资源收集与处理的经验与体会

资源收集与处理的经验与体会

府谷县第三中学杜凤

从高三开始我就接触了电脑，至今已有7年的时间了,对电脑知识有了一些了解. 特别是这几天通过教育局组织的培训，又使我受益匪浅。我已初步掌握各种素材收集资源的方法，还初步学会对收集到的文本，图片，动画，音频等资源素材进行简单的加工和处理。在小组合作中体验合作学习的过程。下面是我计算机网络资源收集与处理的几点心得体会：

一、利用网站收集相关的教学信息。下载适用的教学素材，如文本素材、图片素材、声音素材、动画素材等，通过制作课件，上整合课，探索有价值、有推广意义的新方法，以备自己上课的时候选用。具体的分类做法与大家交流一下：1、文本素材的获取与处理文本素材的来源主要有键盘输入、扫描印刷品、从网络电子资源中获取，也可以在一些电子书籍或网页中获取。文本素材的信息量大，当然，要根据教学的需要选用。

2、图形图像素材的获取与处理图形图像一般有以下获取途径：一是从远程里下并保存；二是从素材光盘中寻找；三是从教学资源库中查找；四是在网上查找；五是从电子书籍中获取；六是从画报、画册中扫描；七是从课件中抓取；八是直接在相应图像处理软件中创作自己想要的图形图像。

3、音频的获取途径一是从专业的音效素材光盘或 MP3 素材光盘中获取背景音乐和效果音乐；二是从资源库查找；三是从网上查找；四是从 CD、VCD 中获取；五是从现有的录音带中获取；六是从课件中获取；七是进行原创。

4、视频的获取和处理视频的获取主要是从资源库、电子书籍、课件及录像片、VCD、DVD 片中获取，从网上也能找到视频文件。

二、从网上下载时，也要有对比的去下载，因为网上的同类很多，但刚好适合自己所需的不一定多，比如视频、图片等，大多都要自己二次处理，这时就要考虑那些容易处理的问题，自己善长处理那些格式的素材的问题。

三、做好思想品德教学资源收集整理工作。注意做好教学资源开发过程记载，做到不同载体的开发资源分类编目，检索方便、快捷。

四、资源收集与处理可以长期保存，以后在教学中可以修改后继续使用，更好地应用于教学。

总之，通过这次培训使我受益匪浅，特别是各位老师的讲解很实用。以上对资源收集与处理的经验与体会希望对大家有所帮助，有所提高。