教师的社会公德
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教师的社会道德情操
左营完小尹茂俊教育者需为人师表,率先垂范,应关注教育细节,发挥榜样示范作用。在教育生活中事必躬亲,伸手弯腰保护环境,主动积极参与或处理校务,哪怕是转动了一下表针,关闭了一盏灯、一扇窗子,拾起地上一张废纸等,也必将影响和带动同事以及学生向上的热情。我始终觉得,作为教师,要加强学习,加强与人沟通交流,因为“教师和学生是一对相互依赖的生命,是一对共同成长的伙伴”。真正作到为人师表,有崇高的精神境界,要以献身教育事业为荣,爱生如子,甘为人梯,对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德,高尚的情操,丰厚的文化底蕴,优秀的艺术表现,言传身教,以身垂范。
作为一名合格的教师,遵守社会公德是展现自身人格魅力的重要方面。因为教师是社会的一员,除了爱岗敬业,无私奉献,在社会公德方面,也要率先垂范。所以,我从自身做起,从小事做起遵守和维护社会公德。
一、文明礼貌
俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”因此,平时,在与人交往的过程中,我总是用和悦的语气、诚挚的态度与人交谈,对长辈使用敬语,与人为善。出门在外,我会在公共汽车上主动让座,自觉遵守社会秩序。如果我看到不文明不礼貌的现象,比如乘车争先恐后排队加塞儿,在公共汽车上见老人或抱
小孩的妇女不让座等等,我都会忍不住上前制止或是引导大家遵守秩序。因此,我受到了周围人的尊重。
二、助人为乐
当一个人身处困境时,大家乐于相助,把别人的困难当作自己的困难,给予热情和真诚的帮助与关怀,这就是助人为乐。我乐于这样做,也从不吝啬我的热情。我校从去年暑假后,为每位老师配备了一台办公电脑,一些年纪稍大的老师,在使用电脑方面不是很熟练,经常遇到操作上的一些问题。每当他们对着电脑皱着眉头,鼠标不知往哪儿点时,我总会出现在他们身边,给他们耐心的讲解操作要领。因此,只要大家一遇到困难,就会来找我,我也会不遗余力的帮助大家。在家里,如果左邻右舍有什么事需要我帮忙,比如安装灯泡,帮孩子辅导一下作业等等,我总是先放下自己的事去帮忙。时间长了,当我遇到麻烦时,也总是会有人主动来帮我。我喜欢在这样的社会环境中生活,每个人都能主动关心、帮助他人,它让我们感受到了社会的温暖。感受到了我们自身存在的价值。
三、保护环境
环境问题,是当前社会普遍关注的热点问题。环境问题所带来的危害,也使人们越来越清醒地认识到:环境和资源是人类生存和发展的基本条件。能不能有效地保护环境,关系到每个公民的生活质量和切身利益,关系到人们的安居乐业,关系到我们的子孙后代能否持续发展。保护环境,就是保护我们自己。保护环境成为我国的一项基本国策,也成为社会公德的一项基本要求。
保护环境,首先要增强环保意识。我在向周围的人宣传“保护环境,人人有责”的观念以及环保知识的同时,也积极的从自身做起,从每一件小事做起,努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式,如我家每次去购物,总是自带纸袋或布袋,即便是不得不用塑料袋的时候,也会重复利用好多次,直到不能再用时,才把它丢进可回收的垃圾箱内,最大限度的减少白色污染;出门就餐时,我们也会自带勺子,尽量不用一次性筷子;洗衣服的水,我们会用来擦地,淘米水或没有肥皂的水,我们会用来浇灌我们的小菜园;不乱倒垃圾、污水。在外不损坏各类环境卫生设施等。保护环境,离不开这些琐碎的小事,而我们教师就应该率先垂范。
四、遵纪守法
俗话说:没有规矩,不成方圆。对一个公民来说,是否自觉维护公共场所秩序,纪律观念、法制意识强不强,体现着他的精神道德风貌。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。我除了经常向孩子们宣传法律法规外,还以身作则,严格遵守各项法律法规,注意教师的自身形象,从不酗酒赌博;不在公公共场所吸烟和大声喧哗;自觉排队维护公共秩序;不为个人利益破坏规定,同一切违法违纪行为作斗争,努力为他人、为自己创造良好的社会环境。
在我们的生活中许多微小中藏着博大,短暂中孕育着永恒。我有幸在这些微小的事中得到了我人生中最大的财富——快乐。它就像一盏灯,将照亮我以后的人生之旅!