31.地球爷爷的手PPT课件
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3、初步了解地心引力这一科学常 识。
内容解析
识字认字
课文赏析
词语汇总
识字认字
liǎnɡ 俩 qiě 且
zhāi bó ér 摘 伯而 tī yǐn 踢引
请听《地球爷爷的手》课文朗读
课文赏析
是猴爸爸帮忙摘的桃子吗？ 不是，猴爸爸还没有动手， 桃子就掉下来了。
那是谁帮忙摘桃子的呢? 是地球爷爷帮忙摘的桃子。 地球爷爷的手是什么呢? 是指地心引力。
课堂小结
本课以童话的形式，通过桃子落地 的事，生动形象地告诉人们地心引力这 一科学常识。
巩固练习
用下面给出的字组词。球：足 Nhomakorabea 跳： 跳高 树： 树木
玩： 玩耍 桃： 桃花 刚： 刚才
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小猴和小兔奇怪什么呢?
地球爷爷没有手，他是怎么 帮忙的呢？
地球爷爷怎么帮忙的呢?
用地心引力，由于重力原因，让 成熟的果实落地。
你能举出一些说明地球有“手” 的例子吗？
水往低处流，东西抛出去还会 落下来。
讨论并试验，一大一小两个东西 从高处落下，哪个先落地？
同时落地。
词语汇总
地球 爷爷 帮忙 桃子 地心 引力 谢谢 踢球 请客 摘桃 回答 掉下
导入新课
花果山的桃子熟了，小猴子请他的 好朋友小白兔一起吃桃子，可今天他们 不用自己动手摘桃子了，地球爷爷已经 用他的大手替他们把桃子摘下来了。地 球爷爷的手是什么样的？今天大家一起 来学习课文，一起去看看吧。
教学目标
1、 认识“俩”、“摘”等7个字， 会写“球、玩”等6个字。
2、 分角色朗读课文，读好请求的 语气 。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
内容解析
识字认字
课文赏析
词语汇总
识字认字
liǎnɡ 俩 qiě 且
zhāi bó ér 摘 伯而 tī yǐn 踢引
请听《地球爷爷的手》课文朗读
课文赏析
是猴爸爸帮忙摘的桃子吗？ 不是，猴爸爸还没有动手， 桃子就掉下来了。
那是谁帮忙摘桃子的呢? 是地球爷爷帮忙摘的桃子。 地球爷爷的手是什么呢? 是指地心引力。
课堂小结
本课以童话的形式，通过桃子落地 的事，生动形象地告诉人们地心引力这 一科学常识。
巩固练习
用下面给出的字组词。球：足 Nhomakorabea 跳： 跳高 树： 树木
玩： 玩耍 桃： 桃花 刚： 刚才
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小猴和小兔奇怪什么呢?
地球爷爷没有手，他是怎么 帮忙的呢？
地球爷爷怎么帮忙的呢?
用地心引力，由于重力原因，让 成熟的果实落地。
你能举出一些说明地球有“手” 的例子吗？
水往低处流，东西抛出去还会 落下来。
讨论并试验，一大一小两个东西 从高处落下，哪个先落地？
同时落地。
词语汇总
地球 爷爷 帮忙 桃子 地心 引力 谢谢 踢球 请客 摘桃 回答 掉下
导入新课
花果山的桃子熟了，小猴子请他的 好朋友小白兔一起吃桃子，可今天他们 不用自己动手摘桃子了，地球爷爷已经 用他的大手替他们把桃子摘下来了。地 球爷爷的手是什么样的？今天大家一起 来学习课文，一起去看看吧。
教学目标
1、 认识“俩”、“摘”等7个字， 会写“球、玩”等6个字。
2、 分角色朗读课文，读好请求的 语气 。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日