初中英语考点总结――初中英语常用构词法归纳
专题15 重点语法：构词法-(牛津译林版)译林版八年级英语上册
专题15 重点语法复习：构词法1.概念：构词法是指研究词形变化规则的方法。
2.分类：合成法、转化法、派生法、缩写法和简写法。
考点一：合成法合成法就是把两个或两个以上的词按照一定的次序排列构成新词的方法。
用此法构成的词叫复合词。
复合词主要包括复合名词、复合代词、复合形容词和复合副词等。
1．复合名词：(1)名词+动词headache，daybreak(2)动词+名词playground，postcard(3)名词+名词basketball，classroom(4)形容词+名词blackboard，grandfather(5)动名词+名词waiting-room，sitting-room2．复合代词：(1) some (any，every，no) +body：somebody，anybody，everybody，nobody(2)some (any，every，no) +thing：something，anything，everything，nothing3．复合形容词有：man-made，kind-hearted，hard-working4．复合副词有：upstairs，downstairs，everywhere，maybe等。
另外，复合动词有understand，复合介词有without等。
考点二：转化法转化法就是将某些单词由一种词性转化为另一种词性的构词方法。
词性转化有以下几种情况：1．名词→动词如：There’s a lot of rain in this country. 这个国家多雨。
It’s still raining now. 现在还在下雨。
2．动词→名词如：What are you talking about? 你们在谈论什么？There will be a talk next week. 下周会有一场演讲。
3．形容词→动词如：The classroom is not clean. 教室不干净。
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳1.名词+后缀构成动词- -ize: modernize, organize, specialize- -ify: simplify, intensify, purify- -en: sharpen, deepen, lengthen- -ate: educate, separate, locate2.名词+后缀构成形容词- -ful: beautiful, helpful, careful- -less: useless, thoughtless, helpless- -ish: childish, selfish, foolish3.形容词/动词+后缀构成形容词- -y: happy, funny, rainy- -ous: dangerous, famous, curious- -able/-ible: acceptable, understandable, visible- -ish: childish, selfish, foolish4.动词+后缀构成名词- -er/-or: teacher, writer, actor- -ing: swimming, writing, reading- -ment: development, improvement, agreement5.前缀+词根构成新词- un-: undo, unhappy, unfriendly- re-: redo, return, replay- pre-: pretest, preview, prehistoric- dis-: disappear, dislike, disagree6.词根+词根构成新词- tele-: telephone, telegraph, television- bio-: biology, biosphere, biodegradable- photo-: photograph, photosynthesis, photogenic- geo-: geography, geology, geometry7.名词/形容词+后缀构成副词- -ly: slowly, beautifully, happily8.介词+名词构成副词- overhead, elsewhere, downstairs以上只列举了一些常见的构词法，初中英语中还有许多其它构词法，通过学习和积累，可以掌握更多的构词规律。
构词法知识点详解(初中英语专项复习)3
4．名词＋ful →形容词
help n．帮助→helpful adj.有帮助的；use n．使用→useful adj.有用的
5．动词＋able →形容词
comfort v．使舒适→comfortable adj.舒适的
后缀(改变词性改变词义)
例子
1．动词＋er/or →名词
write v．写→writer n．作者；visit v．参观→visitor n．参观者
2．动词＋(t)ion/sion →名词
invent v．发明→invention n．发明；decide v．决定→decision n．决定
3．动词＋ing/(e)d →形容词
转化法
词性转化
例子
1．名词→动词
rain n．雨→rain v．下雨；shop n．商店→shop v．购物
2．形容词→动词
last adj.最后的→last v．持续；tidy adj.整洁的→tidy v．使整洁
3．形容词→名词
light adj.明亮的→light n．灯
4．动词→名词
stop v．停止→stop n．车站
6．名词＋en →形容词
wool n．羊毛→woolen adj.羊毛的
7．名词＋y →形容词
luck n．运气→lucky adj.运气好的
续表
后缀(改变词性改变词义)
例子
8．名词＋less →形容词
care n．小心→careless adj.粗心的；help n．帮助→helpless adj.无助的
tradition n．传统→traditional adj．传统的
初中英语语法-构词法(PPT27张)
【点拨】句意：琳达是这次汽车比赛的大赢家。win是一个 动意思是“赢，胜利”。根据这句话的意思可知，这里是 说Linda是个大赢家，故应该用它的名词形式，即winner。
13．Do you know about the _e_a_s_te_r_n__ culture?
usual , win, polite, east, invent
14．We should always speak __p_o_li_t_el_y_to our parents.
【点拨】句意：我们应该总是有礼貌地跟我们的父母说话。 polite是一个形容词，意思是“有礼貌的”，在句中可以作 表语或定语。根据句意可知，这里修饰动词speak，故应该 用副词形式，即politely。
【点拨】第一空应填600 words，第二空修饰名词 passage， 应用形容词，“数词＋名词”可构成形容词，中间用连字 符连接，而且名词用单数形式。
考点 3【重点】 合成代词 考向一 反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 eg: The boy teaches himself English.
her favourite programme Running Man and it made her _u_n_h_a_p_p_y_ (happy)． 7．Messi is an excellent football __p_la_y_e_r__ (play)． 8．(中考·贵阳) It is __im__p_o_s_s_ib_l_e_ (possible) for me to do too many things in two days. Can you help me? 9．It was _a_m__a_z_in_g_ (amaze) that the man could ride the bicycle backwards. 10．Students should answer questions loudly and
初中英语知识点归纳巧用构词法记住初中英语全部单词
初中英语知识点归纳巧用构词法记住初中英语全部单词英语中的构词法主要有三种，即转化法、合成法和派生法。
一. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词Let me have a try.让我试试。
They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词How long have you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
(2021年整理)初中英语构词法大全
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初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词,动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。
1。
动词和名词之间的相互转化.有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如:Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗？句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”).I often go there for a walk.我经常去那里散步。
（句中walk由动词转化为名词）2) 名词转化为动词。
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go there for a walk.我经常去那里散步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”) They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
(句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。
初中英语常考语法及构词大全
词类、句子成分和构词法词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
（1）名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.（2）代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .（3）形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .（4）数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.（5）动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .（6）副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.（7）冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.（8）介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.（9）连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .（10）感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)（2）谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)（3）表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语构词法汇总及练习
初中英语构词法汇总及练习(一)一。
概念英语的构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。
二。
相关知识点精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词很多动词能够转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。
例如：①Let's go out for a walk。
我们到外面去散散步吧。
②He is a man of strong build。
他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim。
咱们游泳吧。
2)名词转化为动词很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词能够用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。
例如：①Did you book a seat on the plane 你订好飞机座位了吗②Please hand me the book。
请把那本书递给我。
③She nursed her husband back to health。
她看护丈夫，使他恢复了健康。
④We lunched together。
我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词有少数形容词能够转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions。
我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词有少数副词能够转化为动词。
例如：Murder will out。
(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。
例如：You should be dressed in black at the funeral。
初中英语构词法总结介绍
初中英语构词法总结介绍英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一、转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drivenext Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)I often go there for a walk.我经常去那里散步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you bookedyour ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Handme your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train sloweddown to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”)Don't dirtyyour clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poorwere not allowed to go into this park those days. 那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)They took the sickto hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
(句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。
初中英语常见构词法（精编常见单词）
初中英语常见构词法（精编常见单词）中学英语常见构词法派生法：由词根(stems)加前缀(prefixes)和后缀(suffixes)构成新词。
一. 前缀a-(形容词;副词)：almost, awake, aloud,alone, asleep, abroad, alive, arise,co-(共同)：co-exist, co-operate, co-operationover-(过于)：overcome, oversleep, overnightanti-(反,防)：anti-tank, anti-warre-(重复;再)：reusable, recycle, recall, rebuild, return, redesign, remarry, rewrite, retell, reopensuper-(超级,上层)：superstar, superman, supermarket, superherotele-(远程)：telephone, telegraph, telescope(望远镜)mis-(误)：mistake, misunderstand(误会)en-(使可能)：encourage, enable(使成为可能)dis-(否定)：disappear, disagree, disappoint, dishonest, dislike, discover, discouragein-/il-/im-/ir-(不;非)：inside,impolite, impolitely, impossible, imoveable, independent, independence, irregular, irresponsible, indirect, incomplete, invisible(看不见的),illogical(不合逻辑的), illegal(非法的),un-/non-(不;非)：uncomfortable, uncrowed, uneasy, unexpected, unbelievable, unknown, unusual, unusually, unuse, unuseful, unusefully, unfair, unfairness, unluck, unlucky, unluckily, unable, unhappy, unfit, non-conductor(非导体), non-sense,二. 名词后缀-er(…者)：customer, leader, manager, officer, partner, ruler, stranger, climber, keeper, maker, owner, banker, reporter, teenager, winner, foreigner, thinker, swimmer, traveller, worker, teacher, reader, listener, speaker, cleaner, helper, waiter, player, singer, dancer, driver, writer, runner, beginner, passenger, lover, skier, murderer, learner, printer, researcher, Londoner, New Yorker -or(器具;…者)：actor, competitor, visitor, professor, doctor, director, collector, instructor(教员)备注一：通常加“-er/-or ”多为“男性”,加“-ess”多为“女性”waiter男招待, waitress女服务员, actor男演员, actress女演员, lawyer律师, lawyeress女律师, prince王子, princess 公主备注二：从主动,被动上来看,加“-er\-or”为主动,加“-ee ”为被动examiner 主考人,监考员 examinee 参加考试者,受试人(被监考者) employer 雇主(雇佣别人) employee雇员(被雇佣)interviewer会见者 interviewee 被接见者,被访问者-ese(…地方的人)：Chinese, Japanese-ian(精通…的人;…地方的人)：musician, magician, historian, physician, technician-ist(专业人员)：artist, pianist, tourist, terrorist, physicist, scientist, socialist, journalist(新闻记者), dentist, instrumentalist -ment(性质;状态)：government, instrument, achievement, amusement, excitement, improvement, movement, argument, development, agreement-ion：discussion, expression, decision-dom(…范围)：freedom, kingdom-ness(性质;状态)：business, happiness, shyness, illness, kindness, carelessness, sickness, fairness, unfairness, godness, hardness, forgetfulness, darkness-ship：friendship, relationship, leadership, hardship(困苦)-tion(动作;过程;结果)：pollution, suggestion, invention, action, examination, graduation, pronunciation, communication, competition, conversation, satisfaction, education, organization, location, protection, relation, preparation, resolution, collection, operation, impression-hood(…关系,…状况)：childhood, neighborhood, brotherhood, sisterhood-th(某种状况或性质)：growth, warmth, truth, death, health, length, strength-ty(…性)：safety, activity-ce(…性)：importance, difference, confidence, dependence, independence, silence, performance-boy, -girl, -man, -woman(表示人的词来构词)：cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员, salesperson 推销员, workman产业工人, postman邮递员, workwomen劳动妇女三. 形容词后缀-t：important, different, confident, dependent, independent, silent-al：international, educational, national, historical, medical, musical, professional, social, typical, normal, personal, physical, traditional, accidental, central, environmental, general -an：American, European, Canadian, Italian, Australian, Indian-ern：southern, northern, eastern, western, modern-ful：helpful, harmful, painful, thankful, peaceful, successful, truthful, awful, cheerful, grateful, useful, careful, wonderful, forgetful, hopeful, colorful, beautiful-ary：secondary, imaginary-able/ible：reasonable, horrible, believable, unbelievable, mobile, valuable, disable, available, comfortable, terrible,possible, impossible, enjoyable, moveable, imoveable, workable, countable, uncountable, eatable-ish：foolish, childish, swedish(瑞典的), British, English-ive：active, creative, native, expensive-y：windy, sunny, cloudy, rainy, wealthy, dirty, sleepy, healthy, hairy, icy, noisy, foggy-less：careless, homeless, meaningless, useless, colorless, helpless, hopeless, motherless-ous：serious, humorous, famous, dangerous, courageous, continuous-tic：scientific, fantastic-en：wooden, fallen, golden-ing(修饰物)：interesting, exciting, boring, tiring, surprising -ed(修饰人)：interested, excited, bored, tired, surprised四. 动词、副词和数词后缀-fy(使…化)：simplify, beautify, satisfy, electrify-en(使…变得)：strengthen, lengthen, widen, fatten, blacken, thicken, quicken, harden, soften, weaken-ize(使…成为)：realize (实现), modernize, organize-ly(方式;程度)：freely, exactly, lastly, normally, politely, impolitely, wisely, actually, specially, especially, heavily, mostly, recently, simply, suddenly, beautifully, cheaply, clearly, comfortably, finally, loudly, probably, quietly, quickly, seriously, weekly, badly, terribly, perfectly, truly, angrily, carefully, hardly, completely, slowly, kindly, nearly, really, usually, happily, easily -ward(s)(方向)：towards, backward, eastward, forward-teen(十)：fourteen, fifteen, eighteen-ty(整十位数)：twenty, forty, thirty-th(序数词)：twelfth, fifth, eighth, ninth, twentieth五. 截短法:单词缩写,词义和词性保持不变的英语构词法称为截短法,主要有截头,去尾,截头去尾等形式。
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即转化、派生和合成。
一. 转化英语单词的词性非常活泼，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
1. 动词和名词之间的互相转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：I often go there for a walk.我经常去那里漫步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“预订〞)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递〞)2. 少局部形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速〞)3. 形容词和名词之间的互相转化。
The poor were not allowed to go into this park those days.那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人〞)4. 有些词词形不变，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化，有时词形也可以变化。
如:excuse [ɪksˈkjuːz]v.原谅excuse [ɪksˈkjuːs]n.原谅use [juːz]v.用use [juːs]n.用二. 派生派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。
1. 通过加前缀构成另一个词。
前缀一般不造成词类的转换，但能引起词义的变化。
前缀中有相当一局部可构成反义词。
常用的前缀有：前缀意义例词dis- 不,相反的dislike, disappear, dishonestim- 不impossible, impolitemis- 错误的misunderstandre- 重新,再次rewrite, retellsuper- 超级supermarket, supermanun- 不unfair, unhappy, unable个别前缀也可以引起词类的变化，如：en-可以和名词或形容词构成动词：enable〔使可以〕, encourage〔鼓励〕；a-可以和名词构成形容词：asleep〔睡着的〕；2. 通过加后缀构成另一个词。
初中英语词汇复习总结之构词法
构词法英语中的派生词的构成主要有三种：合成法，派生法，转化法。
一、合成法：定义：由两个或两个以上的单词合成构成单词。
1.合成法构成的名词：2.合成法构成的形容词：3.合成法构成的动词：4.合成法构成的副词：5.合成法构成的代词：二、派生法：定义：指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。
1.前缀1）表示否定或相反意思的前缀：dis-：disappear消失dislike不喜欢discover发现disobey不遵从disbelieve 不相信dishonest不诚实的disadvantage (n.) 不利条件，缺点in-:In-: indirection间接的invisible看不见的inaccurate不准确的incorrect不正确的incapable不能的incomparable无比的insensitive对...没有感觉的,感觉迟钝的Im-：impossible不可能的impolite 无礼的immoral 不道德的impassive 无动于衷的immortal 不朽的immutable 不变的un-：unhappy不高兴的unfair不公平的unable不能unpleasant不满意的uncommon不常见的unsuccessful不成功的unhealthy不健康的unfortunate不幸的 il-：illegal违法的, 不合规定的illimitable 无限的 illogical 不合逻辑的ir- ：irregular 不规则的irrelative 无关的irresolute 无决断力的irresistible不可抗拒的2）re-前缀：表示“重新，再”re-: rebuild 重新建造recycle再循环reconsider 重新考虑review 复习recall回想····recollect回忆····reunion团圆，重聚reconstruction重建3）pre-前缀：表示“….前的，预先”preschool 学龄前的prehistory 史前prepay 预付precaution 预防措施4）sub-前缀：表示“在下面，次一等，副手”subtitle副标题suboffice分办事处subtropics亚热带submerge沉没，淹没5)Inter-前缀：表示“在…之间，相互”international国际的interaction相互影响interrelate相互关连intersect横断2.后缀1）形容词后缀-able (n./v.→adj.)表示“可以……的；显示……性质”。
构词法(33张PPT)初中英语专项复习课件
impatient
• 11．Some wild animals may _____d_i_sa_p__p_e_ar(appear) forever if we don't stop hunting them.
新词)
名词/形容词＋分词
snowwhite雪白的 worldfamous世界著名的 handwriting书法 shoemaking制鞋业 goodlooking好看的 manmade人工制造的
合成法(将两个 形容词/数词＋名词(＋
及以上独立的单 ed)
词合在一起构成 数词＋可数名词单数＋
构词法
初中英语专项复习
2
考向1 合成法
构词法
主要方式
合成法(将两个
及以上独立的单 名词/形容词/动
词合在一起构成 词ing形式＋名词
新词)
例词
basketball篮球 greenhouse温室 dining room餐厅
名词＋形容词 合成法(将两个
及以上独立的单 名词＋动词ing形式
词合在一起构成
easily
• 14．This morning the traffic was __________ (crowd) so I was late
for work.
crowded
• 15．Without your support，I am _________ (able) to complete
初中英语常用构词法归纳
英语专题讲座〔一〕词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。
每一个句子都是由或多或少的词构成的。
单词是语言构成的最根底内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。
〞这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。
就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。
如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。
所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。
二、要点复习的策略及技巧〔一〕英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感慨词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感慨词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的根本用法。
同学们可以仔细的体会一下此表的内容。
这将有助于你们对句子和文章的理解。
〔二〕构词法语言的根本要素之一是词汇。
在语言开展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最根本的词，称为原生词，也叫根本词或词根词。
英语里的原生词大都是单音节的。
如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。
随着社会的开展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。
在初中阶段我们学习了以下构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。
2023年初中英语构词法大全整理
2023年初中英语构词法大全整理学校生好好学习一下构词法，对学习和记忆单词是很有关心的。
学校英语构词法比较简洁，下面就来跟着我一起来学习吧!英语构词（方法）主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化（英语单词）的词性特别活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象特别普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中常常消失转化词，只要抓住单词的原始意思，结合（句子）成分，就简单弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有肯定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go there for a walk.我常常去那里漫步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”) Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”) Dont dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days. 那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
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xx常用构词法归纳1. 合成法
1）名词+名词7名词
basketball
bookshop
bookstore
housework
homework
2）形容词+名词7名词
blackboard
Englishman
loudspeaker
3）介词+名词r名词（或形容词）
afternoon
underground
4）名词+过去分词r形容词
man-made
5）名词（形容词）+名词+ed-＞形容词
glass-topped
kind-hearted
6）副词+名词r介词
inside downstairs
2. 派生法
后缀（后缀多数改变词性而不改变词
义）：
1）动词或形容词+er/or 冬词
writer n
traveler n.
foreigner n.
inventor n.
visitor n.
2）动词+（t）ion/sion 名词＞invention n.
operation n.
decision
attention 3）动词+ing/ed 咎词或形容词building n. interesting/interested adj.
pleased adj.
4）名词+ese /ian 存司和形容词Chinese n.adj. Japanese n. Adj.
American
Indian
5）名词或动词+ full 容词helpful adj.
Useful adj.
6）动词+able形容词
enjoyable. adj.
forgettable adj.
7）名词+en *容词
woolen adj.
wooden adj.
8）名词+y域容词
sunny adj.
cloudy adj
lucky adj.
noisy adj.
smelly adj.
9）形容词+ly制词
happily adv.
luckily adv.
10）形容词+ness电词
kindness n.
happiness n.
11）名词+ly 形容词
friendly adj.
lovely adj.
12）名词+ less ?^^词（词义与加ful相反）careless adj.helpless adj.
13）名词+ al形容词
national adj.
educational adj.
traditional adj.
14）名词+ ist 名词
scientist n.
pianist n.
tourist n.
15）动词+ ment 增词
development n.
agreement n.
argument n.
16）形容词+ ity 名词
ability n.
possibility n.
reality n.
17）名词+ous 堀容词dangerous adj.
18）名词+ish 形容词
foolish adj.
childish adj.
bookish adj.
19）形容词或名词+en瑚词
widen v.
sharpen v
frighten v.
20）名词或形容词+ify 动^词
beautify v
simplify v.
21）形容词+ize动词
realize v.
memorize v.
22）动词+tive 形容词
active adj.
attractive adj.23）动词+ess 名词（女性）hostess n. actress n.
waitress n.
前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：
1）un-（不，非，表示否定，形容词前缀）unhappy （不高兴的）
unlike （不像）
2） im-（不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前）impossible
impolite
3）in-（不，无，非，表示否定，形容词前缀）
inactive
4）dis-5,非，表示否定，动词或形容词或名词前缀）
dishonest
disagree
disadvantage
5）mis-宸示错误）
misunderstand
mistake
misuse
6）re-（再，重复）
retell
rebuild
rewrite
7）bi-（两个、双边的）
bicycle
bicolor
8）inter-（相互、交互、在一起）interview International
9）tele-（远）
telephone
television
10）kilo-（千）
kilometer
kilogram
11）micro-（微，小）
microwave oven excuse v原谅
excuse n借口
②词形改变的转化：
live v.生活
life n.生活
fill v.装满
full adj.满的
save v.救
12） sub- 次，亚，准，副）
subway
suburb
3.转化法
1）名词7动词
rain
shop
water
land
name
2）形容词r动词
last adj the last minute.
V. The film lasted 2 hours
tidy adj.a tidy room
V. Please tidy the room.
own adj.my own room
V. I own a room.
3）形容词7名词
back adj.the back yard
n.The monkey climbed to the tiger ' s back. light adj.The box is light
n. turn on the light.
4）动词7名词
stop v.Stop the bus.
n. bus stop
lift v. Please lift the box.
n.. Take the lift.
［注意］①词形不变，读音的差别（字母
s读［z］为动词，读［s］为名词或形容词）use v.使用
use n用途safe adj安全的
enter v.进入
entrance n.入口处
different adj.不同的
difference n.不同之处
important--importance
different —difference。