七年级数学移项解方程

七 年 级 数 学 试 用 教 学 案 课题：移项解方程 课时：2 班级： 姓名： 一.自学 自学------质疑------解疑 学习目标 1、让学生正确、熟练的掌握和应用解一元一次方程的三个基本步骤：“移项”与“合并同类项”、“将未知数的系数化为1”； 自学方法 认真学习教材第89-91页的内容,然后小组交流讨论,完成以下问题: [思考]方程254203+=+x x 的两边都含有x 的项（x x 43与）和常数项（2520-与），怎样才能把它化成a x =（a 为常数）的形式呢？ 解：利用等式的性质1，得 ， ∴ 。 ∴=x 。 **像上面那样把等式一边的某项改变符号后移到另一边，叫----------。 二.量学 自测------互查------互教

[例2] 解下列方程：

（1）2385--=-x x ； （2）x x 23273-=+。

三.助学 展示------反馈------导学

1，本节学习的解一元一次方程，主要步骤有①移项,②合并同类项, ③将未知数的系数化为1,最后得到a x =的形式。

2，移项时要注意，移正变负，移负变正。

四.用学 自测------反馈------点拨

[练习二] 解下列方程：

（1）x x -=-32； （2）x x 21-=-；

（3）x 355-=； （4）x x x 3

212-=-；

（5）x x x 58.42.13-=--； （6）x x 21-=-；

主备人： 验收领导： 小组成员： 使用时间：

五.测学 自测------反馈------点拨

解下列方程：（1）15=-x ； (2)

3

223=x

(3) x x 237+=； （4）x x x 25.132-=+-；

（5）x x 21-=-； （6）x x 355-=-；

7、已知A=2x －5,B=3x+3,求A 比B 大7时的x 的值。

六．思学 回顾------总结------反思