C语言程序设计练习三(参考答案)

《C语言程序设计》练习三（参考答案）

三、阅读分析题

1.请阅读分析下面程序，然后写出运行结果。

x=8,y=-5

x=-5,y=8

2.请阅读分析下面程序，然后写出运行结果。

1 5 6 30

3.请阅读分析下面程序，然后写出运行结果。

#*

*

$@@

4．阅读下面程序，写出运行结果（已知A的ASCII码为65，a的ASCII码为97）。运行结果：d,100,D,144

5.阅读下面程序，并回答问题：

（1）若程序运行时，输入3、2和5，则输出结果是什么？

（2）写出程序所实现的功能。

答：（1）5,3,2

（2）输入三个整数，按从大到小的顺序输出。

6．阅读下面程序，并回答问题：

（1）程序输出结果是多少？

（2）外循环执行完一次时，m和n的值分别是多少？

（3）将while(n>m)n-=m;语句删除后，程序运行情况如何？

答：（1）m=1

（2）m=9,n=5

（3）程序进入无限循环

1

7．阅读下面程序，写出运行结果。

运行结果：7，10，9，987

8.阅读下面程序，并回答问题：

（1）若程序运行时，输入6和9，输出结果是什么？

输出结果是：1

（2）说明程序的功能。

程序功能：输入2个数存入a和b变量中，计算a2+b2存入x变量中，如果x大于100则将x整除100的值存入y中并输出y的值，否则输出a+b的值。

9．阅读下面程序，并回答问题：

（1）程序输出结果是什么？

输出结果：a=8

（2）该程序完成什么功能？

程序功能：求两个数的最大公约数

（3）若将while循环替换为do-while循环，请写出相应的程序段。

#include

void main( )

{ int u,v,a,b,t,r;

u=24;v=16;

if(u>v){t=u;u=v;v=t;}

a=u;b=v;

do

{ r=b%a;b=a;a=r;}

while(r!=0);

printf(″b=%d\n″,b);

}

10.从键盘输入字符A时，写出下面程序的运行结果。（注：字符A的ASCII码是65）

运行结果：A，65，41，a

2

当程序执行时输入数据1 2 3 4 5 6 7 8 ↙，

运行结果：sum=2

sum=6

sum=12

sum=4

12．阅读下面程序，写出运行结果。

运行结果：0 1 2

1 2 3

2 3 4

13.请阅读分析下列程序，然后写出运行结果。

运行结果：a=0,b=1

A=1,b=2

14.若分别输入0和5时,请阅读分析下列程序,然后分别写出两种输入情况下程序的运行结

果。

运行结果：035

15.请阅读分析下列程序，然后写出程序的循环次数和运行结果。

循环次数为：5

运行结果：@*@*@

3

运行结果：23，1，47，49

17．阅读分析下面程序，请说明程序的功能；然后写出当键盘输入14时，程序的运行结果。

（1）该程序的功能是：输入一个数，如果该数是5的整数倍也是7的整数倍就输出yes，否则输出no

（2）运行结果：no

18.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。

运行结果：

9，7，8，978

19.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。

运行结果：

1 2 3 4

2 4 6 8

3 6 9 12

4 8 12 16

5 10 15 20

20.阅读分析下面程序后，写出程序的运行结果。

运行结果：

2 6 12 20

4

21.写出以下程序的功能。如果输入14，写出程序的输出结果。

输出结果：no

22.阅读下面的程序并回答问题

（1）数组中a[10]号元素中存储的是什么字符?

答：a[10]元素中存储的是’\0’(字符串结束标记)

（2）请写出程序的运行结果。

运行结果：34567890

23.写出下面程序的运行结果。

运行结果：c=7,b=10,a=13,y=799

24.分析下列两个程序的区别，并写出它们的运行结果。

void main（）void main（）

{ {

int y=0，s，k；int y=0，s，k；

for（k=0；k<6；k++）for（k=0；k<6；k++）{ s=k*k；s=k*k；

y+=s；y+=s；

}

printf（″y=％d＼n″，y）；printf（″y=％d＼n″，y）；

} }

运行结果：

y=25 y=55

25.请阅读分析下面程序，然后写出运行结果。

1 2 3

4 5 6

7 8 9

10 11 12

26．阅读下面程序，写出运行结果。

答：Pascal

C Language

Dbase

5