“王道之始”的标志是A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.使民养生丧死无憾C.河内凶，则移其民于河东D.颁白者不负戴于道路矣2.下列《谏逐客书》所列举的客卿中，献计秦惠王，“遂散六国之从，使之西面事秦”的是A. 百里奚B.公孙支C.张仪D. 范雎3.《论毅力》的说理方法是A. 自始至终正反对举B.逐层推进得出结论C.从自身经验谈起，由点及面D.借助一个寓言故事，展开论述4. 下列《冯谖客孟尝君》的情节中，能显示冯谖注重民心向背的是A. 弹铗而歌B.烧券市义C. 西游于梁D.立庙于薛5. 下列《垓下之围》项羽的言语中，被司马迁斥为“岂不谬哉”的是A. 力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝B.此天之亡我，非战之罪也C.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之D.吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德6. 下列《种树郭橐驼传》语句中，与“促尔耕，勖尔植，督尔获”形成类比的是A. 能顺木之天，以致其性焉尔B.其培欲平，其土欲故，其筑欲密C. 其莳也若子，其置也若弃D.旦视而暮抚，已去而复顾7. 下列文章中，以语言简洁省净为特点的是A.《秦晋殽之战》B.《前赤壁赋》C.《先妣事略》D.《张中丞传后叙》8.《西湖七月半》将赏月之人分为数种，体现了文人雅士清高拔俗情趣的是A.楼船萧鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱B.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台C.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发D.茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐9.从创作背景来看，侯方域写《马伶传》一文的主观意图是A.揭示文艺来源于生活的道理B.慨叹金陵士女贪图游乐C.赞扬李伶技艺高超、精益求精D.讽刺朝中权奸顾秉谦10.《爱尔克的灯光》一文中，故居大门内亮起的灯光所象征的是A.旧家庭、旧礼教走向没落崩溃B.旧生活的悲剧和希望的破灭C.对新生活的信念和对理想的追求D.对牺牲在旧礼教中的青年的哀悼11.《都江堰》中说：“它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。
2024年10月自考04729大学语文_答案
页课程代码：04729一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.B2.A3.D4.B5.D6.C7.B8.C9.A10.C11.A12.C13.B14.C15.B16.D17.A18.C19.D20.D二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
21.ACE22.ABD23.AE24.CD25.BC三、词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26.适合观赏27.逍遥游乐，不能居安思危28.参与29.即使30.辱骂，诽谤31.希望32.一种渔网33.筷子34.居室的窗户35.古代请求退休的婉辞四、简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
36.[公众号·私塾学苑]A.纳客方能不断强大，逐客就是损己助敌(2分)B.正反对比，利害对举(2分)C.使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也(2分)37.[公众号·私塾学苑]A.市井百姓(2分)B.不懂风雅，只为热闹；语带嘲讽(2分)C.行为描写，场面描写(2分)38.[公众号·私塾学苑]A.人间生灵与美好事物的唐杀者，是黑暗暴虐势力的象征(2分)B.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者(2分)C.拟人。
使形象更加生动、具体(2分)39.[公众号·私塾学苑]A.对祖国苦难过去的悲伤，对祖祖辈辈希望未能实现的遗憾(2分)B.陈旧、颓败、贫瘠、阻滞(2分)C.感叹祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落(2分)40.[公众号·私塾学苑]A.香雪不顾女学生推托，不愿白要她的铅笔盒，执意把鸡蛋送给女学生(2第1页共2。
2023年10月自学考试04729大学语文试题
2023 年10月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:047291.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.在先秦诸家学派中，《秋水》一文的作者属于A.儒家B.道家C.法家D.墨家2.《五代史伶官传序》引用《尚书》中的名言“满招损，谦得益”来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理，使用的论证方法是A.归纳论证B.反驳论证C.类比论证D.演绎论证3.《容忍与自由》中，高尔文以“异端邪说”的罪名烧死塞维图斯的基本原因是A.塞维图斯不满意于罗马旧教B.深信自己“不会错”的心理C.争取“基督教的人的自由”D.宗教信仰与自由的势不两立4.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的写作方法是A.对比B.类比C.反衬D.烘托5.《前赤壁赋》一文的情感变化线索是A.“乐一一悲一一乐”B.“乐一一悲一一悲”C.“悲一一乐一一悲”D.“悲一一乐一一乐”6.《先妣事略》的语言风格是A.激情澎湃B.诙谐风趣C.典雅厚重D.简洁省净7.《秋夜》中,“小粉红花”象征的是A.追求光明而不惜献出生命者B.决不罢休的坚韧无畏的战斗者C.遭受蹂躏还抱有希望的弱者D.人间生灵与美好事物的虐杀者8.《爱尔克的灯光》中，统贯全文的线索是A.故居照壁B.故居大门C.灯光D.亡姐9.《纪念傅雷》一文所叙述的关于傅雷的事中，极致地表现了他刚直性格的是A.与滕固吵翻了，一怒之下回了上海B.与作者关于翻译技术、方法的争论C.“文革”中“不堪凌辱，一怒而死”D.批评作者不懂得中国画的水墨笔法10.《蒹葭》中，借景起兴的诗句是A.蒹葭苍苍，白露为霜B.所谓伊人，在水一方C.溯洄从之，道阻且长D.溯游从之，宛在水中央11.《陌上桑》表现罗敷容貌之美所使用的描写手法是A.正面描写B.侧面描写C.细节描写D.环境描写12.《归园田居》(其一)中，表现诗人以躬耕自给为荣的诗句是A.少无适俗韵，性本爱丘山B.开荒南野际，守拙归园田C.暧暧远人村，依依墟里烟D.户庭无尘杂，虚室有余闲13.《行路难》(其一)“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句所表现的情怀是A.厌烦珍羞美酒B.痛恨朝廷昏暗C.感伤世路艰难D.悲愤英雄失意14.《早雁》一诗托物言志，以“早雁”比兴象征的是A.逃亡的君主B.南侵的虏骑C.逃难的百姓D.漂泊的诗人15.下列带“风”字的诗词句中，所写时令与其他三句不同的是A.小楼昨夜又东风B.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼C.风急天高猿啸哀D.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急16.下列诗词句中，与柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)“红衰翠减”修辞手法相同的是A.蛾眉曾有人妒B.梨花一枝春带雨C.满地黄花堆积D.渚清沙白鸟飞回17.《一句话》中，隐喻民众革命风潮的是A.铁树B.火山C.霹雳D.火山爆发18.《我愿是一条急流》一诗最鲜明的特点是A.运用新颖传神的意象B.用一系列比喻表达深切爱情C.运用多样的抒情手法D.渲染孤独、愁苦的情感主调19.《宝黛吵架》中“宝玉冷笑道:‘我是砸我的东西，与你们什么相干!’”使用的描写手法是A.心理描写B.举止描写C.肖像描写D.语言描写20.《苦恼》写姚纳诉说苦恼却无人关心，只有小母马听着还“闻闻主人的手”，这种写法是A.对比B.类比C.衬托D.铺垫二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
【全国】2023年4月自学考试04729大学语文真题及参考答案
全国2023年4月高等教育自学考试大学语文【课程代码】04729一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、下列出现于《秋水》的人物中，自称“吾长见笑于大方之家”的是（A）A、河伯B、海若C、仲尼D、伯夷2、《五代史伶官传序》中，庄宗开创的朝代是（B）A、后梁B、后唐C、后晋D、后周3、《咬文嚼字》中，引用韩愈建议贾岛将“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改为“敲”字一事，作者试图论证的是（A）A、斟酌文字与表达思想情感的关系B、文字的习惯性与创造性的关系C、句式语法与表达思想情感的关系D、文字的直指义与联想义的关系4、《冯谖客孟尝君》中，冯谖的三弹其铗，反托出孟尝君的（B）A、知恩图报B、宽容大度C、深藏不露D、目光短浅5、《张中丞传后叙》中，作者认为贺兰进明不肯出师相助，以解睢阳之围的原因是（B）A、保存个人军事实力B、嫉妒张巡、许远的声威功绩C、朝廷令其固守临淮D、爱南霁云的勇壮而欲强留之6、《先妣事略》中，作者以“孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜”这一细节，着重表现母亲的（D）A、珍惜时光B、治家有方C、酷爱读书D、严以教子7、《西湖七月半》的游客中，热衷去看月而“实无一看”的是（C）A、浅斟低唱者B、左右盼望者C、不衫不帻者D、匿影树下者8、《秋夜》一文的主要艺术特点是（B）A、情理交融，结构错落B、运用象征手法抒情C、今昔对比，即小见大D、融叙事、抒情、议论于一炉9、《香市》中，表现了重兴香市的冷落的是（B）A、灿如繁星的“烛山”B、乌龙潭后坍塌的戏台C、庙前一泓清水的乌龙潭D、木拜垫上成排的磕头者10、《爱尔克的灯光》中，触发作者关于人生道路的思索的是（D）A、逝去的姐姐B、故居大门内亮起的昏暗灯光C、爱尔克的灯光D、故居照壁上“长宜子孙”四个字11、《都江堰》中，作者描绘都江堰水流的主要目的是（C）A、突显都江堰景色的优美B、颂扬李冰的“智慧、仁慈、透明”C、表现“壮丽的驯顺”的深刻寓意D、说明都江堰“永久性地灌溉了中华民族”的伟大12、《牡丹的拒绝》一文的主旨是（A）A、张扬了反权势、反媚俗的理想人格B、叙述牡丹在历史上拒绝皇权的骨气C、说明牡丹在现实中拒绝大众的高贵D、赞美牡丹倾国倾城、国色天香的美13、《兼葭》一诗的主要特点是（A）A、意境朦胧，含蕴不尽B、幽默诙谐，充满喜感C、简净质朴，平淡自然D、情致缠绵，细腻动人14、《湘夫人》中，大肆铺陈湘君水中筑室的情景，依托水神祭祀的步骤是（C）A、降神B、迎神C、娱神D、送神15、《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的隐含意蕴是（D）A、时过境迁，草木飘零B、时光易逝，人生短暂C、身世坎坷，希望渺茫D、身世飘零，国运衰颓16、《声声慢·秋情》表达的情感是（D）A、亡国之恨B、羁旅行役之苦C、闺阁愁怨D、孤苦无依之痛17、《一句话》选自诗集（C）A、《红烛》B、《猛虎集》C、《死水》D、《双桅船》18、《雨巷》一诗的意象中，最富象征意味的是（C）A、雨的哀曲B、寂廖的雨巷C、丁香姑娘D、颓圮的篱墙19、《宝黛吵架》中，抱怨宝玉、黛玉“不是冤家不聚头”的人物是（D）A、紫鹃B、袭人C、王夫人D、贾母20、《苦恼》的人物中，不听姚纳的倾诉，反而打骂他的是（B）A、军人B、青年乘客C、看门人D、年轻车夫二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
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一、单项选择题1.在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是( )。
A.象征法B.托物言志C．先抑后扬 D.先扬后抑2．在《秋水》中，作者在文章开头所描写的河水与海景的作用是( )。
A.表现河伯初次见到大海不禁被它所陶醉B.表现秋天河水的洪大和令人心喜的美丽C．表现大海的广阔无边一眼看不到头D.以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界3．《五代史伶官传序》的中心论点是( )。
A. “盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”B. “满招损，谦得益”C. “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D. “祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”4．贯穿《论毅力》全文的论证方法是( )。
A.演绎法B.归纳法C．类比法 D.对比法5．《容忍与自由》的中心论点是( )。
A.没有容忍就没有自由B．勿以吾辈所主张者为绝对之是C．人类的习惯是喜同而恶异D.容忍比自由更重要6．《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是( )。
A.更改一两个字是要文字顺畅些或是漂亮些B.在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上“推敲”C.“敲”比“推”更与全诗调和些D.韩愈的修改确实很妥当7．《吃饭》中用“吃饭有时很像结婚”说明的观点是( )。
A.吃饭有很多功用B.名义上最主要的东西，往往是附属品C．表达了作者“和而不同”的社会理想D.嘲讽吃菜者的自讨苦吃8．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是( )。
A.崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的C．全神贯注，献身科学D.不承认万能上帝存在9．《如何避免愚蠢的见识》中主要运用的论证方法是( )。
A.归纳法B.演绎法C．类比法 D.对比法10.在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是( )。
A.长铗归来乎！食无鱼。
B．长铗归来乎！无以为家。
C．长铗归来乎！出无车。
D.长铗归来乎！食无肉。
11.在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是( )。
A.东城快战中连斩数将B．无路可逃时冲冠发怒C.愧见江东父老而自刎乌江D.四面楚歌中霸王别姬12.在《张中丞传后叙》中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云的形象来说，这里所运用的表现方法是( )。
A.正面描写B.侧面描写C.心理描写D.行为描写13．《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的根本经验是( )。
A.能顺木之天，以致其性焉B.则其天者全而其性得矣C.吾不害其长而已D.不抑耗其实14．《赵武灵王胡服骑射》主要人物描写方法是 ( )。
A.行动描写B.语言描写C.心理描写D.细节描写15．在《前赤壁赋》中，作者最后肯定的是( )。
A.积极乐观的人生观B.消积避世的人生观C.纵情山水的人生观D.随遇而安的人生观16．《先妣事略>在刻画母亲形象时多用( )。
A．语言描写 B.动作描写C.心理描写D.细节描写17. 《马伶传》一文的关键情节是( )。
A.马伶与李伶的第一次技艺较量B.马伶与李伶的第二次技艺较量C.马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师D.华林部夜访马伶相与罗拜而去18．散文诗《秋夜》中，天空象征着( )。
A.投奔光明却无谓地牺牲的幼稚的人们B.具有坚韧战斗精神的斗士C.遭受蹂躏却还抱有希望的弱者D.黑暗暴虐势力19.在《香市》-文中，重兴香市冷落的主要原因是( )。
A.因“破除迷信”，香市地盘被侵占B．打拳头卖膏药，武术表演不精彩C.商人不太热心，市场商品不丰富D.农村破产，香市主角农民来得少20.在《爱尔克的灯光》中，文中出现的“灯光”共有( ) 。
A. -种B.二种C.三种D.四种21. 《纪念博雷》深情地赞颂了傅雷的( )。
A.精于翻择B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直22．《哭小弟》中使主题升华的关键转折名是（）A．他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤苗的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，C．这样壮志未酬的人，不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的23．《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。
“金杖玉玺”指代的是( )。
A.发动战争B.兴修长城C．积累财富 D.追逐权位24.《我与地坛》中描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余辉，象征( )。
A.“我”倔强心魄B.我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋C．儿子对母亲深深的思念、D.象征多种体验，多种心情25.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( )。
A.以点带面B.由近吸远C.动静交错D.由远及近1．“井蛙不可语于海者，拘于虚也；夏主喜不可语予冰者，笃于时也；曲士不可以语于束于教也。
”这句话表明( )。
A.人的认识受到时间的限制B.人的认识受到个人的习俗的限制C.人的认识受到空间的限制D.人的认识受到性格的限制E．人的认识受到所受教育的限制2．《就任北京大学校长之演说））所阐述的办大学的理念是( )。
A．抱定宗旨 B．研究学问C.以德感人D.敬爱师友E．砥砺德行3．在《我的世界观》这篇文章中，爱因斯坦认为照亮他的道路，并且不断给他新的勇气去愉快地正视生活的理想，是( )。
A．真 B．善C．美 D.诚E．德4．《吃饭》中，下面属于比喻修辞手法的句子有( )。
A.吃饭有时很像结婚B.一碗好菜仿佛一只乐曲C．舌头拣精拣肥D．做宰相比为“和羹调鼎”E．治国如烹小鲜5．在《如何避免愚蠢的见识》这篇文章中，作者认为产生愚蠢见识的根源在于( )。
A．不努力学习B.生产力水平低下C．狂妄自大D.主观臆断E．自我中心主义6．在《我的世界观》这篇演讲词中，爱因斯坦阐述了自己的( )。
A.人生理念B.政治理想 lC.宗教感情D.娱乐方式E．生活爱好7．在《垓下之围》这篇文章中，不属于其描写的内容是( )。
A.霸王别姬 B．乌江自刎C.东城快战D.败走彭城E．放逐义帝8．在《种树郭橐驼传》中，作者用以阐明道理的途径和方法有( )。
A.抒情形式B.描写方式C．象征手法 D.类比方法E．对比手法．9．《赵武灵王胡服骑射》中赵武灵王改革成功的途径有( )。
A.抓住关键B.重点击破C．耐心说服 D.以理服人E．强令推行10．《前赤壁赋>中借以抒情、说理的景物有( )。
A．明月 B.白露C．清风 D.江水E．太阳11．《先妣事略》中母亲形象的特征有( )。
A.勤劳俭朴B.健康长寿C.待人宽厚D.教子严格E．爽朗豁达12.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有( )。
A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C．盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E．坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东13．《秋夜》所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有( )。
A.枣树B.蝴蝶C.小粉红花D.小青虫E．蜜蜂14．《西湖七月半>所写的五类“七月半之人”中，在夜深时分被“吾辈”“拉与同坐”的有（）。
A．“峨冠盛筵”者B．“环坐露台”者C．“浅斟低唱”者D．“不衫不帻”者E．“匿影树下”者15．在《我与地坛》中，作者表现深挚母爱的方式有（）。
A．无声的行动描写B．借“我”之口进行直接描写C．借“领居”之口进行直接描写D．借“朋友”之口进行直接描写E．侧面烘托三、词语解释题1．或百步而后止，或五十步而后止。
或：有的人2．斧斤以时人山林。
以时：按照一定的时间3．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日。
望洋：仰视的样子4．原庄宗之所以得天下。
原：推究5．尔其无忘乃父之志。
乃：你的6．其夜，华林部过马伶日。
过：往访四、阅读题阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字：我向着来时的路回去。
已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。
依旧是阴暗中一线微光。
我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。
在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。
那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。
她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都等待那个出远门的兄弟回来。
最后她带着失望进入坟墓。
1．“阴暗中的一线微光”有何象征意义？答：象征着旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃2．“哈立希岛上的灯光”有何象征意义？答：象征着旧生活的悲剧和希望的破灭；3．这段文字在抒情方式上有哪些特点？答：这段文字在抒情方式上融叙事、议论、抒情于一体，通过象征手法将中心思想体现的完美；五、作文以“好事多磨”为题，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
1．《蒹葭》-诗的中心意象是( )。
A.溯游从之，宛在水中央B.所谓伊人，在水一方C．溯洄从之，道阻且长D.蒹葭苍苍，白露为霜2．《湘夫人》的抒情主人公是( )。
A.湘夫人 B．湘君C．娥皇 D.女英3．《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是( )。
A.机智B.坚贞C．善良 D.温柔4．陶渊明《饮酒》（其五）中，最富哲理意味的诗句是( )。
A.心远地自偏 B．悠然见南山C．山气日夕佳 D.飞鸟相与还5．《行路难》中用行为细节来抒情的典型诗句是( )。
A.将登太行雪满山B．停杯投箸不能食C.闲来垂钓碧溪上D.直挂云帆济沧海6．其诗被后人称为“诗史”的是( )。
A.杜甫B.辛弃疾C．李白 D.王安石7．《秋兴八首》象征国运黯淡和心情沉闷的是( )。
A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧8．《长恨歌》的作者是( )。
A.李白B.杜甫C．白居易 D.柳宗元9．杜牧《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的主要情感内容是( )。
A.对入侵者的谴责B．对皇帝的讽谏C.对边民的宽慰D．对时局的忧虑10.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( )。
A.行役之苦、羁旅之愁B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑D.故国之思、亡国之痛11．柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，融贯上下片的过渡线索是( )。
A.红衰翠减B.无语东流C．登高临远 D.妆楼嘹望12．《鹧鹊天>中用来比喻人生短暂的是( )。
A.半死梧桐B.鸳鸯失伴C.清霜后D.原上草，露初13．《声声慢>（寻寻觅觅）中“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”所用的抒情方式是( )。
A.移情于景B.借事抒情C．借举止抒情 D.借比喻抒情14．李清照《声声慢》中引发故乡之思的景物是( )。
A．晚风 B.过雁C.黄花D.梧桐15．《摸鱼儿>中“休去倚危栏”的抒情方式是( )。
A．借事抒情 B.直接抒情C.借比喻抒情D.借举止抒情16.辛弃疾《摸鱼儿》词的风格是( )。
A.缠绵悱恻B.豪放悲壮C．委婉沉郁 D.清丽明快17.《一句话》这首诗选自( )。
A.《死水》B. 《望舒草》C．《新月》 D. 《红烛》18．《一句话》中大量运用了隐喻象征手法，其中“霹雳”象征( )。