CG插画教学大纲

泰豪动漫职业学院

《CG插画》课程教学大纲

课程名称：CG插画

课程编码：

课程性质：专业核心课

适用专业：艺术设计、游戏软件

编写人：徐洪伟；审定人：；

一、课程简介

（一）课程性质与任务

《CG插画》是我校艺术设计专业学生必修的专业核心课。主要任务是通过插画技法的学习，培养学生艺术设计的能力，为学生将来学习艺术设计打下坚实的基础。

（二）课程教学目的及要求

通过《CG插画》可拆卸的学习，让学生了解插画创作的步骤，进而为学习插画的技巧打下基础。本课程是一门实践性很强的课程，既要掌握插画中的技法与风格、含义及作用；又要实际进行插画创作的尝试和练习。

（三）课程教学内容

本课程主要教学内容涵盖了插画的基础知识、素描、速写、水彩、水粉、数码绘画等常用的知识，也包括了练习、观察、构思、创作的设计过程的教学。

（四）先修课程及后续课程

先修课程有：美术基础

后续课程有：插画设计

二、课程教学总体安排

（一）学时分配建议表：总64学时

（二）推荐教材及参考书目

1．教材：张萌．《插画设计》．清华大学出版社

2．参考书目：吴文鹏.《完美时空》.中国青年出版社

（三）课程考核方式

1．考核方式：考试

2．成绩构成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

三、课程教学内容及基本要求

（一）插画的定义和特点

1．教学目的

使学生对插画行业和插画艺术本身有一个正确的认识

2．教学重点与难点

重点:通过正确的认知，建立自己的学习目标。

难点：对自我学习目标的建立。

3．教学内容：

插画的定义、特点、起源和现状、种类及应用

4．教学要求：正确认识的什么是插画。了解插画目前的发展状况。（二）插画的需求和要求

1．教学目的:使学生了解插画学习对个人软硬条件的需要。

2．教学重点与难点

（1）教学重点: 了解插画设计中需要的技巧和知识。

（2）教学难点：认识自身的优势和不足。

3．教学内容：插画对创作者的需求、插画设计的技法、插画设计的工具4．教学要求：进一步去了解插画

（三）创意表现

1．教学目的：培养学生对插画创作的正确认识

2．教学重点与难点

重点:发挥自身的想象力和创造力

难点:如何去调动学生的想象力和创作力

3．教学内容：创意的起源创意的表现方式创意产生的过程

4.教学要求：可以主动发挥自身的创造力进行创作

（四）第四章：图文表现

1．教学目的：认识到插画表现的方式，更好的表达主题思想

2．教学重点与难点

重点:正确理解文章，合理的构思和安排画面

难点:

3．教学内容：

4．教学要求

（五）（8学时）

1．教学目的

2．教学重点与难点

重点:

难点:

3．教学内容：

4．教学要求

（六）循环结构程序设计（6学时）

1．教学目的

2．教学重点与难点

重点:

难点:

3．教学内容：4．教学要求（七）

1．教学目的

2．教学重点与难点重点:

难点:

3．教学内容：4．教学要求（八）（8学时）1．教学目的

2．教学重点与难点重点:

难点:

3．教学内容：4．教学要求（九）（8学时）1．教学目的

2．教学重点与难点重点:

难点:

3．教学内容：4．教学要求（十）（8学时）1．教学目的

2．教学重点与难点重点:

难点:

3．教学内容：

4．教学要求

（十一）对文件的输入、输出（4学时）1．教学目的

2．教学重点与难点

重点:

难点:

3．教学内容：

4．教学要求

四、课程设计要求

课程设计名称：

能力目标：

内容和要求：

检验形式：

五、实验要求（本课程无实验）

（一）实验的目的与要求

（二）实验项目名称、学时分配表

（三）考核方式

实验学时分配表

六、实习要求（详见实习大纲）

（一）实习目的与任务

（二）实习内容

（三）实习时间

（四）实习地点