初三物理电学总复习 课件(110张)

整体
部分
14中:
电路变化（定性）
13．。。。图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件 ，。。。其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增 大。电源。。不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒 精气体的浓度增大时，正确的是 逆向思 A．电压表示数变大，电流表示数变小 维训练 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大
基础知识双向细目
知识点 17
17 17
分项 细目 46
48 49
了解 40
42 43
理解 6
6 6
6
②2016年考试说明
基础知识双向细目
1.电磁波在真空中传播速度
√ √ √
电磁波 2.光是电磁波
3.电磁波可以进行信息传递
2017年8月26日3时3分
7
②2016年考试说明
基本技能
13．会用电流表测量电流。 14．会用电压表测量电压。 15．会读电能表的示数。 16．会画简单的串联、并联电路图。 17．会连接简单的串、联电路和并联电路。 18．会用滑动变阻器改变电流。 19．会读电阻箱的示数。 20．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极 或电流方向。
4
2017年8月26日3时3分
②2016年考试说明
考试目标
2016年新增能力要求：通过收集到的信息资源（证 据），对大量的物理现象和事实进行简单的归类 及比较，区分……——T2、36、41、42、43
2017年8月26日3时3分
5
②2016年考试说明
中考 说明
2014年
2015年 2016年
2017年8月26日3时3分
初三物理电学总复习
2017年8月26日3时3分
1
1、我们能有多长时间复习电学？ 2、我们在电学总复习前应做哪些准备？ 3、复习什么内容？ 4、怎么复习？
短时高效
2017年8月26日3时3分 2
一、做好电学复习准备
1、研读考纲 ①课标要求 ②2016年考试说明 考试目标、基础知识、基本技能 ③“宽浅新活”的试题特质带给我们的 思考
电路的组成、电荷间的相互作用
2．如图1所示，在每个水果上插入铜片和锌 盖点 片，用导线把这几个水果与发光二极管连接 起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果
相当于电路
A．导线 C．用电器
B．电源 D．开关
图1
5．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小 球，发现两者互相吸引，由此可判断 A．小球可能不带电 B．小球一定带负电 C．小球可能带正电 D．小球一定带正电
2、专题复习有的放矢
复习不是简单的重复，而是通过复习促 进知识的系统，提高解决新问题的能力。
电路识别、电路变化、电路故 障、测定性实验、探究实验…
2017年8月26日3时3分
13
物理量及单位 物理量 物理量 符号 单位 单位符号 电流 电压 电阻
学生梳理， 教师检查 电功 电功率 电热
W
焦耳
I
安培
实验原理：
电压表（直接测出）
U1=U2（用并联关系转换）
电流表（直接测出）
等效替代
2017年8月26日3时3分
I1=I2（用串联关系转换）
37
测电阻
(黎红老师)
一．伏安法
1.一块电压表，一块电流表;
2.两块电流表，一个已知电阻---
一块电流表，一个已知电阻，开关
3.两块电压表，一个已知电阻----
部分
13中: 12．图5所示的电路中，电源两端电压保持不变。 开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向 右滑动，则下列说法中正确的是 A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗 C．电流表的示数变大，灯L变暗 D．电流表的示数变小，灯L变亮
2017年8月26日3时3分 42
对学生能力的要求不断提高!
2017年8月26日3时3分 40
电路变化
滑动变阻器和开关的动作，都会引起 电路结构的改变。这些变化包含电路中电 阻个数的变化、电阻值的变化和电路连接 方式的变化。这些变化会造成电路中电流 和各个部分电压的变化。
2017年8月26日3时3分
41
电路变化（定性）
分析方法：
2017年8月26日3时3分 8
中考的考试方向:
把课堂表现考出来；
体会
注重平时的实验教学，试题中不仅考查是否做了实 验，还考查实验为什么要这么做。
把九年积累考出来；把技能能力考出来；
关注对中考、模拟试题的续写与透视 以知识、技能为载体,促进学生基本方法和基本思想 的生成,考查解决新问题的能力
把从社会大课堂所学考出来
2017年8月26日3时3分
4）电路图
表示方法
3）电路
②分类 ③连接方式
找各知识块的联系
20
20
导体、绝缘体
13年中考: 识记 3．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A塑料笔杆 B橡胶手套 C不锈钢尺 D陶瓷碗 14年中考: 3．下列物品中，通常情况下属于导体的是 A陶瓷碗 B橡胶手套 C钢尺 D塑料笔杆 15年中考: 1．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体 A塑料筷子 B陶瓷碗 C不锈钢勺 D玻璃果盘
2017年8月26日3时3分
30
13年中:
定性电路分析
11．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和 照明灯的电路连接如图4所示，下列说法中正确的是 A换气扇和照明灯不能同时工作 B换气扇和照明灯只能同时工作 C换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
U
伏特
R
欧姆
P
瓦特
Q
焦耳
A
V
J
Ω
W s
J
W
J
☆注意两套单位：
2017年8月26日3时3分
kW· h
W Pt
kW h
1kW· h（度） 6 3.6 10 = J
14
电学基本公式 串并联电路中I、U、R、W、P、Q的关系
※ 1、I= U/R ※ 2、W=UIt ※ 3、P=W/t ※ 4、Q=I2Rt
基础知识、基本技能、基本方法、基本思想 夯实基础知识；掌握基本技能； 形成基本方法；培养基本思想。
落实、提升
2017年8月26日3时3分 11
二、复习策略
1、全面复习不留空白
充分了解学生现状，制定符 合自己学生的复习计划
从平时的作业、试卷、答疑辅导中收集学生错题
2017年8月26日3时3分 12
二、复习策略
2017年8月26日3时3分
25
13西二模:
串并联电路
12．小明房间门口装有开关S1，床头装 有开关S2，这两个开关都能单独控制房间 里吊灯的开和关。在如图3所示的四个电 路图中，能实现上述控制的是
2017年8月26日3时3分
26
专题二
分项细目
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
1.电流的形成 2.电流的方向 电 3.电流的单位及换算 流 4.串联电路和并联电路中的电 流关系 1.电压的作用 电 2.电压的单位及换算 压 3.串联电路和并联电路中的电 压关系 1.电阻 电 2.电阻的单位及换算 阻 3.决定导体电阻大小的因素 4.滑动变阻器的原理 2017年8月26日3时3分
5.串联电路和并联电路
专题一
①产生
知识网络化
②分类
③性质 ④相互作用规律
1、简单电现象
①单位
②电流方向的规定 ③电流的大小
1）电荷
电 子 的 转 移
2）电流
电 荷 的 定 向 移 动
⑤验电器原理
⑥电荷量 ⑦摩擦起电的原因
电 流 的 路 径
不包办代替
①组成
①符号 ②由实物画电路图 ③由电路连实物图 ④设计电路
2017年8月26日3时3分
31
15西二:
简单计算
14．..电压不变。开关S闭合前..6V； 开关S闭合后，..A1的示数为0.6A， A2的示数为0.5A，A3的示数为0.9A。 A．通过R1的电流为0.1A B．电阻R2的电阻值为15Ω C．电阻R1和电阻R2消耗的总功率为3W D．R2和R3交换位置后，电流表A2的示数 不变
2017年8月26日3时3分 16
重点实验
⑴连接串联电路和并联电路 ⑵探究串、并联电路的电流规律 ⑶探究串、并联电路的电压规律 ⑷探究电流跟电压、电阻的关系 ⑸测量电阻 ⑹测量小灯泡的电功率
实验器材、电路图、实验步骤、 表格、结论、评估
2017年8月26日3时3分 17
实验设计的基本思路
1.提出探究实验的问题，进行猜想，明 确自变量、因变量、控制变量 2.思考：怎么改变自变量？（找器材） 怎么测量？（找器材） 怎么控制？（找器材） 怎么计算？ 3.设计实验数据表格： 4.写步骤
一块电压表，一个已知电阻，开关
二．等效替代法
2017年8月26日3时3分 38
13年中考:
测电阻
32．小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。 （1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电 路如图14所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整； （2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动 到某一位置时，电压表的示数如图15甲所示，电流表的示 数如图15乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数 为 A，电阻Rx的阻值为 。
易混知识
2017年8月26日3时3分
ห้องสมุดไป่ตู้
推导式:R=U/I 推导式3个 推导式3个 推导式3个 适用于 纯电阻 电路
15
电学实验归纳
基本的实验技能 例如：电表、滑动变阻器的使用方法 实验方法的考查 例如：控制变量法、等效替代法、转化法、 对比法 实验数据的处理 例如：分析数据得结论、利用图像分析问题 电路设计问题 电路故障的判断
2017年8月26日3时3分
39
14年中考:
测电阻
else
32．…R0的定值电阻和一块电流表测….Rx的阻值 （1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成 图15所示的实验电路的连接。 （2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭 合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示 Rx。R x= 。
else
科技实践活动考查，要求学生不仅参与，还要学与 致用,关注前沿科技进展
2017年8月26日3时3分 9
资料的使用：
①学习并内化《课标》要求和把准考试方向 ②细化《考试说明》中的细目 ③精准把握：重点概念理解，基本技能的具 体要求 ④巩固反馈。
2017年8月26日3时3分
10
二、复习策略
重中之重：
清楚开关的作用
2017年8月26日3时3分 33
专题三
分项细目
欧姆 1.欧姆定律 定律 2.运用欧姆定律解决有关问题
√ √
2017年8月26日3时3分
34
知识网络化
2017年8月26日3时3分
35
运用欧姆定律解决有关问题
1、测电阻 2、电路变化 3、电路故障
2017年8月26日3时3分
36
测电阻
2017年8月26日3时3分 23
13年中:
串并联电路
12．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教 室的照明电路，要求每个开关都能独立控 制两盏灯。图4所示的电路图中，符合要求 的是
2017年8月26日3时3分
24
15西二模
串并联电路
8．根据你对马路上斑马线红、绿信号灯的了解 ，图2中可行的电路图是
强调开关的作用
(带表电路的识别，画电路图）
2017年8月26日3时3分 32
13西一模:
电路设计
11．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度 很高，必须用风扇给予降温。设计要求：风扇不转 ，灯泡不能发光。风扇的电动机启动后，灯泡才能 通电发光；灯泡熄灭后，风扇能继续工作。如图2 所示的四个简化电路图中，符合上述设计要求的是
27
电路识别的基本方法
⑴、电流流向法 ⑵、摘表法 电路分析 的基础 ⑶、直线法 ⑷、节点法 参考：物理中考总复习P108～P109
2017年8月26日3时3分
28
定性探究实验
探究影响电阻大小的因素？ 材料
长度
横截面积 温度
2017年8月26日3时3分 29
串联电路和并联电路中的电流关系
串联电路和并联电路中的电压关系 1、电路分析 2、简单计算 3、设计电路
2017年8月26日3时3分 21
导体、绝缘体
15西一模 1．通常情况下，下列物体中属于导体的是 A陶瓷碗 B铅笔芯 C竹筷子 D塑料尺 16西期末 3．下列四组物品中，通常情况下都属于导体 A．陶瓷碗、空气 B．玻璃杯、大地 C．铅芯笔、人体 D．电炉丝、橡皮
2017年8月26日3时3分
22
16.1西期末:
2017年8月26日3时3分 18
专题一
分项细目
1.原子是由原子核和电子构成的 静电 现象 2.两种电荷
3.电荷间相互作用 √ √ √ √ √
简 单 电 现 象
1.常见的导体和绝缘体 2.电路的组成及各部分的作用
电 3.通路、断路、短路及短路的危害 √ 路 4.常见电路元件符号 √ √
19
2017年8月26日3时3分
2017年8月26日3时3分 3
①课标要求
一级主题 2．运动和相互作用 二 级 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 主 题
else
3．能
量
多种多样的运动形式 机械运动和力 声和光 电和磁 能量、能量的转化和转移 机械能 内能 电磁能 能量守恒 能源和可持续发展