飘扬的旗帜
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尽管她感受到了世界大家庭的温暖,但 国旗代表着一个国家的尊严。她立即找到活 动负责人萝西,急切而有礼貌地说:“一定 要升起中国国旗!因为我是来自中国的代表。” 萝西告诉她:“我很理解你的心情,可是由 于某些原因,一时没能找到中国国旗。”
午宴开始了,五星红旗仍未能升起,梁 帆走到组织者的餐桌前,指着餐桌上的红布 说:“如果你们真的找不到中国国旗,请允 许我把这块桌布染一下,做一面中国国旗。” 许多人都被梁帆的爱国热情所感动,组委会 几经周折,终于找到一面五星红旗。望着鲜 艳的五星红旗在诺维克城上空迎风飘扬,梁 帆露出了甜蜜的笑容。
1949年10月1日,第一面中华人民共和国国 旗——五星红旗由毛泽东在天安门广场首 次升起。 《中华人民共和国宪法》规定:“中华人 民共和国国旗是五星红旗。” 1990年通过的《国旗法》规定:升旗时, 必须将国旗升至杆顶;降下时,不得使国 旗落地。
你还在哪里见过 国旗?
在学校的操场上、天安 门广场、国家机关、轮船、 飞机、火箭、边防哨所、我 国驻外大使馆等,都能看到 我国的国旗。 每逢重大节日,家家户户 都挂起国旗。自从第一面五 星红旗升起以后,国内外很 多地方都可以看到我国的五 星红旗高高飘扬。
飘扬的旗帜(一)
——602中队主题队会
首先,让我们来静静的 观赏天安门升旗仪式,感受 庄严而又神圣的氛围。
你知道国旗的意义 吗?
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及 其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结,五角星用黄色是为 着在红地上显出光明,黄色较白色明亮美丽,四颗小五角星各有一尖 正对着大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结,在形式上也 显得紧凑美观。 是的,美丽的国旗,庄严的国旗,一星居中,众星闪闪,普照大 地;使人一望,便有人民团结,国家昌盛,革命胜利的自豪感和亲切 感。整个图案,庄严而显华丽,简洁而不单调;雍容而具气势,明朗 而不萧疏。 五星红旗是团结的、革命的、胜利的旗帜,是人民的旗帜。它代 表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。它自由地飘扬在我国的领土、 领海和领空上,鼓舞着我国人民为保卫祖国、建设祖国而进行英勇斗 争。我们应该把国旗的意义、它所代表的政治内容,在广大人民群众 特别是中青少年中,深入进行宣传和教育。
升旗时,我们 作为少先队员应注 意什么?
• 全体同学都要按照学校的要求 统一着装,穿整洁的校服,佩 戴红领巾参加升旗仪式。 • 在升国旗、奏国歌的的过程中, 必须保持肃静,所有参加升旗 仪式的师生,都必须立正,脱 帽向国旗行注目礼,少先队员 行队礼。
每周一升旗时, 你有没有不文明、不 礼貌的行为,如果有 你准备怎么改正?
我们的革命先辈视红旗比 生命还重要,他们对红旗的感 情非常强烈。下面我们来看一 下电影《江姐》的《绣红旗》 片段,感悟一下这种特殊的情 感。
美文
《一定要升起五星 红旗》
1990年5月,北京二中学生梁帆应联合 国儿童基金会之邀,作为小使者参加在荷兰 举行的“世界儿童为和平、为未来”见面活 动。她是唯一的中国学生。在活动开始前, 此项组织的有关人员在广场升起了50多个国 家的国旗。梁帆挨个看着、寻找着,就是找 不到中国国旗。
总结: 五星红旗不仅是一面旗帜, 她是一种称呼:祖国母亲, 更是一种情感:那是骄傲。 我们应该尊重并爱护她!
最后,请你静静的坐好。
让我们抚摸着胸前鲜艳 的红领巾,来欣赏《五星红 旗》这首歌。你也可以一起 哼唱啊!
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更换国旗
1990年通过的《国旗法》规定: 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格 的国旗。为确保国旗的圣洁和完整,天安 门广场上空的国旗基本上每天都要更换一 面。每逢重大节日,必须更换新国旗。即 使国旗不受损,悬挂的最长时间也不能超 过10天。
中国国旗中的大五角星代表中国共 产党,四颗小五角星代表工人、农民、 小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。 旗面为红色,象征革命,星呈黄色,表 示中华民族为黄色人种。五颗五角星互 相联缀、疏密相间,象征中国人民大团 结。每颗小星各有一个尖角正对大星中 心点,表示全体四个阶级对党的向心之 意,受党的全面的领导。
1949年9月27日,全国政协第一届全体会议的全体代表通过决议, 选定了由曾联松设计的五星红旗为中华人民共和国国旗。决议指出:“中华 人民共和国的国旗为红地五星旗,象征中国革命人民大团结。”
更换国旗旗杆
竖立在天安门广场的旗杆曾更换过一次。 第一根国旗旗杆是1949年开国大典毛主席升旗时用的那根 旗杆,高22米。 1991年5月1日重新修建了国旗旗杆,高度达32.6米。 更换旗杆基于两种考虑,一是已站立了42年的国旗旗杆确实有些老 化;二是天安门广场及长安街发生了巨大的变化,高大雄伟的人民大 会堂、历史博物馆和毛主席纪念堂修建起来了,旗杆的高度已明显显 低,与之不相衬。 改建后的国旗杆基座颇有讲究,共分为三层:内层四周是高8 0厘米的汉白玉栏杆,东西两边各有2米宽的出入通道;第二层是环 绕基座的2米多宽的赭色花岗岩带,象征“人民江山万代红”;第三 层是5米宽的绿化带,四季常青,象征社会主义祖国欣欣向荣。国旗 基座四周是用56个黄色铜墩连成的护栏,象征56个民族手拉手心 连心,团结在国旗下。
国旗的诞生
1949年6月16日新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案初选委员 会,并于当年7月14日至8月15日在人民日报等报纸发表征稿启事。1
949年9月全国政协第一届全体会议期间,初选委员会将收到的3012 幅图案选了38幅印发全体代表讨论。经全体代表分组讨论后,9月25日 晚毛泽东主席召开国旗、国徽、国歌、纪年、国都协商座谈会。关于国旗的 问题,毛泽东主席指出,五星红旗这个图案表现我们革命人民大团结。现在 要大团结,将来也要大团结,因此,现在也好,将来也好,又是团结,又是 革命。
升降国旗
1990年通过的《国旗法》规定: 升旗时,必须将国旗升至杆顶;降下时, 不得使国旗落地。为此,国旗卫士们在 降国旗时,练就了过硬的收旗动作:当 国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆 底座时,一名战士迅速用双手将国旗托 住,而后另一名战士将旗面均匀地打成 折叠状,此动作精确在13至15把之 间。 中小学校要建立升旗制度。每个学 生都要从小尊敬国旗,升旗时要立正。 尊重和爱护我们的国旗,是热爱我们伟 大社会主义祖国的一种表现。