机械设计基础课程设计指导教案

机械设计基础课程设计指导大纲

A 、总论

一、课程设计的目的、任务和内容

1、课程设计目的

机械设计课程设计是本课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个：

1）综合运用机械设计及其它有关先修课程，如机械制图、测量和公差配合、金属材料和热处理、工程力学等的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展；

2）学习和掌握机械设计的一般步骤和方法，培养设计能力和解决实际问题的能力；

3）进行基本技能的训练，对计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、规范等）以及进行经验估算等机械设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。

2、课程设计任务

课程设计任务由课程设计任务书给出，内容包括：设计题目、原始数据、设计条件和设计内容等。格式如下：

课程设计任务书

课程名称机械设计基础

设计题目带式输送机传动装置

1 设计要求(包括主要指标、数据及工作量)

1.1 传动系统示意图

1.2 原始数据

1.运输带的拉力F= N

2.运输带工作速度V= m/s

3.卷筒直径D= mm

1.3 设计条件：

1.工作条件：锅炉房运煤（室外、多尘）；两班制，每班工作四小时；空载起动、连续、单向运转，载荷平稳；

2.使用期限及检修间隔:工作期限为8 年，每年工作250 日；检修期定为三年；

3.生产批量及生产条件：生产几十台，无铸钢设备；

4.设备要求:固定；

5．安装形式：卧式；

6．生产厂：校办工厂

1.4 工作量

1.减速器装配图A0(A1)一张

2.零件图1～4 张

3.设计说明书一份约6000～8000 字2 设计说明书的主要内容

封面(标题及班级、姓名、学号、指导老师、完成日期)

目录（包括页次）

设计任务书

传动方案的分析和拟定(简单说明并附传动简图)

电动机的选择计算

传动装置的运动及动力参数的选择和计算

传动零件的设计计算

轴的设计计算滚动轴承的选择和计算

键联接选择和计算

联轴器的选择

减速器的润滑方式和密封类型的选择润滑油牌号的选择和装油量计算

减速器附件的选择和设计

减速器箱体的设计

设计小结(体会、优缺点、改进意见) 参考文献

3 参考文献

1 濮良贵，纪名刚主编.机械设计，第7 版.北京：高等教育出版社，2001 年5 月；

2 卢颂峰，王大康主编.机械设计课程设计，北京：北京工业大学出版社，1998 年1 月

3 毛振杨等编、机械零件课程设计、浙江大学出版社、1985 年8 月

4 哈尔滨工业大学主编.机械零件设计指导书.北京：人民教育出版社1982 年

5 陈铁鸣主编.新编机械设计课程设计图册，北京：高等教育出版社，2003 年7 月

6 王科社，滕启编.机械设计课程设计指导书，北京：北京机械工业学院，2001 年

7 周开勤主编.机械零件手册，第5 版.北京：高等教育出版社，2001 年7 月

8 滕启，米洁，王科社编.机械设计课程设计指指南，北京：北京机械工业学院，2002 年

指导老师签字：

年月日

1)设计题目：带式输送机传动装置。

2)原始数据：

(1)工作机：带式输送机。

说明：1）在设计减速器时，应对所有有必要进行强度计算的零件、部件都进行计算，但课程设计安排的

时间有限，有必要进行如下的简化：所有用到的键都进行选择，但只对一个键联接进行强度校核；所有用到的轴承都进行选择，但只对一根轴上的轴承进行寿命计算；所有的轴都按扭转强度条件进行计算，并进行结构设计，但只对一根轴按弯扭合成条件进行计算，还要对这根轴按疲劳强度进行精确校核。这里规定你零件图画那根轴就对那根轴上的轴承、键进行计算。并按疲劳强度进行精确校核这根轴。设计蜗杆减速器的同学计算蜗轮轴及其蜗轮轴上的零、部件。

2）设计蜗杆减速器的同学的零件应画四张（蜗杆、蜗轮装配图、轮芯、轮缘）。如果精确校核的轴为齿轮轴，则零件图只画一张。

(2)电动机：Y 系列三相异步电动机。

3) 设计条件：

4) 设计内容：

3、课程设计内容

1）传动方案的分析、拟订：

根据设计的要求，分析制定合理的传动方案，如：

2）电动机的选择（类型、具体型号），传动比分配；

3）传动装置动力参数计算；

4）传动零件（皮带轮、齿轮）的设计；

5）轴的设计和计算；

6）轴承及其组合部件设计；

7）键、联轴器的选择和校核；

8）减速器箱体、润滑和附件等的设计；

9）装配图（0 号或1 号图纸,用手）、零件图（用计算机）的绘制；

10）编写设计计算说明书（6000--8000 字）；

二、机械产品设计的一般步骤

机械产品的一般组成为：

具体产品还包括监测、控制、电器、安全、润滑、密封、维护等部分，其设计过程是一个分析——>综合——>决策的反复过程。

典型步骤为：

1、明确设计任务，制定设计任务书；

2、提供方案，进行评价；

3、按照选定的方案进行总体设计、运动和动力学分析、零件工作能力计算和结构分析，绘制装配图；

4、施工设计，既根据装配图，考虑结构工艺性和生产条件等因，绘制零件工作图；

5、审核图纸；

6、整理设计文件，编写设计计算说明书和使用说明书等。

三、课程设计的基本步骤和日程安排

1、课程设计的基本步骤

1) 准备阶段

◆研究设计任务书，分析设计题目，了解原始数据和工作条件，明确设计内容和要求；

◆看减速器设计和制造录象片，做减速器拆装实验，阅读教材、课程设计指导书及图册，了解减速器产品及其设计过程，作出进度计划；

◆借好教室、图板、资料，准备好图纸和用具。

2) 传动装置总体设计阶段

◆分析和拟订传动方案；

◆选择电动机，计算总传动比并分配传动比；

◆计算各轴转速、功率和转矩。

3) 传动装置设计计算阶段

◆带传动的设计计算；

◆计算减速器各齿轮参数、尺寸和两级中心距。

4) 减速器装配图设计阶段

◆分析和选定减速器结构方案；

◆绘制装配草图，进行轴和轴承、轴上零件、轴承部件的初步设计、计算；

◆精确校核指定轴强度，计算指定轴上一对轴承的寿命及该轴上键的强度，选择联轴器；

◆进行机体结构及其附件的设计；

◆标注尺寸、减速器特性、技术要求，填写标题栏和零件明细表，检查、修正、加深，完成装配图。

5) 零件工作图绘制阶段

◆绘制指定的零件图(轴,齿轮轴,箱盖,箱座,齿轮,蜗杆,蜗轮(装配图,轮芯,轮缘)；

6) 设计计算说明书编写阶段

7) 设计总结和答辩

2、课程设计日程安排