九年级生物生物圈中的微生物知识点汇总及复习题

生物圈中的微生物
病毒
基础知识纲要
一、病毒的形态结构
1．病毒的形体极其＿＿＿，主要有＿＿＿形、＿＿＿形、＿＿＿形等。

2．病毒没有＿＿＿结构，一般由＿＿＿外壳和内部的＿＿＿组成。

二、病毒的生命活动
1．病毒必须＿＿＿在其他生物的＿＿＿内才能生活和繁殖。

2．病毒的繁殖方式是＿＿＿复制。

3．通常根据病毒侵染细胞的不同，可以分为三类，即＿＿＿病毒，如＿＿＿病毒；＿＿＿病毒，如＿＿＿；＿＿＿病毒，也叫＿＿＿，如＿＿＿。

三、病毒与人类的关系
1．有害方面：病毒侵入生物体后，往往会导致＿＿＿的发生，给人体、畜牧业、农业生产等带来极大危害。

2．有利方面：利用病毒特性制成的许多＿＿＿，可以有效地预防＿＿＿性疾病。

例如，目前人类已完全征服了＿＿＿病毒。

细菌
一、细菌的形态结构
1.形态：细菌个体微小，基本形态有＿＿＿状、＿＿＿状、＿＿＿状等。

2.结构：细菌属于＿＿＿个体。

细胞中都有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等结构，没有成形的＿＿＿。

有些细菌有＿＿＿、＿＿＿等特殊结构。

二、细菌的生命活动
1.营养方式：一般为异养，主要分为＿＿＿、＿＿＿两种情况。

营腐生生活的如＿＿＿，营寄生生活的如＿＿＿。

2.繁殖方式：＿＿＿繁殖。

分裂时，首先进行＿＿＿的复制，然后细胞从中部＿＿＿，形成＿＿＿子细胞。

当环境不利时，细菌还能形成＿＿＿，它是一个椭圆形的＿＿＿，非生殖结构，对＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等恶劣环境有很强的抵抗力，在环境＿＿＿时，能萌发出新个体。

三、细菌与人类的关系
1.有益方面：大多数细菌是有＿＿＿（填“益”或“害”）的，如放线菌能产生＿＿＿，利用这个特点，医学上将其制成抗生素药品，如＿＿＿、＿＿＿等，用于消炎灭菌。

2.有害方面：痢疾杆菌使人患＿＿＿，肺炎双球菌使人患＿＿＿等。

真菌
一、真菌的形态结构
1.真菌细胞的基本结构：都有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

2.酵母菌等少数真菌属于＿＿＿细胞生物。

3.蘑菇、霉菌（通常分为＿＿＿菌和＿＿＿菌）等大多数真菌是＿＿＿细胞的＿＿＿体。

二、真菌的生活
1.营养方式：＿＿＿。

2.繁殖方式：主要进行＿＿＿繁殖。

三、真菌与人类的关系
1.有害方面
2.有益方面：平菇、香菇等可以食用，利用青霉菌可以生产＿＿＿，酿造业离不开＿＿＿和＿＿＿，利用＿＿＿可防治农业害虫等。

细菌、真菌在生物圈中的作用
一、促进生物圈中的碳循环
生物圈中的碳能周而复始地进行循环，主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的＿＿＿，它们可将动植物尸体、粪便中的＿＿＿分解成＿＿＿、水和＿＿＿等，归还到大自然中，被＿＿＿再利用来制造＿＿＿。

二、促进生物圈中的氮循环
1.固氮作用：微生物能把空气中植物不能＿＿＿吸收利用的＿＿＿固定下来，转变成可以被植物利用的＿＿＿。

2.固氮微生物：具有＿＿＿作用的微生物，如＿＿＿。

重点例题讲解
【例题1】下列有关病毒的说法，错误的是（）。

A．病毒不能独立生活 B．病毒营寄生生活
C．病毒具有细胞壁 D．病毒用电子显微镜才能观察到
解析：病毒必须寄生在其他生物的细胞里，病毒一旦离开寄生细胞，就不会有任何生命活动。

所以A、B两项说法均正确。

我们知道病毒比细菌小得多，有的病毒3万个拼起来才有一个
杆菌那么大，所以，只有用电子显微镜才能观察到，因此D项也正确。

答案：C
【例题2】与植物叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
解析：本题需要运用对比和筛选的学习方法。

首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比，得出细菌细胞缺少的结构是成形的细胞核和叶绿体，然后对各选项的组合进行筛选。

这时要注意审题，得出正确答案。

答案：D
【例题3】下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是（）。

A．都有菌丝 B．都是多细胞的
C．细胞内不含有叶绿素 D．都是腐生生活
解析：本题需要学会先归纳总结出真菌的共同特征，然后对选项进行筛选的学习方法。

真菌的共同特征是细胞内有成形的细胞核，没有叶绿素，营养方式是腐生或者寄生，由此可以排除B、D选项。

菌丝是由多细胞组成的，但单细胞的真菌没有菌丝，因此再排除A选项。

答案：C
【例题4】蘑菇的主要繁殖方式是（）。

A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.分裂生殖
D.菌丝繁殖
解析：本题考查了蘑菇的生殖方式。

蘑菇的繁殖过程是：由蘑菇菌盖下面的菌褶表面产生许许多多的孢子，孢子散落下来，萌发形成菌丝，然后从菌丝上生出子实体。

生物的生殖是产生新个体的过程，地下菌丝的延伸只是菌丝部分的生长，而不是产生新个体，所以解答时，不能望文生义，将答案错选为D。

答案：A
【例题5】酿制甘甜的葡萄美酒，主要利用（）。

A.甲烷细菌
B.枯草杆菌
C.霉菌
D.酵母菌
解析：本题考查细菌和真菌与食品的制作以及细菌和真菌的营养特点，酵母菌在无氧时能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人们利用酵母菌的这一营养特点用来酿造美酒。

答案：D
【例题6】科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主要是因为（）。

A.大肠杆菌容易寻找
B.大肠杆菌生产成本低
C.大肠杆菌繁殖快
D.大肠杆菌易受人控制
解析：转基因技术是现代尖端科技手段，是把某种生物基因转入另一类生物体内，从而合成蛋白质。

科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，在条件适宜时，大肠杆菌繁殖快，可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物——胰岛素。

答案：C
典型习题
1.看图回答问题：
(1)A生物是＿＿＿，B生物是＿＿＿，C生物是＿＿＿，D生物是＿＿＿，E生物是＿＿＿。

(2)图中无成形细胞核的生物是＿＿＿，有成形细胞核的生物是＿＿＿，属于非细胞生物的是＿＿＿。

(填代号)
(3)B生物与C生物的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)图中五种生物能进行寄生生活的是＿＿＿，能进行腐生生活的是＿＿＿。

2.某农户家的屋后阴沟边放有几段枯桐树，该农户没有给这几段桐树接种任何菌种，但几年后其中一段桐树上长出了几簇木耳。

试问：
(1)枯桐树上的木耳的“种子”是什么?
(2)为木耳生长提供营养的主要是桐树中的什么成分?
(3)木耳的这种营养方式叫什么?
3.夏天，煮沸的肉汤很快就会腐败变质。

原来，变质的肉汤里出现了无数的细菌。

这些细菌是从哪里来的呢?为此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。

他把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软拉成鹅颈的形状，如下图所示。

随后他将两个瓶里的肉汤煮沸。

放置一段时间后，乙瓶内的肉汤变质了，而甲瓶内静置的肉汤尽管
通过弯曲的瓶颈与外界相通，但过了4年仍然新鲜如初。

当巴斯德轻轻摇动静置了4年的甲瓶后不久，甲瓶内的肉汤很快就腐败变质了。

请根据以上材料回答：
（1）你认为导致肉汤腐败变质的细菌来自哪里? ＿＿＿＿＿＿。

（2）巴斯德为什么要将瓶里的肉汤煮沸? 其主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）如果有人将新鲜的肉汤分成四份置于试管中，煮沸后作如下的处理：
请你大胆作出预测，四支试管中最易变质的是＿＿＿号，说出你的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）根据以上的实验结果分析，你觉得保存新鲜牛奶的方法有哪些? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4. 如图是烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图，据图回答：
(1)由上图看出丙组的实验结果是烟草被＿＿＿，而且可以分离出＿＿＿。

(2)乙组的实验结果是烟草没有＿＿＿。

(3)设计甲组实验的目的是＿＿＿。

(4)通过实验结果，你得出的结论是：RNA有＿＿＿作用，是＿＿＿物质。

参考答案
基础知识纲要
第一节
一、1.微小球杆蝌蚪 2.细胞蛋白质遗传物质
二、1.寄生活细胞 2.自我 3.植物烟草花叶动物流感病毒细菌
噬菌体大肠杆菌噬菌体
三、1.疾病 2.疫苗病毒天花
第二节
一、1.球杆螺旋 2.单细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核鞭毛荚膜
二、1.腐生寄生枯草杆菌痢疾杆菌
2.分裂遗传物质向内凹陷两个芽孢休眠体干旱低温高温适宜
三、1.益抗生素链霉素庆大霉素 2.细菌性痢疾肺炎
第三节
一、1.细胞壁细胞膜细胞质细胞核 2.单 3.青霉曲霉多菌丝
二、1.异养 2.孢子
三、2.青霉素酵母菌霉菌白僵菌
第四节
一、细菌和真菌有机物二氧化碳无机物绿色植物有机物
二、1.直接氮气氮肥 2.固氮根瘤菌
典型习题
1.（1）病毒酵母菌细菌霉菌蘑菇（2）C B、D、E A
（3）C中没有成形的细胞核（4）A、C B、C、D、E
2. ①—D，②—C，③—E，④—B，
⑤—A
3.（1）空气中（2）杀死瓶中的细菌（3）4 敞口且温度适宜，空气中的细菌进入后会迅速繁殖，容易导致肉汤变质（4）高温高压灭菌、密封、低温冷藏
4.（1）感染烟草花叶病毒（2）被感染（3）作对照（4）遗传遗传。