选择和使用论据
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选择和使用论据
一、论据应能够证明观点
例1:论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料?为什么?
1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫
步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。
正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。
2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人的偶像。
与其他NBA
球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面更没法和黑人相比。
但他相信勤能补拙,每次训练前,他都要自己下先练上两个小时的体能。
负责给他们洗衣服的师傅说:“姚明训练可真刻苦。
大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。
”
3、王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。
4、梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改
掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。
二、论据应该新颖
例2:下面是论证“失败是成功之母”的两段论据,能吸引你吗?为什么?1、满清末年,政府腐败,西方列强入侵中国,中华民族处在水深火热之中。
多
少仁人志士寻求救国救民的道路,如洪秀全领导农民起义,建立他太平天国政权,孙中山推翻封建帝制,建立了中华民国,但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。
是中国共产党领导中国人民进行斗争,在斗争中不断总结失败的教训,终于取得了胜利。
2、中国女排在与世界强手古巴队的决赛中获得了胜利,取得了“三连冠”。
这
正是在反复较量中,不断总结失败的经验教训,做到知己知彼,并奋力拼搏
的结果。
三、论据要典型
典型就是指论据要能够反映人们共同的认识,具有说服力,能够有效地证明观点。
例3:以“挫折铸造成功”为论点,下面的论据说服力强吗?
挫折铸造成功。
我们学校的一个女孩在学校踢足球,因表现很不理想而遭到老师的训斥。
大家都说她并不适合这项活动,但她并没有被挫折吓倒,更加发奋努力,终于考进了专业球队。
四、论据的再加工
1、叙述过程中突出论据中与论点相符的特征,叙述要简明扼要。
议论文中的事例是作为论据出现的,它的任务是确立论点,而不在于向读者展示本身发生的过程,因此,陈说事实应简明扼要,力避繁冗拖沓,以叙代议。
例4:证明“敢于向权威挑战”这个论点
1852年2月21日,俄国伟大的作家果戈理逝世了,他的挚友屠格涅夫,用沉重的笔和着自己的悲伤、泪水,赶写出一篇悼念果戈理的文章。
但是,沙皇统治者害怕这个俄罗斯人民爱戴的名字出现在报刊上,他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。
正直而勇敢的屠格涅夫,他机智地避开沙皇侦探的监视,离开彼得堡,把文章送到莫斯科,趁那里还没有接到禁令,把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。
沙皇的特务机关不久就见到了这篇文章,他们传讯了屠格涅夫。
沙皇早就痛恨这个经常在《现代人》杂志上登载《猎人笔记》的作家。
在把屠格涅夫监禁一个月后,沙皇亲自下令,把屠格涅夫流放到斯马达斯基去。
事后,屠格涅夫被流放到斯马达斯基去。
为了果戈理,为了朋友而被流放的屠格涅夫,感到自豪和光荣。
分析:这个材料叙述面面俱到,不够精炼。
这个故事可以证明这样几个论点:①友谊高于一切;②勇敢的人敢于战胜困难;③正义终将战胜邪恶;④敢于向权势挑战。
如要证明“敢于向权势挑战”这个论点,则可以作如下叙述:1852年,俄国伟大的作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了,他为此赶写了一篇悼文。
但是,沙皇统治者禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。
正直而勇敢的屠格涅夫不怕沙皇专制主义者的威胁,他机智地避开沙皇侦探的监视,离开彼得堡,把文章送到莫斯科,趁那里还没有接到禁令,把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。
例5:证明“失败是成功之母”的论点
①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。
②四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次实验,换来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。
因为他心中始终有一个坚定信念。
一定要发明“炸药”,减轻工人们繁重的负担。
③最后一次实验时,他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,“炸药”爆炸产和了极大的威力,在旁边的人不禁惊叫:“诺贝尔完了!”
④然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候,诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来,他面孔乌黑,身上带着血,兴奋地狂呼:“成功了”。
⑤就这样,诺贝尔发明了炸药,从那时起,大大减轻了挖土工人的劳动强度。
分析:这段材料比较长,照抄显然不行,我们来分析一下,它由这么几个要点构成:诺贝尔发明炸药的目的①、努力的经过②、最后一次试验的场面③④、炸药的作用⑤,我们再来看一下论点,它具有三个要素:①经历了失败,②经过不懈努力,善于从失败中吸取经验教训,③最终取得了成功。
材料与之相关的只有②(经历了八百次失败)和⑤(最终发明了炸药)。
那么①③④叙述时就可略去。
所以。
我们不妨这样叙述:化学家诺贝尔为了发明炸药,四年里废寝忘食,一丝不苟地做了数百次实验,换来的却只是数百次失败。
但他毫不气馁,不断地更换原料,改进方法,在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。
另外,有的同学叙述事实论据时,不突出重点和精华,不注意取舍,水分太多,有许多的叙述描写,有时还有详细的故事情节,文章几乎成了记叙文,使文章的论点无法得到充分的证明,这是写议论文的大忌。
议论文重在议论,不应重在记叙。
事实材料的叙述要简明扼要,有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。
从头到尾地详尽描述,应该注意纠正。
同时,面对同一个材料,从不同角度解读就会证明不同的观点,叙述时选择事件的一个方面,突出与论点相符的特征,更有力的证明论点。
例6:以司马迁的故事为论据,分别证明“为了实现理想忍辱负重”和“放弃有时也是一种美”两个论点。
为了完成未完的史书,他用血与泪延续着生命;为了心中那个永远的梦,他践踏自己的尊严走上圆梦的路;为了胸中不泯的壮志,他用伟大的《史记》向世人诠释了人生的最大价值。
放弃尊严,他换来的并非嘲笑,而是无限的敬仰,因为他用残存的生命为我们记录的却是几世的文明。
他放弃了所谓的君子大义,却成就了志士的伟业;他放弃了英雄式的舍生取义,却又以一个英雄的形象矗立于史册。
2、论据的叙述过程中应有恰当的分析、点评,进而证明论点。
例7:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
例8:拿破仑是个优秀的军事家,偏偏是个矮个子,不够威武,美中不足。
罗斯福性格刚毅,在他的领导下,美国人民取得另外反法西斯战争的决定性胜利,但是他却是个体弱多病接近死亡的人,真遗憾。
喀麦隆足球队老将米拉,技术非常
精熟,但是体力难支,常常下半场刚上场,就会被解说员抱怨说米拉跑的太慢了,又是一个美中不足。
由此我们不难看出,即使伟人也不是完美的,人们总是追求完美,可是又有谁是完美无缺的呢?
3、叙述论据的过程中可以采用多种表述方式,以求灵活多变。
例9:当一个人可以将对事物的判断游离于感情的亲疏之外,那他必是明哲之人了!
公子小白曾被管仲箭射衣带钩,自是对其痛恨无比。
然而,当他认识到管仲的才识时,放下心里的厌恶,重用管仲,终成一代霸主。
刘邦不喜韩信的出言无忌,却委其以重任,让韩信统兵作战,征讨四方,终于灭了西楚霸王,成为天之骄子。
房玄龄曾为李建成出谋害李世民,李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌,重用房玄龄为臣,遂有"贞观之治"之盛世。
(排比)
例10、试想,从古至今,有多少帝王因为选贤授能,“兼听”,而开创了一个个太平盛世。
周公吐哺,天下归心;刘备三顾茅庐求贤才,终有三国鼎立;萧何月下追韩信,方有后来刘邦的强兵壮马。
而又有多少帝王因为轻信谗言,“偏听”,而使国家走向衰落、灭亡。
楚怀王亲小人远贤能,怒疏屈原,楚国不久就走上了亡国之途。
(对比)
例11、诗是诗人心灵真实情感的流露,诗的光彩是诗人思想情操光彩的折射。
试问,假如没有屈原一片爱国的火热衷肠,能写出囊括宇宙的《天问》吗?但丁如果不参加反对教皇、要求独立的斗争,能写出《神曲》、成为“第一位现代诗人”吗?裴多菲如果本身不是勇士,能够用生命和鲜血谱写出剑与火的战歌吗?(反问)。