人教版四年级音乐下册《红蜻蜓》

• 观察歌谱你认识哪些力度记号？
力
度
渐强记号
记
号
渐弱记号
我们怎样才能唱的更深情、 更优美呢？
p f mf
弱 强 中强
P 1晚霞 中 2拿起 小 3晚霞 中
mf
的 红 蜻 蜓 , 请你 告 诉 我 篮 来到 山 上，来到 桑 田 里 的 红蜻 蜓 呀，你在 那 里 哟
mf
P 渐慢
1童年 时 代 遇 到 你，那是 哪 一 天？
mf
P 渐慢
1童年 时 代 遇 到 你，那是 哪 一 天？
2采到 桑 果 放进 小 篮，难道 是 梦 影？
3停歇 在 那 竹 竿 尖上, 是那 红 蜻 蜓
这样优美抒情的旋律让 你回忆起童年时哪些趣事 呢？你还能回忆起童年听 过或唱过的歌曲吗？
2采到 桑 果 放进 小 篮，难道 是 梦 影？
3停歇 在 那 竹 竿 尖上, 是那 红 蜻 蜓
第一 声 部
啦啦
换气符号
加入力度记号二声部一起演唱
P 1晚霞 中 2拿起 小 请你 告 诉 我 篮 来到 山 上，来到 桑 田 里 的 红蜻 蜓 呀，你在 那 里 哟
• XX X. X │ X X X X │ X X X X │ X - 0 │
欢迎 走 进 音乐 课 堂， 我的 同 学 们 欢迎 走 进 音乐 课 堂， 我的 老 师 们
童年
红 蜻 蜓
歌曲是什么情绪的？
优美深情
速度如何？
中速
几拍的？强弱规律是什么？
三拍子；强 弱 弱
演唱形式；二声部合唱
按节奏读词
1，晚霞 中 的 红 蜻 蜓 , 请你 告 诉 我 2，拿起 小 篮 来到 山 上，来到 桑 田 里 3，晚霞 中 的 红蜻 蜓 呀，你在 那 里 哟 • --------------------------------------------------------------1，童年 时 代 遇 到 你，那是 哪 一 天？ 2，采到 桑 果 放进 小 篮，难道 是 梦 影？ 3，停歇 在 那 竹 竿 尖上, 是那 红 蜻 蜓
第二声部
啦啦
换气符号
加入歌词演唱
1，晚霞 中 的 红 蜻 蜓 , 请你 告 诉 我 2，拿起 小 篮 来到 山 上，来到 桑 田 里 3，晚霞 中 的 红蜻 蜓 呀，你在 那 里 哟 • --------------------------------------------------------------1，童年 时 代 遇 到 你，那是 哪 一 天？ 2，采到 桑 果 放进 小 篮，难道 是 梦 影？ 3，停歇 在 那 竹 竿 尖上, 是那 红 蜻 蜓