温度计PPT课件.1 温度》 课件

第一节
温度
、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容 1、测量温度时温度计应该怎么放？ 器底或容器壁。 、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待 2、在测量温度时，你在什么时候读数？ 温度计的示数稳定后再读数。 、读数时能不能将温度计从液体中取出？应该怎样观 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线在 察温度计示数？ 与温度计中液柱的上表面相平。
构造
使用方法
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制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 八年级上册 第三章 物态变化
第一节
体温计离开 人体，水银遇冷 收缩，直管内水 银来不及退回玻 璃泡就在缩口 处 断开，故仍然 指示原来的温度。
缩口
通过
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第一节
温度
特 点
⑴测温范围小 ⑵精确度高 35℃～42℃ 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。 正确答案:37.6 正确答案 ℃ :38.7 正确答案 ℃ :39.3℃
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温度
※、其他温度计
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体温计，实验室温度计，寒暑表的 主要区别
第一节
温度
三、温度计的正确使用
1、观察你们手中的实验室用的温度计，所能测量的最 高温度、最低温度和分度值各是多少？ 2、如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测 量的最高温度、最低温度，会出现什么后果呢？
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制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 八年级上册 第三章 物态变 验 用 温 度 计
寒 暑 表
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温度
二、温度计的刻度划分 1、摄氏温度的规定
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注意：
• 1、温度只有“高低” 之分，没有“有无”之别， 即0℃是表示物体的冷热程度与标准大气压下冰水 混合物的温度相同，而不是说物体没有温度。 • 2、不论是冰多还是水多，只要是冰水混合物，其 温度就是0℃。 • 3、摄氏温度的单位“摄氏度”是一个整体，不能 分开。如30 ℃读做“30摄氏度”，而不能读作摄 氏30度。 • 4、比0℃低的温度在数字前加“—”，读作“负” 或“零下”。
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温度
只凭感觉判断物体温度可靠吗?
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实验结论
• 实验告诉我们，人的感觉并不都是可靠的， 有时会出现差错。 • 即使在感觉正确的情况下，也只能大概地 进行区别，无法知道冷热的准确程度。在 冷热相差不大的情况下，凭人的感觉就区 分不开了。
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甲
乙
丙
丁
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温度
一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。 三看：看量程
看分度值 看零刻度
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测物质；
四要：
要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。
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第一节
温度
一、温度计的原理及构造 演示：自制温度计 在小瓶里装一些带颜色的水，给 小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插 进一根细玻璃管，使橡皮塞塞进 瓶口中。如图 玻璃管
液 体 小 瓶
1、液体温度计的原理 将小瓶放入热水中，管中的水柱上升, 说明小瓶中水 液体的热胀冷缩的性质 变大（膨胀） 的体积 ；把小瓶放入冷水中，管中的 变小（收缩） 水柱下降，说明小瓶中水的体积 。
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温度
2、液体温度计的构造 装置的改进:
实验室 常用温 度 计
℃摄氏温度
玻璃管
刻 度 细 管 玻璃外壳
液 体 小 瓶
玻璃泡
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实验室温度计
原理
玻璃泡内液体 刻度范围 分度值
体温计
液体的热胀冷缩
水银 35～42℃ 0．1℃ 玻璃泡上部有一 段细而弯的“缩 口” 可以离开人体读 数，使用前要甩 几下
寒暑表
液体的热胀冷缩
煤油、酒精等 -30—50℃ 1℃ 玻璃泡上部是均 匀细管 放在被测环境中 直接读数，不能 甩
液体的热胀冷缩
水银、煤油、酒精 等 -20—110℃ 1℃ 玻璃泡上部是均匀 细管 不能离开被测物体 读数，不能甩
人教版 八年级物理（上）
第三章 物态变化
第一节 温度
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第一节
温度
温度是用来表
示物体冷热程 度的物理量。
春季---春暖花开 夏季---火热
夏季 --火热 秋季 --秋高气爽 冬季 --寒冷 春季---春暖花开 冬季---寒冷 秋季---秋高气爽
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温度
四、体温计
体温计
实验室常用温度计
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温度
缩口的作用
读体温时 测体温时 水银膨胀 能 缩口升 到直管内。
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第一节
温度
2. 摄氏温度的读写
人体的正常体温是“37℃”（口腔温度），读做37摄氏度 。 负10摄氏度 北方冬天的气温是“-10 ℃”，读做
零下10摄氏度 。 或
100
37 0
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