高中数学教研活动专题会议记录

高中数学教研活动专题会议记录
时间:.5.25地点:高二办公室
参与人:高中数学组记录:
熊熠刚«对数函数»公开课议教记录
熊熠刚复习对数学的图象与性质,基础目测回顾性质应用。

例1例2与高考接轨,关注真数,底数的条件的限制。

李庆锦热情,老练,安排有序,紧凑,知识点比较全面,对数的重要性质和内容。

重点复习了,反复强调了从备课到上课很不错。

复合函数也可以串联数形结合可以结合,可能更好。

吴锋杰本节课比较成功,教学目的明确,重难点突出,强调学生读图时可以作出图形,让
学生理解题目可由浅到深地,多举特例图可以用彩色笔作出
蔡文锋从指数引入到对数函数中分析的比较到位,从分析过定点中分析可以更深入。

例题分析比较到位,
可先让学生先做,再强调,比较大小中作商可不提
章国强特殊值法可以应用大小比较,数行结合可以加强。

陈明辉成功的一节复习课,板书工整,效果比较好,课堂容量比较大,练习中可以用特殊
值法或用图象法。

简单判断,对恒成立问题中应两图比较
刘宇恒目测了可变形,若值域为R时求解观察。

黄剑鸣反函数的问题,题目偏多,难度大
林二中选题很好,用两节课讲效果比较好,学生对知识点忘记的比较多,分析问题到位,
但学生的基础差可寻找更好的切入点。

回顾图象时,可以分为三段,详细一点,分
析问题可以更到位
陈凤灿引深更自然,通过提问,分析的比较到位,11班的与10班的情况有差别,重点强
调基础知识,细节问题还是要突破,重在于真数的构建,定义域优先强调到位,应强调图象的语言,特殊值验证更快更简洁,过程紧凑,比较成功`
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