现代文阅读之环境描写的作用

交代社会背景---对咸亨酒店的介绍，是为了交代孔乙己生活的社会环境，渲 染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的 阶级对立，人与人之间冷酷的关系。
例文：
如《十里长街送总理》一文中的环境描写 “天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”
渲染氛围---渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍： 鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面 预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花两文铜钱， 买一碗酒——这是二十年前的事，现在每碗要涨到十文······但这些 顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的 房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
“雪就要来了，抓紧飞吧，你们能行的——”张黑脸每日给它们投食时，
那天晚上，张黑脸吃过饭，刮了胡子，不久天空飘起了雪花，簌簌的落雪 声，让他觉得那对白鹳走得真是及时。
第二天早晨，张黑脸还在酣睡，被“嘭嘭——”的敲门声惊醒了，是德秀。 她为张黑脸做了早饭，他们每人吃了一碗面条，之后去山里拾柴。下雪的缘 故，柴火被雪掩埋了，分辨不清，再说他们迷恋两个人在雪地无言行走的那 种踏实和幸福感，所以忘却了拾柴，一路向南，走了很远很远。直到中午， 他们觉得肚子有些饿了，准备回返时，德秀首先看见松林的白雪地上，似有 几朵橘红的花儿在闪烁。她拽着张黑脸奔向那里。那傲雪绽放的花朵，原来 是东方白鹳鲜艳的脚掌！那两只在三圣殿坐窝的东方白鹳，最终还是没有逃 出命运的暴风雪。
这两只早已失去呼吸的东方白鹳，翅膀贴着翅膀，好像在雪中相拥甜睡。 张黑脸指着它们对德秀说：“这只白鹳叫树森，那只叫德秀，我和你，你和 俺，就是死了，也要埋在一起，咱把它们埋了吧。要不乌鸦和老鹰闻到了，
★小说第一段的环境描写有什么作用？请简要说明。
点明了故事发生的地点、时间 交代了天气转为秋凉，夏候鸟开始南飞的背景 渲染了肃杀疏朗的氛围 写众多夏候鸟开始迁徙，与受伤的东方白鹳形成对比，为下文写东方白鹳的迁徙做铺垫
王玉英家进门有一个狭长的门道。三面是墙：一面是油坊堆栈的墙， 一面是夏家的墙，一面是她家房子的山墙。南样的，多得不得了的红 花；非常热闹，但又很凄清，没有一点声音。在浓绿浓绿的叶子和乱乱纷纷 的红花之前，坐着一个王玉英。
这是李小龙的黄昏。要是没有王玉英，黄昏就不成其为黄昏了。
--吴其癋：《植物名实图考》
李小龙的家在李家巷。
这是一条南北向的巷子，相当宽，可以并排走两辆黄包车。但是不长，巷 子里只有几户人家。
西边的北口一家姓陈。这家好像特别的潮湿，门口总飘出一股湿布的气味， 人的身上也带着这种气味。他家有好几棵大石榴，比房檐还高，开花的时候，
东边，靠北是一个油坊的堆栈，粉白的照壁上黑漆八个大字：“双窨 香油，照庄发客”。
如鲁迅先生的《故乡》中，作者把少年闰土置于神异的图画中： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一 匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
例文：
如法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写。 A、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向 远处。 B、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲而 赛岛了。
如：马致远的《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥 流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
抒发情感---描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且 准确地传达出旅人凄苦、游子思乡的心境。
学法指导二：明确答题思路
2.环境类题目的答题思路： ①环境本身 社会环境(交代....背景，揭示....的社会本质) 自然环境(交代.... 时间、地点，渲染...氛围） ②人物(烘托心情，表现性格或命运) ③情节(推动情节发展，为后文铺垫) ④主题(表达，寄托，暗示，揭示情感或主题)
张黑脸做好了为这只白鹳而留守管护站的准备，甚至要推迟婚期。他修炉 子，将掉皮的墙泥抹平，将窗户钉上防风的塑料布，将门槛用棉毡裹上。他还 去山里拾柴，一个冬天下来，火炉不知要吞掉多少柴火呢。一日下午，他正准 备去拾柴，听见空中传来“嘎啊——嘎啊——”的叫声，是一只东方白鹳飞回 来了，它直奔河畔受伤的白鹳。张黑脸欣喜地奔过去，一望，果然是受伤白鹳 的伴侣。看来它将孩子们顺利送上迁徙之旅后，还是放不下它的爱侣。
李小龙很喜欢看王玉英，因为王玉英好看。王玉英长得很黑，但是两只 眼睛很亮，牙很白。王玉英有一个很好看的身子。
红花、绿叶、黑黑的脸、明亮的眼睛、白的牙，这是李小龙天天看的一 张画。
王玉英一边做针线，一边等着她的父亲。她已经焖好饭了，等父亲一进 门就好炒菜。
王玉英已经许了人家。她的未婚夫是钱老五。大家都叫他钱老五。不叫 他的名字，而叫钱老五，有轻视之意。老人们说他“不学好”。人很聪明，
一场又一场的霜，就是一场又一场大自然的告白书，它们充分宣示了冬天 即将到来。夏候鸟飞走了，山林陷入了短时的寂静。那只无法离开的东方白鹳， 并不气馁，它孤独而顽强地在寒风中，一次次地冲向天空，一次次地落下，再 一次次地拔头而起。每当听到它飞起后又无奈落地的沉重声响，张黑脸都要难 过很久。他想着如果它落雪前不能飞走，就把它抱进管护站，饲养一冬。他不 能让明年春天它的伴侣飞回时，见不到它的踪影。
学法指导一：明确环境描写的分类及作用
环境描写的作用： ②自然环境--人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、 场面等。 作用: A、提示时间、季节和环境特点; B、渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫; C、烘托人物性格，或某种心理; D、展开、推动情节发展; E、深化主旨; F、象征和暗示。
例文：
例文：
例如：《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥 指天外龙挂” 。 推动情节发展---因为天气的变化，引出了对“龙”的评论，从而推动了情节 的发展。
如老舍的《骆驼祥子》中，祥子暴雨里拉车的场面： 风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳， 唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾 走。忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然横 扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线； 可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
•（二）《晚饭花》
晚饭花就是野茉莉。因为是在黄昏时开花，晚饭前后开得最为热闹，故又 名晚饭花。
野茉莉，处处有之，极易繁衍。高二三尺，枝叶披纷，肥者可荫五六尺。 花如茉莉而长大，其色多种易变。子如豆，深黑有细纹，中有瓤，白色，可 作粉，故又名粉豆花。曝干作蔬，与马兰头相类。根大者如拳、黑硬，俚医 以治吐血。
王玉英也知道钱老五的住处。她路过时，看看两边没有人，也曾经扒在门 缝上往里看过。
有一天，一顶花轿把王玉英抬走了。 从此，这条巷子里就看不见王玉英了。 晚饭花还在开着。
★在王玉英出场前，作者对王玉英家的狭长门道作了详细 介绍，请简要分析这样写的作用。
交代人物所处环境，表明王玉英是一个平凡、普通人家的姑娘。 渲染了古朴、宁静的氛围 烘托人物的纯朴、宁静之美 凸显了狭长、封闭的特点，暗示王玉英内心世界的静水微澜，也暗示社会环境的保守。
答疑解惑
文一：《候鸟的勇敢》 文二：《晚饭花》
（一）候鸟的勇敢
金瓮河因两岸草木凋敝，陡然开阔了。风儿像一支刚劲的笔，将盛夏时节山林 这大块文章，去除枝蔓，删繁就简，使之更有精气神。夏候鸟在迁徙之前，在河 里尽兴地搅起涟漪，画出一个套着一个的空心圆，似乎在与河流吻别。雨燕飞走 了，野鸭飞走了，大雁见落叶越积越厚，霜也愈来愈重，也做好编队，只待出征 了。首度来金瓮河安家的东方白鹳，有一家已经远行了。
张黑脸看着夏候鸟渐次南迁，为那只有腿伤的白鹳而心焦，因为它每一次起飞， 都要在地面助跑很久，勉强跃起，也飞不高。
大雁在一个晴朗的早晨，在河畔聚集，给自己开欢送会似的，呀呀叫着，相互 拍打翅膀，分批飞起，在空中集结，排成人字形，离开金瓮河了。它们在天空的 姿态，就像一艘远航的战舰。
最后一批东方白鹳，选择的则是黄昏时分迁徙。三只成年白鹳，带着它们在这 儿孵育的五只白鹳，在落日中起飞。它们选择的列队方式是，那对夫妻白鹳，雄 性的在前领航，雌性的在中间，与来自两个家庭的五只新生白鹳并肩而行，断后 的是三圣殿上的那只成年雌性白鹳。它在迁徙之前，来到金瓮河畔，看望它的伴 侣。它们交颈低语，耳鬓厮磨，恩爱不舍。当断后的雌性白鹳追随它们的孩子， 飞向天空的刹那，落日血红，它就仿佛衔着落日在迁徙，孤独地留在大地的那只 受伤的白鹳，仰望天空，发出阵阵哀鸣。
这些事也传到了王玉英的耳朵里，连李小龙也都听说了嘛，王玉英还能不 知道？不过王玉英倒不怎么难过，她有点半信半疑。而且她相信她嫁过去， 他就会改好的。她看见过钱老五，她很喜欢他的人才。
钱老五不跟他的哥哥住。他有一所小房，在臭河边。他成天不在家，门老 是锁着。
李小龙知道钱老五在哪里住。他放学每天经过。他有时扒在门缝上往里看： 里面有三间房，一个小院子，有几棵树。
心情暗示 体现人物内心心情---第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦 去旅游时，那时他们收到于勒发财的信，菲利普的二女儿也因此结了婚，一 家人高兴出游，那时的海面在他们眼中美的如“绿色大理石桌面”。可见一 家人的心情多么愉快。但出乎预料的是，他们在旅游的船上却遇到了破产后 沦落为水手的于勒，他们一家发财的梦想破灭了，所以，他们旅游的目的地

学法指导一：明确环境描写的分类及作用
1. 环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
2.环境描写的作用： ①社会环境--故事发生的时代背景。 作用： A、交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系; B、交代人物身份，表现人物性格;或影响或决定人物性格; C、揭示社会本质特征，揭示主题。
当堂训练
➢完成学案上的阅读《山里人家》 （12分钟）
1.阅读全文，说说本文的主人公是谁?有哪些性格特征? 山村小姑娘;待人诚恳、朴实、厚道、不做假，与人交往以诚相待，是所有山 里人美好形象的一个代表。 2.文中画线句子属于哪种描写方法?给人留下印象最深的是她的什么?为什么? 随后，店里走出一-位山村的小姑娘，年龄约十五六岁，两条辫子搭在胸前。 她朝我这儿看了看，眸光像- -汪活活的泉水，我的心刹那被她的眸光洗得透 明。 外貌描写、动作描写;眼睛;因为她清澈的眼睛透露的是山里人的待人真诚， 后文有两次写到她的眼睛给人留下深刻的印象。 3.分析下面句子的表达作用。 山里的空气真清新，分明能嗅得到- -缕缕生生的花香，清脆的鸟叫似一滴滴纯净的露，溅满了树缝。
环境描写的作用
导入：
环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发 展的依据。苏洵说过：“状难写之景于眼前，含不尽之 意于言外”。成功的环境描写，不但可以渲染气氛，而 且还能让人感受到整个时代、整个环境的生活气息，感 受到作者心灵深处的思想与情感。
学习目标
1.明确环境描写的作用 2.明确环境描写的答题思路和答题模板 3.学会运用环境描写的作用
例文：《秋天的怀念》
➢窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 ① 渲染悲凉、凄惨的氛围 ② 烘托出 “我”孤独、痛苦、无望的心情。
➢黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 ① 通过绚丽多彩的菊花展现了秋天的美丽，渲染了热烈且有生气的氛围 ② 暗示了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强 ③ 寄托了作者懂了母亲的苦心之后对生的渴望
靠南一家姓夏。这家进门就是锅灶，往里是一个不小的院子。这家特 别重视过中秋。每年的中秋节，附近的孩子就上他们家去玩，去看院子里 还在开着的荷花，几盆大桂花，缸里养的鱼；看他家在院子里摆好了的矮 脚的方桌，放了毛豆、芋头、月饼、酒壶，准备一家赏月。
在油坊堆栈和夏家之间，是王玉英的家。
王家人很少，一共三口。王玉英的父亲在县政府当录事，每天一早便 提着一个蓝布笔袋，一个铜墨盒去上班。王玉英的弟弟上小学。王玉英整 天一个人在家。她老是在她家的门道里做针线。