幼儿园中班上学期主题活动计划

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篇一：幼儿园中班主题活动计划表

表一：主题活动计划表

主题名称：秋天的画报

班级教师预设完成时间20XX年10月24日—20XX年11月11日

表二：

表三：

表四：

表五：活动组织计划和记录

表五：活动组织计划和记录

篇二：中班主题活动计划

主题活动计划

中班

20XX年9月—20XX年1月

主题一我长大了（二周9.2-9.13）

一、目标

1.知道自己是中班小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，如认真洗手、刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，做好值日生、包干区劳动，乐意为集体服务。

2.较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。

3.主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

4.积极学做新操，动作到位、有力，能协调地走和跑，参与收拾整理场地和器械。

5.认识数字1——5，用点卡和数字表示5以内的数量。

6.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。

7.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。

8.游戏中能与同伴友好相处，共同做游戏。

二、主要活动安排

三、环境与资源1.布置墙饰“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原

来不会做的事情，来表现自己的成长。

2.教师要充分发挥幼儿的主体性和主动性，让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，如讨论、制作和布局等，（比

如自己设计椅子的小标记等），从中感受到自己的成长。

3.与家长沟通，请家长平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。

四、指导要点

1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索实践。让幼儿在看一看、说一说、试一试等活动中，既感受到自己在身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的成就，从而增进自我意识的发展。

2.结合幼儿对自己身体一些部位的认识，在日常生活中潜移默化地培养自我保护的

意识和能力。

3.经过一个暑假，幼儿升入中班，可能在各方面有些不适应，所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难的幼儿给予适当帮助，让他们较

快地适应中班的生活。

关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难的幼儿给予适当的帮助，让幼儿较快地适应中班的生活。

4.开学前，教师要有目的地与一些幼儿的家长联系或进行家访，了解幼儿健康、情绪等多方面情况，了解幼儿健康情绪等多方面的情况。如果有插班生，可开展“欢迎新朋友”的活动，帮助插班生适应新环境。