体育与健康集体备课教案

体育与健康教案

教学目标1、认知目标：1)通过“玩”跳绳，使学生能用一根跳绳做多种用途，从而使学生学会在课中发挥自主创造性。

2)通过有氧搏击运动的练习，使学生对有氧搏击运动有一定的了解，加强学生的自我防范能力，增强学生的社会适应性。

3)通过两人三脚接力游戏，让学生基本掌握该游戏的规则，熟练掌握两人三脚游戏，并能运用其进行接力。

4)通过单人绑脚跳接力游戏，发展学生的协调能力和腿部力量。

2、技能目标：1).通过教学，使学生能体会一绳多用的方法,培养协调能力。

2).通过学生在跳绳中主动设计、创造的练习，发展学生的灵敏、协调的能力。

3)通过有氧搏击运动的练习，使学生在节奏和乐感方面有一定的提高。

3、情感目标：使学生掌握一些自我保护和自我防范的能力。培养学生的主动创造性，并培养学生的吃苦耐劳的精神，同时增进学生之间的团结协作精神，提高学生的社会适应性。

教学内容1、跳绳 2、搏击健身操 3、合作接力游戏

学习关键1、身体活动 2、情感投入 3、技能掌握 4、群体意识 5、团结协作课的

程序

教学内容师生互动教学设计队形

次

数

时

间

导

入

1.体育委员整队，报告人

数。

2.师生问好，安排见习

生。

3.介绍课的内容，提出课

的要求。

老师：1、教师列队前，精

神好，仪表端庄，语言有亲

和力。

2、用语言的魅力调动学生

的激情。

学生：1、学生成四列横队,

跳绳系于腰间。

2、注意力集中，认真听老

师讲解。3、学生把情感投

入到课堂中去。

有好的纪律，课才能顺

利的进行，从而体现学

生好的精神风貌，使每

个学生都能争当好学

生。

成四列横

队

次

分

钟