自媒体时代的网络舆论引导(教学PPT)

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网络舆情与舆论引导ppt

网络舆情与舆论引导ppt

02
网络舆情基本概念与特点
网络舆情定义与分类
定义
网络舆情是指公众通过互联网平台表达、传播和互动关于某一话题、事件、现象 的意见、观点、情感和态度。
分类
根据不同的标准,网络舆情可以分为多种类型,如按照议题性质、涉及领域、传 播渠道、情感倾向等。
网络舆情传播特点与规律
传播特点
网络舆情具有信息量大、传播速度快、覆盖范围广、互动性 强等特点。
研究问题
如何有效地监测网络舆情?如何科学地分析网络舆情的传播 路径和影响?如何制定有效的舆论引导策略?
研究方法与框架
研究方法
采用文献调研、实证研究和案例分析等方法,对网络舆情的形成、传播和影 响机制进行深入探讨。
研究框架
首先对网络舆情的相关理论进行梳理,然后分析网络舆情的形成和传播机制 ,接着探讨网络舆情的影响效应,最后提出有效的舆论引导策略。
03
网络舆情的引导策略与方法
网络舆情引导的原则与目标
真实性原则
确保传播的信息是真实、客观 的,不夸大、不缩小,呈现事
实全貌。
及时性原则
在舆情发生的第一时间进行响应 ,掌握信息发布的主动权。
透明性原则
采取开放、透明的态度,与公众进 行充分沟通,消除信息不对称。
网络舆情引导的常用技巧
倾听与理解
了解公众的关注点和情绪,给予正 面回应和重视,拉近与公众的心理 距离。
把握时机
在适当的时机发布信息,避免过早 或过晚,影响公众信任度。
善用体
运用多种媒体渠道发布信息,扩大 信息传播范围。
掌握语气
使用平易近人、亲切友好的语言, 避免使用过于激烈或冷漠的措辞。
网络舆情引导的成功案例分析
案例一

网络舆情课件ppt演讲

网络舆情课件ppt演讲
网络舆情课件ppt演 讲
目录
• 网络舆情概述 • 网络舆情的传播机制 • 网络舆情的分析方法 • 网络舆情的引导与应对 • 网络舆情的法律法规与伦理规范 • 网络舆情的发展趋势与展望
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网络舆情概述
定义与特点
定义
网络舆情是指公众通过互联网表达和传播的各种情绪、 意愿、诉求及意见。
特点
网络舆情具有突发性、多元性、互动性和偏差性,需要 关注和引导。
02 发展阶段
21世纪初,博客、微博等个人媒体兴起,网络舆 情影响力逐渐扩大。
03 成熟阶段
移动互联网时代,社交媒体、新闻客户端等多样 化平台涌现,网络舆情对社会的影响力日益显著 。
02
网络舆情的传播机制
传播渠道
01
02
03
社交媒体
如微博、微信、抖音等, 是网络舆情传播的主要渠 道,用户可以随时随地发 布和转发信息。
媒体自律准则
媒体应遵循公正、客观、真实的 原则,对网络舆情进行报道和评
论。
个人自律准则
个人在网络上发布和传播信息时应 遵循法律法规,不传播虚假、恶意 信息。
行业自律组织
成立相关行业自律组织,制定行业 自律规范,对违反规范的行为进行 惩戒。
法律责任与处罚措施
民事责任
因网络舆情侵犯他人合法 权益的,应承担相应的民 事责任。
舆情应对策略
总结词
根据不同类型的舆情事件,制定相应 的应对策略,有效化解危机。
详细描述
针对不同性质的舆情事件(如突发事 件、社会热点、谣言等),制定相应 的应对策略。明确各部门职责,协同 配合,及时发布权威信息,澄清谣言 ,化解危机。
舆情引导技巧
总结词

网络舆情 ppt 课件

网络舆情 ppt 课件

建立舆情监测机制
01
企业应建立完善的舆情监测机制,及时发现和应对与自身相关
的舆情信息。
提高危机应对能力
02
企业应加强危机管理培训,提高危机应对能力,有效化解舆情
危机。
建立良好企业形象
03
企业应注重自身形象建设,积极履行社会责任,提高公众信任
度和美誉度。
THANKS
感谢观看
发展阶段
社交媒体的兴起,使网络 舆情传播更加迅速和广泛 。
成熟阶段
随着大数据、人工智能等 技术的应用,网络舆情监 测和分析更加精准和深入 。
02
网络舆情监测与分析
监测方法
实时监测
通过技术手段实时收集网 络上的舆情信息,包括新 闻报道、社交媒体上的评 论和帖子等。
定向监测
针对特定主题、关键词或 话题进行定向监测,以获 取更精准的舆情数据。
技术发展对网络舆情的影响
人工智能技术
云计算技术
AI算法能够更精准地分析舆情数据, 预测舆情发展趋势,提高舆情管理的 效率和准确性。
云计算技术能够实现舆情数据的存储 和分析,提供更灵活、高效和安全的 数据处理服务。
大数据技术
大数据技术能够实时监测和分析海量 数据,提供更全面的舆情信息,帮助 企业和政府机构更好地了解公众意见 和需求。
政策法规对网络舆情的规范与引导
法律法规建设
政府将进一步完善网络舆情相关的法律法规,明确网络舆情的法 律地位和规范要求。
监管机制
政府将加强对网络舆情的监管力度,建立完善的监测和预警机制, 及时发现和应对不良舆情。
引导舆论方向
政府将通过多种渠道引导网络舆论方向,弘扬正能量,维护社会稳 定和公共利益。
企业如何应对网络舆情挑战

自媒体时代的舆情研究与舆论引导

自媒体时代的舆情研究与舆论引导

04 自媒体时代的舆情危机应 对
舆情危机的定义与特点
总结词
舆情危机是指在社会公共领域中出现的重大事件或话题,引 发公众广泛关注和讨论,产生较大的社会影响和舆论压力。
详细描述
舆情危机通常涉及政治、经济、社会、文化等多个领域,具 有突发性、广泛性、复杂性和影响性等特点。自媒体时代下 ,信息传播速度快、范围广,舆情危机的影响力和破坏力也 相应增强。
通过舆情研究,鼓励公众参与社 会议题的讨论,提高公民意识和 社会责任感。
舆情研究的主要方法
大数据挖掘
利用大数据技术对海量网络信息进行抓取和 分析,挖掘公众的意见和态度。
问卷调查
通过在线或纸质问卷的方式,收集目标群体 的意见和看法。
焦点小组讨论
组织小规模的群体讨论,深入了解特定群体 的观点和态度。
文本分析
思考和多角度分析问题。
建立信息权威渠道
03
政府和媒体应建立权威的信息发布渠道,提高信息的真实性和
可信度,引导公众正确认知舆情事件。
政府和媒体的舆情素养责任
政府责任
政府应建立健全舆情应对机制,及时发布权威信息,回应公众关切,同时加强 对自媒体的监管,防止有害信息的传播。
媒体责任
媒体应坚守新闻伦理和客观性原则,真实、全面、客观地报道舆情事件,不夸 大、不歪曲事实,引导公众理性思考和判断。
国际化视野
随着全球化的加速,舆情研究将更加 关注国际舆论场的动态,加强跨国比 较和合作。
03 自媒体时代的舆论引导
舆论引导的必要性
01
02
03
维护社会稳定
通过正确的舆论引导,有 助于维护社会稳定,减少 负面情绪和冲突。
传播正能量
通过积极向上的舆论引导 ,传播正能量,激发社会 活力,推动社会进步。

网络舆情应对及引导处置课件

网络舆情应对及引导处置课件

案例二:某地方政府舆情应对
总结词
及时回应关切,提升政府公信力
详细描述
某地方政府在面对突发舆情时,迅速启动应急预案,通过及时发布权威信息、积极与媒体沟通、妥善处理相关问 题等手段,有效避免了舆情恶化,提升了政府在公众心目中的形象和公信力。
案例三:某热点事件的舆论引导
总结词
有效引导舆论,维护社会稳定
03
网络舆情引导技巧
权威发声
及时回应
在舆情发生时,权威部门或专家 应迅速回应,表明态度,避免谣
言扩散。
准确信息
提供的信息必须准确、真实,避免 误导公众。
统一口径
各部门或专家应协调一致,避免信 息混乱。
积极引导
制定策略
根据舆情的特点和趋势,制定有针对性的引导策 略。
正面宣传
传播正能量,引导公众理性看待问题。
媒体沟通
与各类媒体保持良好沟通,确保 信息传递的准确性和及时性。
互动交流
主动与网民进行互动,了解他们 的诉求和意见,增强沟通效果。
危机管理与预案
风险评估
演练与培训
对可能引发重大舆情的因素进行风险 评估,提前制定应对策略。
定期组织舆情应对演练和培训,提高 相关人员的估结果,制定详细的舆情 应对预案,明确各部门职责和应对措 施。
快速响应与处置
及时回应
在发现舆情后,相关部门 应迅速作出回应,表明态 度,澄清事实。
妥善处置
针对不同类型和规模的舆 情事件,制定相应的处置 方案,确保问题得到妥善 解决。
跟踪反馈
对处置结果进行持续跟踪 ,及时反馈处理进展和效 果,确保舆情得到有效控 制。
公开透明与互动
信息公开
及时、准确地发布权威信息,保 障公众的知情权。

媒体引导舆论.pptx

媒体引导舆论.pptx

网络暴力定义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网络暴力是指通过网络平 台对他人进行谩骂、诽谤 、侮辱、恶意举报等侵犯 他人权益的行为。
破坏舆论秩序
网络暴力现象严重干扰了 正常的舆论环境,使得理 性、客观的声音被淹没在 情绪化的声讨之中。
影响社会稳定
网络暴力不仅对个人造成 伤害,还可能引发社会不 满情绪,对社会稳定产生 不良影响。
法律法规滞后导致监管缺失问题突
舆论形成与演变过程
形成阶段
舆论的形成往往源于某一社会事件或话题,媒体通过 报道和解读,引发公众关注和讨论,进而形成初步舆 论。
演变阶段
随着事件的进展和媒体议程设置的深入,公众对事件 的看法和态度逐渐分化,舆论呈现多元化趋势。同时 ,媒体通过持续报道和评论,对舆论进行引导和整合 ,推动其向理性、客观的方向发展。
法律法规不完善
当前,针对媒体和网络的法律法规体系尚不完善,存在诸 多漏洞和空白地带。
监管难度加大
随着媒体技术的快速发展,新型传播方式和平台不断涌现 ,给监管工作带来极大挑战。
法律责任不明确
在相关法律法规滞后的背景下,媒体和网民的法律责任界 定模糊,导致违规行为频发。
媒体引导舆论未来
05
发展趋势预测
情感引导与理性表达结合
以情动人,引发共鸣
媒体通过讲述感人故事、展现人物情感等方式,激发公众的情感共 鸣,增强舆论的感染力。
理性分析,引导思考
在情感引导的同时,媒体也注重理性分析,通过摆事实、讲道理的 方式,引导公众深入思考问题本质。
平衡情感与理性
媒体在报道中寻求情感与理性的平衡,既满足公众的情感需求,又引 导公众保持理性态度,共同推动舆论的良性发展。
自媒体时代多元声音并存难以统一口径

网络舆论ppt课件

网络舆论ppt课件
Page 29
总结
网络舆论的存在是网络时代的必然,
事实证明,处理网络舆论并不是天大的难 事,成败关键取决于我们的认识、态度和 办法。
网民总数如此庞大,那他们的素质也
必定参差不齐,甚至还有一些别有用心之 人。
而身处这个正在巨大变革的时代,拥 有独立思考的能力,或许才是最重要的。
Page 30
THANKS!
代表性
话语权
交互性
Page 8
……..
广泛性
真实性
上诉不如上访 上访不如上网
Page 9
监督政府类
•表哥
•戴豪华表购经济适用房
•庐山县长“表印哥”范继跃
一般民众:
官二代,富二代
•周岩毁容案
华南虎事件 辽宁女事件
•郭美美事件
•李刚门事件
•李某某事件
Page 10
表哥
监督政府类
Page 11
网络与公众监督的社会作用。杨达才的“微笑门”如放在 旧社会,肯定难以引起人们的广泛关注,可如今是信息时 代,公务高度透明,一件看似小事件,在网络的推动下, 通过“蝴蝶效应”的不断发酵,会在全社会掀起轩然大波。 杨达才就是这样一起典型的网络事件。网络媒体的出现, 搭起了民主监督的平台,拓宽了民主监督的渠道,大大方 便了人民群众民主监督权利的行使,这是人民群众正确行 使民主监督权的典型案例,也是社会民主进步的体现。
其次,网络舆论中的情绪性言论较为突出,网上存在不少发泄情绪的偏 激言论,甚至还有进行谩骂和人身攻击的帖子。如果在“监督”的过程中, 偏激或者极端的情绪化观点占了上风,无主见的群体成员的情绪就会受到影 响,被偏激的观点所感染,造成人多势众的局面,原本的舆论监督就会变成 非正常Pag的e 2舆2 论暴力。

网络舆情的引导与应对(课件)

网络舆情的引导与应对(课件)



充分发挥“主场优势”
政府掌握的信息,远比网民个人所了解的信息 全面而专业。 要充分发挥媒体优势,不失语,不妄语;发挥 信息优势,有节奏地抛出系统化的专业信息。
网络舆情的引导与应对
一、舆情与网络舆情
舆情: 舆,多也(《广韵》) ;众也(《集韵》) 【大众、民众】 情,【意是形成舆情的始源,没有民意,就 没有舆情; b.舆情所反映的民意,是那些对执政者决策行为能够产生影响的 “民意”,而非民意的全部; c、民意所表达的是民众要求执政者不断满足自身利益需求,不断 改善民情状况的诉求意愿。


社会问题非政治化
高明的地方领导者,总是善于把带有某种 政治诉求的问题化解为地区性的、经济性
的、行业性的问题,把社会压力分解到社
会治理的各个环节中去逐一处置;

而如果反其道而行之,把这些具体的经济、 民生方面的问题打包化、集中化、政治化, 就只会激化矛盾,让各种社会压力都集中 到一个点上断裂。




客观评估他们的建设性和合作精神,去团结包容他们,减少其对体制的对 抗性,是意识形态工作和社会管理创新的一个重要方面。


必要的“切割”手段
针对某些对地方政府和地方形象的负面新闻,一旦 调查属实,建议政府迅速采取必要的“切割”手段,
包括中央和地方切割,地方与基层切割,政府和无
良官员切割。

避免上级政府为下级政府、政府为个别无良官员的 不作为和其他问题“背书”。


网民已不再满足于网上讨论,开始热衷于走到线下 的现实空间继续关注和推动事件发展。

4、从网络监督、网络维权到“网络审判”、 “网络暴力”
中国的网民群体,多为30岁以下的年轻人; 网上讨论的非理性、过于主观。

《新媒体建设与舆论引导》PPT课件

《新媒体建设与舆论引导》PPT课件
通过社交场景聚合优质粉丝之后… 政府需要不间断的发布内容和设置活动 保证粉丝的互动活跃度,并不断衍生及转化为舆论的好评…
3.内容运营
Special lecture notes
前提…
我们为政务微博确立定位、聚合粉丝,基本骨架已跃然眼前。 这时,#内容#的生产就是为他生产肌肉和组织,让政务微博真正成形。
2 粉丝管理
观察粉丝
Special lecture notes
TIPS:
1.粉丝数量不是衡量微博价值的唯一标准 2.找到有价值的粉丝,扩大微博的传播力 3.不同定位的政务微博需要不同特征的粉丝
意见领袖
微博达人
通常是认证用户 社会精英,具有行业影响力 影响力和粉丝数最多 关注政治,态度鲜明·
认证用户或达人用户 来自草根,行为活跃 影响力和粉丝数较多 关注政治,有态度
Special lecture notes
如何运营好政务微博
Special lecture notes
写在前面—政务微博运营的7点建议
1 坦诚面对网民的质疑和批评 互联网填平了现实生活中身份、地位 的差别 不要关闭微博的评论功能,不要轻易 删除网友评论 不要组织工作人员进行一边倒的正面 评论
2 慎重处理网民对现实问题的诉求 合理问题及意见,需要“有问必答” “有限回应”网友的利益诉求个案 回应时注意措辞,不要“敷衍了事”
Special lecture notes
要素二:维护粉丝
用户分级定向发布内容示意
意见领袖 微博达人
常规发布 微博议政 会议邀约 互动评论 政策公告 常规发布 微博议政 会议邀约 互动评论 政策公告
更频繁的 沟通交流
围观群众
常规发布 微博议政 会议邀约 互动评论 政策公告
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舆论事件的频率
很少
频繁
10
2020/5/1
11
2020/5/1
二、自媒体时代的舆论格局
变化
新/旧媒体时代
几乎是一切重要信息的被告知者
舆论主体的地位
舆论过程的跟进者
自媒体时代
一些重要信息的发布者 某些重要议题议程的设置者和发起者
舆论内容的主题 党和政府所倡导和强调的主旋律
更多体现公众利益诉求和公众对社会生 活中负面内容的抨击
自媒体时代的网络舆论引导
社会管理教研室 郝亚新
1
关键词一:国家重视
2
2020/5/1
关键词二:现实需要
3
2020/5/1
一 • 什么是自媒体
• 自媒体时代的舆论格局

• 政府在舆论引导方面存在的突出问题

• 自媒体时代政府如何引导舆论

4
2020/5/1
自媒体的出现与演变
一 、 第一阶段:新闻媒体1.0时代,即以电视、报纸、广播等 什 为代表的旧媒体或传统媒体。 么 是 第二阶段:新闻媒体2.0时代,即依托于数字通信和互联 自 网技术发展起来的一种媒体形态,也就是新媒体时代。 媒 体 第三阶段:新闻媒体3.0时代,也就是自媒体时代。
引 导
1、控制过度
方 面
2、对自媒体的利用不当






14 题
2020/5/1


政 制度不完善

在 舆
(一)新闻发言人制度尚不完善
论 引
1、形式化严重
导 方
2、缺乏专业的新闻发言人
面 存
3、缺乏问责机制





15 题
2020/5/1


政 制度不完善

在 (二舆论监测预警系统不完善
问题:
1、产品单一、服务同质化、质量不高 2、资源整合力度有待加强 3、缺乏有效监管网络舆情监测的规章制度,缺乏行业标准
2020/5/1

、 自
舆论的形成
媒 体



社会发生较大 在公众聚焦场

变动或事件 所或者是某一

群体、组织内

的情绪感染





党和政府以及 由于文化、民
线下 ——小型座谈会、调查会,开展民意调查,个别访谈等
2020/5/1
四 、 自 媒 体 时 代 政 府 如 何 引 导 舆 论
21
如何引导舆论
(一)舆论事件发生之前的准备工作
2、技术手段:加强舆论分析和预警,加强内容监管, 降低影响力
舆情监测机构、软件
• 获取信息 整合、分析
实时追踪 • 可能事件
2020/5/1
四 、 自 媒 体 时 代 政 府 如 何 引 导 舆 论

、 如何引导舆论
自 媒 (一)舆论事件发生之前的准备工作

时 4、加强舆论引导工作的后勤保障机制
代 政
人员保障

领导干部


专业舆情引导队伍
引 导
经费保障


23
2020/5/1
四 、
如何引导
自 媒
(二)舆论事件发生过程中的引导方略
体 时
1、以正确的理念指导舆论引导工作


立党为公,执政为民


国家领导人引 族、宗教、道

发的舆论
德传统等引发

19
的舆论
2020/5/1
四 、 自 媒 体 时 代 政 府 如 何 引 导 舆 论
20
如何引导舆论
(一)舆论事件发生之前的准备工作
1、行政手段:“线上”、“线下”合力了解民情民意, 减少诱因
线上
政府门户网站 政务微博、微信、论坛等舆论平台:
由谁管?发布什么样的信息?避免僵尸化
万物互联
5
2020/5/1
自媒体的定义


自媒体:它是一种最新形态的新媒体,外文名是

We Media,又称“公民媒体”或“个人媒体”,是
么 是
指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代
自 化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单
媒 个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。

6
2020/5/1
一 、 什 么 是 自 媒 体
7
2020/5/1
二、自媒体时代的舆论格局
变化
新/旧媒体时代
几乎是一切重要信息的被告知者
舆论主体的地位
舆论过程的跟进者
自媒体时代
一些重要信息的发布者 某些重要议题议程的设置者和发起者
舆论内容的主题 党和政府所倡导和强调的主旋律
更多体现公众利益诉求和公众对社会生 活中负面内容的抨击
舆论事件的频率
很少
频繁
8
2020/5/1
9
2020/5/1
二、自媒体时代的舆论格局
变化
新/旧媒体时代
几乎是一切重要信息的被告知者
舆论主体的地位
舆论过程的跟进者
自媒体时代
一些重要信息的发布者 某些重要议题议程的设置者和发起者
舆论内容的主题
党和政府所倡导和强调的主旋律
更多体现公众利益诉求和公众对社会生 活中负面内容的抨击
3、随时更新动态信息,维护政府公信力
3月17日下午:2分半视频(非官方) 3月17日晚上:发布事件的处理情况(官方) 3月18日上午:对老人的处罚决定书(非官方) 3月18日晚上 :发布道歉信(官方) 3月18日晚上:5分半视频(非官方) 3月20日:微博点赞(官方) 至今:没有发布与此事相关的信息


舆情服务机构分类:










16 题
2020/5/1
三 、 政 府 在 舆 论 引 导 方 面 存 在 的 突 出 问 17 题
党政机关舆情服务机构
重要新闻媒体舆情服务机构
舆情监测系统开发的软件公司 中国传媒大学公关舆情20研20究/5/1所
三 、 政 府 在 舆 论 引 导 方 面 存 在 的 突 出 问 18 题

在尊重规律的基础上认识规律、利用规律





24
2020/5/1
四 、
如何引导
自 媒
(二)舆论事件发生过程中的引导方略
体 2、及时迅速作出反应,保证公众知情权


政 府
“黄金一小时”法则






25
2020/5/1
四 、 自 媒 体 时 代 政 府 如 何 引 导 舆 论
26
如何引导
(二)舆论事件发生过程中的引导方略
• 结果数据
制定预案
内容监管技术
2020/5/1
四 、 自 媒 体 时 代 政 府 如 何 引 导 舆 论
22
如何引导舆论
(一)舆论事件发生之前的准备工作
3、立法手段:完善相关法律法规,提供法律保障
现有法律的细化
建立网络舆论空间的监管连带责任 建立科学的新闻发言人制度
尽快说,说真话,专业性
2020/5/1
舆论事件的频率
很少
频繁
12
2020/5/1


政 领导干部存在能力缺陷

在 舆
(一)思想上有偏差

引 导
1、舆论引导的观念滞后

“行政控制”——“弱控制”


2、政治意识和责任感不强



3、对自媒体存在恐惧心理


13 题
2020/5/1


政 领导干部存在能力缺陷

在 舆
(二)实践上有偏差

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