新中国初期的政治建设学案教师版
新中国初期政治建设教案4人民版(教案)
一、新中国早期的政治建设专题四课时：课时主讲人：杨新伟【导课】第一在上新课以前，我们先往返首一下，上一个专题所学的知识。
在第三专题我们分别讲了农民阶级、财产阶级、以及中国共产党领导的无产阶级进行的民主革命？分别是什么？第一我们讲了农民阶级领导的太平天国运动、财产阶级领导的辛亥革命，以及无产阶级领导的新民主主义革命。
农民阶级领导的太平天国运动和财产阶级领导的辛亥革命都以失败而告终，只有中国共产党领导的无产阶级进行的新民主主义革命获得了成功。
我们说革命的目的是什么？成立民主政权、民主制度，稳固革命的果实，以适应时代的发展。
而在新民主主义革命取获成功后，我们要不要进行民主制度的建设？要。
那么它是如何进行民主制度建设的了？都成立了那些民主制度了？从这节课开始了，我们进入专题四的学习，《现代中国的政治建设与祖国一致》，我们先来学习《新中国早期的政治建设》【新课叙述】一、中国人民站起来了（新中国的成立）在新民主主义革命取获成功后，我们成立了一个新的政权叫中华人民共和国，那么它成立的条件有哪些了？1、历史条件。
（）从年代刘邓大军挺进大别山揭开战略反扑的序幕开始，人民解放战争获得节节成功，为新中国的成立供给了【军事基础】。
（）年代在西柏坡召开的中共七届二中全会确定了全国成功后党的工作重心和中心以及基本政策和总任务，为新中国的成立确定了【理论基础】。
（）年代日百万雄师过大江，解放南京，统治中国的南京公民政府被颠覆，为新中国的成立确定了【政治基础】。
有了上述条件，中国共产党团结各民主党派和无党派人士，开始筹建新中国的工作。
年月，中国人民政治磋商会议第一届全领会议在北平盛大举行，列席会议的有中国共产党、各民主党派、无党派爱公民主人士、人民解放军、各人民集体、各地域、各民族以及国外华侨的代表。
从参加会议人员上就能够看出人民政协会议拥有宽泛的代表性。
大会的内容有三点——“决定、经过、选举”。
、筹办：中国人民政治磋商会议第一届全领会议（）大会决定以中华人民共和国为国名、改北平为北京（月日），为新中国的国都，以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌，采纳公元纪年。
新中国初期政治建设导学案 教师版
一新中国初期的政治建设一、选择题1.昨日的报刊就是今日的历史资料。
下图有助于我们了解( )A.中共“七大”B.中国人民政治协商会议第一次全体会议C.中共“八大”D.第一届全国人民代表大会解析:B 从题干材料的内容“毛泽东当选全国委员会主席”和“普遍宣传共同纲领”,可以判断为中国人民政治协商会议第一次全体会议,答案为B。
2.下图是我国1954年发行的一张邮票。
通过这张邮票,我们可以推断出( )①该会议通过了《中华人民共和国宪法》②该会议处理了党内长期存在的分歧③该会议标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来④该会议开创了我国民主政治建设的全新阶段A.②③④B.①③C.①④D.①③④解析:D 中华人民共和国第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》,①正确。
遵义会议处理了党内长期存在的分歧,②错误。
第一届全国人民代表大会的召开基本形成了人民代表大会制度,③正确。
第一届全国人大通过了宪法,国家的政治生活开始沿着人民代表大会制定的方针进行,④正确。
3.观察下图,下面的选项对图片理解错误的是( )A.反映了党这一时期的中心任务是成立新中国B.反映了宋庆龄执著追求民主的爱国情怀C.反映了新政协具有广泛的代表性D.说明党希望国共合作,和平建国解析:D 联系新政协召开的背景和宋庆龄的身份,可知D选项不正确。
4.人民代表大会制与西方代议制的本质区别是( )A.性质不同B.机关组成人员阶级基础不同C.职权不同D.政党制度不同解析:A 本题考查学生比较分析并透过现象看本质的能力。
解题关键是掌握中国人民代表大会制和西方代议制的性质、特点和基本内涵,从而为比较分析找出异同点作好准备。
人民代表大会制与西方代议制都属于代议制的政治范畴,但两者却有本质区别,选项中的四个方面都是两者的区别,人民代表大会制代表人民的利益,是一种新型的先进的民主政治制度,而西方代议制是维护资产阶级利益的,两者性质根本不同。
5.1957年3月25日周恩来说:“中国如果采取联邦制,就会在各民族间增加界墙,增加民族纠纷。
《新中国初期的民主政治建设》的学案设计(预案)
《新中国初期的民主政治建设》的学案设计(预案)学校：山西省朔州市第五中学授课教师：董星星课时：一课时教学目标：、通过学习让学生能说出中华人民共和国成立的概况以及中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了这两个知识点。
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、能记住《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，能阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本内容。
知道这三项制度是中国的根本制度。
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教学方法：问题设疑、教师讲解教学重难点：重点：新中国的建立；三大政治制度即人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义。
难点：认识中华人民共和国成立是政治建设的基石。
认识人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度所具有的中国特色。
使用的教具：板书教学过程：（一）导入新课教师讲解：新中国的成立标志着旧中国屈辱历史的结束，标志着中国人民从此站立起来了，作为执政党的中国共产党面临着更加重要的任务——进行民主政治建设的探索。
这节课我们就来学习一下，他们经历了怎样的探索？中共为新中国的民主政治建设做出了怎样的贡献？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
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（二）政治协商制度的形成（1）召开：年月，北平（2）內容、大会通过了《中华人民共和国宪法》。
宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
这就以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。
宪法体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。
、大会选举毛泽东为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为全国人大常委会委员长。
大会决定任命周恩来为国务院总理。
（意义）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
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第一届全国人民代表大会的召开，基本形成了人民代表大会制度。
人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。
新中国初期的政治建设(学案)
新中国初期的政治建设一、中国人民站起来了（新中国的成立）1、历史条件（1）后，人民解放军基本摧毁了主要军事力量，夺取全国胜利指日可待。
（2）中共的召开。
①时间：；地点：②主要内容：工作重心的转移，由转移到；以为一切工作中心；确定党的总任务，即从转变为、从转变到。
③意义：为新中国成立在政治、思想和理论上做了准备。
（3）新政协第一届全体会议召开①时间：、地点：②中心议题：是讨论新中国的成立问题。
③内容：a、通过了新中国国名、国旗、国歌；b、通过了、《中国人民政治协商会议组织法》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》等文件；《共同纲领》规定了新中国的国家性质（规定新中国是人民民主专政的国家），起到了的作用；代行全国人大的职权。
c、选举中央人民政府委员会；2、建立时间：1949年10月1日3、历史意义：中国历史从此进入一个新纪元。
（1）改变了中国的性质。
（2）建立了以为领导、以为基础的人民民主政权。
（3）奠定了的基础。
二、开创政治建设新阶段1、人民代表大会制度的确立——根本政治制度（1）条件：1952年，大规模军事行动结束；土地改革基本完成；国民经济基本恢复；三大改造（对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）的进行奠定了坚实的经济基础；地方的召开，奠定了基础和基础。
召开全国人民代表大会和制定国家宪法的时机业已成熟。
（2）标志：第一届全国人民代表大会的召开。
①时间：；地点：②主要内容：颁布《中华人民共和国宪法》宪法内容：a、国家性质：b、国家根本政治制度：；规定是国家最高权力机关；人民行使权力的机关是和；规定国家机关一律实行；c、宪法规定了公民的基本和，确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
d、体现的两大原则：和e、性质：是新中国第一部的宪法。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——基本政治制度（中国特色政党制度）（1）初步确立：1949年，新政协的召开；职能：代行的职权（2）正式确立：1954年，政协会议第二届全国委员会指出人民政协作为人民民主统一战线性质的组织形式将继续存在和发展。
《新中国初期的政治建设》教案（1）(1)
新中国初期的政治建设【自主预习】一．请自主学习教材第四专题第一课二．试探题目：1. 分析新中国成立的历史意义。
2．我国人民代表大会制度成立的法律基础组织基础是什么？3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成立的标志是什么？三．自主解答：1.列举1954年制定的《中华人民共和国宪法》的要紧内容。
2.民族区域自治制度的确立有什么历史意义？3.表达中国社会主义民主政治的核心内容。
【互动学习】一．情景激趣播放视频《建国大典》片段——“毛泽东在天安门城楼庄重宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！”试探与判定：从中国共产党的成立到新中国的诞生，中共率领中国人民通过二十八年的艰苦奋斗，终于取得了新民主主义革命的成功，其大体体会是什么？二．探讨生趣主题一：中华人民共和国的成立探讨1：中国人民政治协商会议召开的历史背景（1）人民解放战争的成功进展（2）七届二中全会的召开探讨2：中国人民政治协商会议第一次全部会议的要紧内容（1）讨论各项报告和、、、（2）通过《》《》《》等重要文件。
（3）选举中央人民政府委员会。
探讨3：中央人民政府委员会第一次全部会议的召开，标志着新中国的成立。
新中国的诞生有何历史意义？（1）终止了（2）成立了（3）为奠定了基础。
主题二：人民代表大会制度的成立探讨1：人民代表大会制度的成立的法律基础、组织基础地址各级人民代表大会的召开。
探讨2：第一届全国人民代表大会的要紧议题制定《宪法》探讨3：第一届全国人民代表大会制定的《宪法》表现的原那么是什么？人民民主原那么、社会主义原那么。
主题三：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度探讨1：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立的标志是什么？中国人民政治协商会议第一次全部会议的召开。
探讨2：中国人民政治协商会议的职能经历了如何的转变？1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议再也不代行全国人民代表大会的职权，要紧职能是政治协商和民主监督。
4_1_新中国初期的政治建设导学案
专题四：现代中国的政治建设与祖国统一第一节《新中国初期的政治建设》导学案编号4.1目标导航：1．概述中华人民共和国成立的史实；2．阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善；3．理解我国民主政治的特色。
学习重点：新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；中共的民族政策。
学习难点：如何准确理解中国民主政治的特色。
知识链接：【旧知识复习】（略）教材疏理：【预习案】【课前导学】一．中华人民共和国成立的条件：1、政治军事：_________________战争的胜利发展2、理论路线：中共七届二中全会的召开１９４９年３月；地点：河北西北坡；内容：工作重心的转移；新民主主义革命胜利后党的基本政策；由新民主主义社会过渡到社会主义社会的总任务3、组织准备：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开１９４９年９月；主要内容：①大会代表对各项会议报告和__________________________等实行了充分的讨论，一致采用“中华人民共和国”的国名。
②大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等文件，《共同纲领》的性质——具有临时宪法性质的文件；③《中国人民政治协商会议共同纲领》规定新中国的性质是____________________，即人民民主专政国家。
二．三大政治制度的建立及其意义：(考试要求很高，为b c。
请认真理解)1、人民代表大会制度（1）．地方各级人民代表大会的召开，为全国人民代表大会的成立奠定了______基础和_____基础。
（2）．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行，标志着人民代表大会制度在____________范围内建立。
大会通过了《中华人民共和国宪法》。
（3）．《中华人民共和国宪法》：性质：新中国第一部社会主义类型的宪法；内容：①确定了新中国的国家性质及____________制度；②规定了公民的基本权利和义务；③确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
黄敏新中国初期的政治建设教案
、新中国初期的民主政治建设一、教学目标[知识与能力]1、了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。
2、了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。
[过程与方法]1、设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究。
2、选取优秀影视片片断和图片，运用多媒体手段再现历史画面。
[情感、态度与价值观]1、中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会。
共同纲领起了临时宪法的作用。
2、中华人民共和国是中国历史上不曾有过的人民民主政权。
3、一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是第一部社会主义类型的宪法。
4、民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。
导入：师：大家有没有听过毛泽东的一首诗，钟山风雨起苍黄百万雄师过大江。
虎踞龙盘就实现天翻地覆慨而慷。
宜将胜勇追穷寇。
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老人间正道是沧桑。
这个词，就是出自毛泽东的《七律：人民解放军占领南京》。
这里的钟山，指的就是南京城外的紫金山。
而这个七律讲的就是人民解放军占领南京的故事。
师：当时，人民解放军占领南京的时候。
伟大的历史学家和文学家郭沫若写了一篇《甲申三百年祭》1644年的时候，郭沫若写的。
目的就是为了警告中国共产党，不要学当年的李自成。
李自成进京结果被胜利冲昏了头脑。
对北京城的百姓大肆搜刮。
因此，李自成最后丢了天下。
这个时候的中国共产党马上就要取得全国的胜利了。
这个时候要干什么呢？师：这个时候中国共产党要召开一个会议来研究一下。
师:这个会议就是七届二中全会。
是召开在新中国成立之前的会议。
召开七届二中全会的目的就是讨论下现在的工作的事情。
这个我们之前学过的七大不一样啊。
七大是在抗日战争在全国取得胜利之前召开的争取抗战全面胜利的会议。
《新中国初期的政治建设》教案(2)(1)
新中国初期的政治建设（1）时间、地点：1949年9月、北平。
（2）内容：①规定国名“中华人民共和国”。
②通过《中国人民政治协商会议共同纲领》等文件。
《共同纲领》是新中国初期的施政纲领，规定国家的性质是新民主主义即人民民主主义国家。
③选举产生中央人民政府委员会。
④确定了首都、国旗、国歌、公元纪年。
（3）意义：为建立新中国作了重要准备。
2．中华人民共和国的成立（1）新中国诞生：1949年10月1日开国大典，标志着新中国的诞生（2）意义：①结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家；②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权；③新中国的成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
④中国历史从此进入一个新纪元。
3．第一届全国人民代表大会（1）时间、地点：1954年9月、北京。
（2）内容：通过《中华人民共和国宪法》①性质：是新中国的本大法，第一部社会主义类型的宪法。
②内容：国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
国家根本政治制度：人民代表大会制度。
规定了公民的基本权利和义务，确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。
③原则：人民民主原则和社会主义原则。
④意义：宪法的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。
（3）意义：第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态：标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。
4．三大政治制度的建立及其意义（b c）（1）人民代表大会制度：1954年，一届人大确立人民代表大会制度。
（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。
高中历史必修一《新中国初期的政治建设》导学案教师版
序号10 必修一专题四现代中国的政治建设与祖国统一一、新中国初期的政治建设审核班级姓名第小组编制：高一历史备课组吴芳萍老师使用班级：高一（11、12）【学科指导意见】①概述中华人民共和国成立的史实：中国人民政治协商会议、开国大典；②阐述三大政治制度即人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善的过程及意义；③认识这三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的基本特色；④加深对民族平等、民族团结和祖国统一的价值观认同。
【自主学习】结合课本，落实学案中的基本知识点：1、1949年在召开的中国人民政治协商会议的中心议题是的问题。
通过的《》规定了新中国的，具有临时宪法的性质，成为新中国的施政纲领，大会还决定了新中国的国名、国旗、国徽、国歌。
此后，中国人民政治协商会议开始代行﹍的职权。
2、新中国成立的伟大历史意义：①结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，使半殖民地半封建的中国成为真正具有独立主权的国家；②新中国是中国历史上不曾有过的国家政权（以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权）；③为国家政治和经济建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
中国历史从此进入一个新纪元。
3、年9月，第一届全国人大的召开标志着制度在全国范围建立起来，会议通过的是新中国第一部类型的宪法。
它的内容有：①明确规定了中国的﹍及制度；规定人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，国家机关一律实行民主集中制；②规定了公民的基本权利和义务，确立了向过渡的方向和途径。
此宪法体现了原则和原则。
它的颁布，开创了中国人民民主的全新阶段。
4、标志着中国共产党领导的与制度确立的会议是1954年召开的中国人民政治协商会议第二届全体会议；1956年中共提出与民主党派实行“、”的方针，标志着统一战线进入一个新的发展阶段。
5、制度是我国基本的民族政策。
新中国初期的政治建设教师用案赛教课
一、新中国初期的政治建设班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：【学习目标】1、识记：新中国成条件、意义；三大制度的建立、内容和意义。
2、理解：中国社会主义民主政治的特色。
2、运用：通过对三大制度的学习，使学生认识到现代中国的政治建设是中国历史和现实要求的必然结果。
【重点】新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生；三大制度的建立、内容。
【难点】认识中国民主政治的特色。
【基础知识梳理】（学法指导：①认真预习教材，用黑色或蓝色笔规范地标注下列知识，划出关键词句；②用红笔标注自己不明白的问题或提出你的疑问；③用心记住最基础的知识和概念。
）【课前预习】一、中国人民站起来了——新中国的成立1、历史条件军事上：_解放战争__________基本胜利时间：1949.3 地点：河北平山县西柏坡政治上：_国民党____反动政府已被推翻内容：工作由_农村_____转移到__城市_，以发展__经济____为中心；确定了政治、经济、思想上：中共七届二中全会的召开外交方面的_基本政策______；提出从农业国过渡到_工业国___、从新民主主义转到_社会主义__的总任务。
2、成立准备时间、地点_1949年9月___内容：①采用“中华人民共和国”作为国名。
中国人民政治协商会议的召开②通过__《共同纲领》_______，具有_临时宪法__的作用。
③选举产生_中央人民政府委员会___3、成立及意义（1）成立概况：_1949年10月_··········__________________________（2）意义A、结束了_帝国主义、_封建主义_____、___官僚资本主义___对中国人民的长期压迫和剥削，使半殖民地半封建的中国成为具有_独立主权__的国家。
B、建立了以__工人阶级____为领导、__工农联盟_____为基础的__人民民主_政权。
人民版历史必修一专题四第1课《新中国初期的政治建设》教学设计
4.结合具体案例，如“三反五反”运动、土地改革等，阐述政治建设在国家发展、社会稳定和人民幸福生活中的重要作用。
（三）学生小组讨论，500字
1.教师将学生分成若干小组，每组针对以下问题进行讨论：
3.提醒学生关注现实政治生活，认识到政治建设对国家和社会的重要性，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4.鼓励学生在课后查阅相关资料，进一步了解新中国初期的政治建设，提高历史学科素养。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容，检验学生对新中国初期政治建设的掌握程度，特布置以下作业：
1.请同学们结合教材和课堂笔记，整理新中国初期政治建设的主要内容，并分析其历史意义。（字数不少于300字，要求条理清晰、观点明确。）
a.简述新中国初期政治建设的主要内容。
b.分析新中国初期政治建设的历史意义。
c.结合实际，谈谈你对新中国初期政治建设的认识。
2.学生独立完成练习题，教师批改并给予反馈。
（五）总结归纳，500字
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结新中国初期政治建设的主要内容、历史意义和成功经验。
2.强调政治建设在国家发展、社会稳定和人民幸福生活中的重要作用，激发学生的责任感、使命感。
4.观看一部关于新中国初期政治建设的纪录片，如《重生》，并撰写观后感（不少于500字），谈谈你对新中国初期政治建设的认识和理解。
5.结合现实政治生活，思考我国当前政治建设面临的挑战和机遇，撰写一篇短文（不少于500字），提出你的建议和看法。
作业提交时间：一周后。
注意事项：
1.请同学们认真对待作业，按照要求完成，确保质量。
【免费下载】新中国初期的政治建设导学案 教师版
4.1 新中国初期的政治建设 导学案明确目标，初步认识课标要求 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
教学目标【知识与能力】①、识记：七届二中全会；中国人民政治协商会议；新中国的首都、国旗、国歌；开国大典；第一届全国人民代表大会召开；“长期共存，互相监督”方针；5个民族区域自治区。
②、理解：中央人民政府的组成；中华人民共和国成立的历史意义；《中华人民共和国宪法》；共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。
【情感态度与价值观】通过对中华人民共和国成立的史实学习，初步理解中华人民共和国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权。
第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》，充分反映了人民群众的愿望，是中国有史以来真正反映人民利益的社会主义类型宪法。
体会民族区域自治制度与党和国家的民族平等、团结、共同繁荣政策之间的关系。
重点难点：【重点】新中国的成立，第一部社会主义宪法的诞生，中国特色的民主政治，包括全国人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
【难点】新民主主义国家的性质，如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。
自学归纳，交流展示一、政治建设的根本前提：新中国的建立（中国人民站起来了）（一）筹备1、七届二中全会：（1）时间：1949年3月 地点：河北西柏坡（2）背景：解放战争胜利，革命即将获得全国胜利。
（3）主要内容：①工作重心转移：由乡村转移到城市。
②工作的中心：以恢复和发展生产为一切工作的中心。
③ 基本政策：规定革命胜利后政治、经济和外交三方面的基本政策。
④ 确定总任务：由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会。
2、中国人民政治协商会议一届全会：（1）时间： 1949年9月 地点：在北平召开（2）内容： ① 四个确定：国名、国旗、国徽、国歌② 三个文件：《政协组织法》、《中央政府组织法》、《共同纲领》。
《新中国初期的政治建设》学案
[学习目标]（1）概述中华人民共和国成立的史实；（2）阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善；（3）认识我国民主政治的特色。
[课前预习]一、中国人民站起来了1、此目内容主要是讲的新中国成立的相关史实，按照本学案第2页知识结构的提示完成本目内容的学习，并在书上做好勾注，认真理解记忆七届二中全会的内容和新中国成立的历史意义。
2、新中国成立之初中国人民政治协商会议行使的职权是什么？3、中华人民共和国与中国历史上的其他国家政权有哪些本质的区别？二、开创政治建设新阶段1、中华人民共和国根本政治制度是什么？2、请根据本学案第2页知识结构的相关提示看书，了解我国人民代表大会制度的形成过程。
并在书上做要点勾注。
3、了解《中华人民共和国宪法》的主要内容，它规定的国家的性质和根本政治制度分别是什么？它的颁行对中国政治建设具有什么意义？4、根据本学案第2页知识结构相关提示看书，了解中共领导的多党合作和政治协商制度的发展历程，并在书上做要点勾注。
三、民族区域自治制度的确立2、中国各民族在地理分布上有什么特点？1、新中国在处理民族问题上的原则是什么？注：民族平等、民族团结及各民族共同繁荣的原则。
2、民族区域自治在我国政治建设中处于怎样的地位？3、我国有几个民族自治区？4、在书上重点勾注并理解记忆民族区域自治所产生的历史意义。
四、通过本课学习，请概括说出中国社会主义民主政治的基本内容？知识结构七届二召开：时间、地点：、。
1、筹建中全会工作重心转移：新中国内容：确定基本政策：两个转变的总任务：中国一届召开：时间、地点：、人民政协《共同纲领》规定国家性质：，站起它具有临时宪法的作用。
来了2、新中时间：国成立（1）结束了的历史。
意义：（2）是中国历史上不曾有过的新政权。
（3）为的逐步开展奠定了基石。
（4）中国历史从此进入了一个。
1、人民代表大会制度是新中国的政治制度（1）1949年9月，政协一届会议召开，通过《》开创人民代2、形成确定了新中国的国家性质和政权性质，暂时代行全国政治表大会过程：人民代表大会职权。
高中优秀教案高三历史教案：《新中国初期政治建设》教学设计
高三历史教案：《新中国初期政治建设》教学设计教学设计方案课题名称新中国初期政治建设姓名崔新芳工作单位保定七中班级学科高三历史教材版本人民版一、教学内容分析本课是人民版历史必修一专题四现代中国政治建设与祖国统一第一节新中国初期政治建设。
学习主要内容是三大政治制度的建立和完善的过程，通过对新中国民主制度的学习，学会用进展的眼光看待成长中的事物。
培育历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。
二、教学目标阐述三大政治制度的建立和完善的过程及意义；熟悉这三大政治制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，是中国民主政治的特色；通过对新中国民主制度的学习，学会用进展的眼光看待成长中的事物。
培育历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。
重点、难点：重点：新中国国的成立，第一部社会主义宪法诞生，三大政治制度的建立和完善的过程及意义难点：如何正确熟悉中国民主政治的特色三、同学学情分析本班同学历史学问基础较差，学习阅读习惯不好，学习爱好学习力量有待提高四、教学过程一、人民政协的召开和新中国的成立1、人民政协的召开2、中央人民政府第一次全体会议3、新中国的成立二、建国初的三大政治制度（一）、人民代表大会制度的创立（二）第一部《中华人民共和国宪法》的诞生（三）政治协商制度的形成与进展过程：（四）、民族区域自治制度的确立小节五、教学策略选择与信息技术融合的设计老师活动预设同学活动设计意图1.导入：出示开国大典音像资料设问1以孙中山为代表的辛亥革命，虽胜利反清，尝试了崭新的《中华民国临时约法》，也无实际结果，只留下中华民国的招牌；以毛泽东为代表的中国共产党，进行新民主主义革命并取得胜利，该如何进行政治制度的建设？一、人民政协的召开和新中国的成立（请同学独立完成以下学问点学习，由第组展现学习成果）1、人民政协的召开1）背景：时间2）内容：3）作用：2、中央人民政府第一次全体会议3、新中国的成立（1）标记：（2）、成立意义：培育同学阅读教材分析教材力量2.老师引导同学思索：（老师引导同学分析回答）1.为什么"共同纲领'具有临时宪法的性质？2.新中国与中国历史其他国家政权有哪些本质区分？（p65)3.为什么说新中国的成立为国家政治建设奠定了基石？（从国家性质、中央政府委员会构成分析）合作探究：(同桌商议，老师引导同学分析回答)1.为什么"共同纲领'具有临时宪法的性质？4.新中国与中国历史其他国家政权有哪些本质区分？（p65)为什么说新中国的成立为国家政治建设奠定了基石？（从国家性质、中央政府委员会构成分析培育分析问题力量及合作学习力量3导疑：新中国的成立，奠定了人民当家作主、社会和谐的政治基础。
《中国初期的政治建设》教案02
诚西郊市崇武区沿街学校新中国初期的政治建立一、教学目的1、知识与才能：理解中华人民一一共和国成立的概况。
识记一届人大的召开，理解中华人民一一共和国宪法。
阐述人民代表大会制度、一一共产党指导的多党和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。
2、过程与方法：综合运用视频资料、文献资料等，使学生掌握史论结合、论从史出的分析方法。
通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的才能。
3、情感态度与价值观：通过新中国的建立历程，事学生认识到道路是曲折的，前途是光明的，并充分感受到新中国建立的来之不易，培养学生的历史使命感和责任感及为实现民主科学而奋斗的求真精神。
二、重点、难点重点：中华人民一一共和国宪法、人民代表大会制度、中一一共指导的多党和政治协商制度、民族区域自治制度难点：认识人民代表大会制度、一一共产党指导的多党和政治协商制度、民族区域自治制度所具有的中国特色。
三、教学方法：主要采用讲述法、情景法、设问法、讨论法四、教学手段：传统教学五、教学过程【1】、导入新课中央电视台著名节目主持人王小丫，同学们都认识吧！她有个著名的节目小丫跑两会，两会是指那两会呢？反响了我国什么制度？这节课我们来一一共同学习专题四第一节新中国初期的政治建立。
【2】、讲述新课2、筹备：中国人民政治协商会议第一届全体会议有了上述条件，中国一一共产党团结各民主党派和无党派人士，开始筹建新中国的工作。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行，出席会议的有中国一一共产党、各民主党派、无党派爱国民主人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨的代表。
从参加会议人员上就可以看出人民政协会议具有广泛的代表性。
大会的内容有三点——“决定、通过、选举〞，〔1〕大会决定改北平为〔9月27日〕，为新中国的首都，以五星红旗为国旗、以义勇军进展曲为代国歌，采用公元纪年。
〔2〕通过了三个重要文件，中国人民政治协商会议一一共同纲领中国人民政治协商会议组织法中华人民一一共和国中央人民政府组织法。
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吴起高级中学高一历史导学案（教师版）
编号：17 编写: 陈彦虎执教：课时：时间：
课程标准素养解读
1.概述中华人民共和国成立的史实。
2．阐述人民代表大会制度、中国共产
党领导的多党合作和政治协商制度、民
族区域自治制度的建立和完善，认识我
国民主政治的特色。
1.时空观念：明确中华人民共和国成立、第一届全国
人民代表大会召开及内蒙古自治区等五个民族自治
区成立的时间，强化时空观念，进而形成宏观认识。
2．家国情怀：通过对新中国民主政治建设的学习，
增强历史使命感和责任感及为实现民主科学而奋斗
的求真精神。
时空坐标：
一、自主学习：
1.列举中国共产党七届二中全会的主要内容。
工作重心由乡村转移到城市
工作中心以恢复和发展生产为一切工作的中心
基本政策
确定了全国胜利后的政治、经济、外交方面的基
本政策
总任务
从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变
到社会主义社会
2.概括课本第65页中的新中国成立的历史意义。
(1)中国结束了半殖民地半封建的历史，成为真正具有独
立主权的国家。
(2)建立了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民
主政权。
(3)为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
中国
历史从此进入一个新纪元。
教学流程设计
3.列举我国三大基本政治制度的名称和确立的标志。
（1）政治协商制度 1949年9月，在北平召开中国人民政治协商会议第一届全体会议。
（2）人民代表大会制度 1954年9月，第一届全国人民代表大会的召开。
（3）民族区域自治制度 1954年宪法正式确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。
二、合作探究：
史料我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊②，使我们这个民族大家庭得到了解放。
——周恩来《关于我国的民族政策的几个问题》[思考] 根据史料，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么？
在历史上，我国各民族互相杂居、互相同化、互相影响；近代以来，我国各民族同受帝国主义压迫，在革命战争中结成了深厚友谊。
史料中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
平等、团结、互助的社会主义民族关系③已经确定，并将继续加强。
国家尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣④。
——《中华人民共和国宪法》[思考] 史料体现的我国民族关系的原则是什么？实行这个原则的目的是什么？
【提示】原则：平等、团结、互助。
目的：实现各民族共同繁荣。
三、《新中国初期的政治建设》课后作业
1．民主人士张澜在一次发言中讲道：“这是新中国的一个人民大宪章，它确定了新中国的政治理论和政治制度。
它有了革命到底的大方针，它有了稳步建设的大原则。
”张澜在发言中所讲的“它”是指( )
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中华人民共和国宪法》
C．“长期共存，互相监督”的方针
D．人民代表大会制度
A[《中国人民政治协商会议共同纲领》是新中国的临时宪法，是新中国政权建设的法律依据。
]
2．1949年10月1日，中华人民共和国成立，当时一些报刊评论说：“中国人民从此站起来了。
”这句话的含义之一是( )
A．新民主主义革命任务已经完成
B．国民党在大陆的势力被彻底消除
C．人民代表大会制度确立
D．人民掌握了国家的权力
D[《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，中华人民共和国实行以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，可见，人民掌握了国家权力。
故D项正确。
]
3．1954年，当选第一届全国人大代表的1 226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。
这次大会( ) A．选举产生了第一届中央人民政府委员会
B．体现了多党合作民主协商的精神
C．确定了新中国的首都、国旗、代国歌
D．形成了新中国的根本政治制度
D[新中国第一次全国人民代表大会的召开，基本形成了人民代表大会制度。
人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础，故选D项。
其他三项均与中国人民政治协商会议第一届全体会议有关。
]
4．1954年9月21日《人民日报》报道：“(20日)下午五时五十五分，执行主席宣布表决结果：投票数共一千一百九十七张，同意票一千一百九十七张。
这时，全场欢腾，全体起立，为这个伟大文献的诞生而热烈欢呼。
”投票通过这部“伟大文献”的会议是( ) A．中国共产党七届二中全会
B．中国人民政治协商会议第一届全体会议
C．第一届全国人民代表大会第一次会议
D．中国共产党第八次全国代表大会
C[由题干信息“1954年”及“伟大文献”可知，这指的是《中华人民共和国宪法》，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，大会通过了该部宪法，故选C项。
]
教学反思：。