浙教版四年级《品德与社会》上册

浙教版四年级《品德与社会》上册

第一单元成长的脚步

单元目标

【知识与能力】

知道诚实守信是美德，敢于承认错误同样是诚实的一种表现。了解迷恋游戏机等不良生活习惯的危害。知道理解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。懂得生活和学习中会有困难，失败是成功之母。

【过程和方法】

在生活中能分辨是非，正确地面对错误，并能在教师帮助下告诫自己的言行，做一个诚实的人，学会一些与人坦诚交往的方法，对不该做的事学会拒绝。学会如何正确面对与人交往中可能出现的冲突，以及一些避免和解决冲突的方法。面对生活中的挫折能调整自己的心态，并能尝试想办法加以解决。

【情感态度价值观】

与人相处中尊重、体谅他人。相信诚实是做人的基本道理，对坦荡正直的人心怀敬佩，愿意成为一个诚实守信的人。对自己的生命有一种负责的态度，并愿意为之约束自己的言行，抵制不良的生活习惯。对生活怀有美好的向往与憧憬，面对困难和挫折不退缩，保持积极向上的心态，能体验到克服困难取得成功的乐趣。

教学重点

围绕学生生活中可能出现的各种挫折，以及如何面对这些挫折的探究活动，引导学生学会应对挫折，积极地想办法战胜困难，自信地面对生活，健康地成长。

1 诚实是金

教学目标

【知识与能力】

知道诚实是一种最重要的人生美德，只有诚实的人才能赢得尊重和信任。

【过程和方法】

知道诚实有多种表现：做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话、敢于承担责任，言而有信、信守承诺、公私分明。

【情感态度价值观】

懂得要诚实地面对自己的错误，能够真心悔改、敢于承认错误、勇于面对自己的责任，这样的孩子才是一个勇敢诚实的好孩子。

教学重点

1、诚实是做人之本，要诚实地对待自己，更要诚实地对待别人。

2、承认错误并勇于改正同样是诚实勇敢的好孩子。

教学难点

将“诚实”落实在行动上。

课堂练习

一、我会填空

1、诚实是（金子）。

2、只有诚实的人才能赢得别人的（信任）和（尊重）。

3、小洞不补，（大洞）难补。

4、宋朝的（许衡）不吃无主之梨，他后来成了一位杰出的学者与政治家，受到后人的尊敬。

二、我会判断

1、小明说：“随便撒个慌就能占到便宜。”这种做法是对的。（×）

2、因为怕老师批评自己没写作业，小红就撒谎说忘带了，小红认为自己很聪明。（×）

3、诚实守信是少年儿童具备的优秀品德之一。（√）

4、小王这次考试没考好，他不想给父母说。（×）

2

在没有约束的情况下，不做不该做的事。

课堂练习

一、认真读题，正确填空

1、生活中有很多事情是不该做的。做一个懂事的孩子就要懂得如何（远离）那些不该做的事情。

2、和什么样的人交朋友对我们来说很（重要）。我们要学会（爱护）自己。

3、生活中，不能拒绝（应该帮助）的人。

4、生活中有很多事情是不该做的，我们要分清是非，学会（拒绝）。

二、反复推敲，慎重选择（每小题只有一个答案，请把正确答案的序号填在括号里）

1、下列哪种情况我们应该说“不”（ B ）

A、周末，小红要来我家玩

B、哥哥要我陪他去网吧上网

C、放学后，妈妈叫我写完作业再玩

2、我们应怎样说“不”（ B ）

A、粗暴地拒绝

B、礼貌

C、果断

3、考试的时候，同桌向你要答案。你会怎么做？（ C ）

A、翻白眼，不理他

B、把答案给他

C、礼貌地拒绝他，下课后告诉他抄答案的害处。

三、灵活运用，解决问题

你遇到下列情况怎样做？

1、小丁知道进网吧不好，还是跟着去了。

答：如果我是小丁，我会坚决不进去，因为未成年人不能进网吧。

2、晚上7点钟，小强正在做作业，有同学来找他去看新买的卡通片，你认为小强会不会去？为什么？

答：我认为小强不会去。因为小强的作业还没完成。小强可能会说：“真想跟你去，可是我作业没做完，不好意思啊！下次再去吧！”

3、当遇到一件你不该做的事情时，你知道该怎样拒绝？

答：（1）可以直接拒绝；（2）也可以间接拒绝；（3）可以让别人替你转告拒绝；（4）可以用实际行动来表示拒绝。

4、考试的时候，同桌向你要答案，你该怎么做？

答：我的回答：对不起，我不能给你说，考完试我再给你讲解吧。因为考

试作弊是不诚实的表现，我们应该向老师交真实的答卷。

3 当冲突发生后

教学目标

【知识与能力】

珍惜友谊和亲情，学会尊重、理解和善待别人。

【过程与方法】

在和同学相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。

【情感态度价值观】

懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人，严以待己。

教学重点

在与人交往时，学会理解、善待别人。

教学难点

在发生矛盾时，能多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。

课堂练习

一、看清题目，细心填空

1、当同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突时，我们要多从自己身上找原因，学会（理解别人）、（宽宏待人）。

2、和同学之间发生冲突，如果我有道理，我要（宽宏待人）。如果他有道理，我会向他（道歉）。

3、在你的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因为他们能（理解）、（体谅）别人，能主动与人（交往）。

二、认真读题，慎重选择（每小题有一个或一个以上答案，请把正确答案的序号填在括号里）

1、人与人交往时，要（ C ）

A、心胸狭窄

B、斤斤计较

C、宽容、体谅

2、解决冲突的第一步是（ A ）

A、双方保持冷静

B、双方心烦气躁

C、得理不饶人

3、值日时，小兰不小心碰掉了小雨的童话书，小雨会：（ B ）

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