高校图书馆特色数据库的版权问题
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究热点 。近年来 ， 各高校都 在积极建设 自己的特色文 献数 据库 ， 且 很 多 高 校 的 自建 数 据库 已经 初 具规 并
的《 关于 制作 数 字化 作 品 的著 作 权 规 定》中将 其 定 性 为复制 行 为 。复 制 权 是 著 作 权 人 的 合 法 权 利 之
著作权人可以许可他人行使复制权 ， 并依照约定 或 者著作 权 法有关 规定 获得报 酬 。不涉 及著 作权 法 保 护 的文献 资源可 以进 行 数 字转 换 ， 应 尊 重 作 者 但
程 虽然 包含 了工作 人 员 的大量 辛 勤劳 动 ， 图书 馆 但 工 作人 员 的这种转 化 劳动并 不具备 著 作权 法上 著作 的创 造性 ， 未形 成新作 品 ， 原作 者仍然 对这 些数 字化
作 品享有 著作 权 。 因此 ， 国家 版权 局 １９ ９ ９年 发布
在价值的重要馆藏 ， 是图书馆数字化 资源建设的核 心 和 发展方 向 ， 我们 要 建设 的就 是 我 们 图 书馆 中独 具特 色 的部 分 馆藏 ， 就 是 自己馆 具 备 而别 的馆 不 也 具备 的独 特风格 文献 建设 。 目前 ， 特色数 据库建设 已经成 为高校 图书馆 的研
在数字 图 书馆建 设 过 程 中 ， 过 馆 藏资 源 的 数 通
护却 是 图书馆 信 息化 、 字 化 和 现代 化 建 设 中独有 数
收 稿 日期 ：０ ２— ３—１ ２１ ０ ８
字化及其他方式建立起来 的各种数据库 ， 如果从种
作 者简 介 ： 朝 辉 （９ １ ， ， 西太 原 人 ， 西 警 官 高等 专科 学校 图 书馆 情 报 资 料 室 主 任 、 员 、 学硕 士 。 娄 １ ７ 一） 男 山 山 馆 法
上说 ， 南 型数据 库 是 指 用 户 到 其他 信 息 源 获 取 所 指 需要 的具 体 信息 内容 ； 值 型 数 据库 则 是 汇 集 了各 数
种 数 据供 用户 使 用 。以上 两种类 型 的数 据库 的 内容
２ ２年 ７月 ０１ ２ 卷 第３ ０
山西警官高等专科 学校 学报
Ｊ ｕ ｎ Ｉ ｆ ｈ ｎ Ｘ ｏｉｅ Ａ ａ ｅ ｏ ｒａ ｏ ａ ｉ ｌ ｃ ｄ ｎ Ｓ Ｐ ｃ
Ｊ １ ２ １ ｕ ．， ０ ２ ＶＯ ． ０ Ｎｏ． Ｉ２ ３
【 教育教学研究 】
高 校 图 书 馆 特 色 数 据 库 的 版 权 问题
一
的署 名权 、 改权 和保 护作 品完 整权 ； 于涉及 著作 修 对
权 法 保护 的文 献 资 源数 字 化 行 为 的 合 法 性 ， 著 作 《
权法 》 第二 十二 条第八 款 规定 ： 图书馆 、 案 馆 、 “ 档 纪
念馆 、 美术 馆等 为陈列 或保 护版 本 的需要 ， 复制 本馆
口 娄朝 辉
（ 山西警官 高等专科 学校 ， 山西 太原 ０ ０ ２ ） ３ ０ １
摘 要 ： 色数 据库 的开发和 利用是 数 字 图书馆 信 息 资源建设 和读者 服务 的核 心 内容 ， 特 通过 对 高校 图 书
馆 自建特 色数据 库过程 中的各种 版权 问题进行 分 析 ， 出特 色数据 库 的 多元化 版权 解 决策略 ， 提 以推 动数 字 图
收藏 的作 品 ， 以不 经著作 权人 许可 ， 向其支 付报 可 不 酬 。 由此 可 以看 出 ， ” 如果 复 制 行 为是 为 了保 存 版 本 或 教学 科研 的需要 ， 属于合 理使 用范 畴 ， 必担 心 则 不 侵 权 的风险 。但 如果 是 出 于其 他 目的 ， 馆 藏 资 源 将
・ — —
９ －— ４ － —
２１ ０ ２年 第 ３期
娄朝 辉 ： 高校 图书馆特 色数 据库 的版 权 问题 （ ）加 强立 法 工作 的 同 时 ， 强 建库人 员的版 一 增
权 意 识
类上 区分 ， 大致有 以 下几 种 ： 南 型数 据 库 、 值 型 指 数 数据 库 、 文数 据 库 和 多媒 体 数 据 库 等 等 。从 功 能 全
利用 自己的馆 藏特 色基 础上建 立起来 的一种具 有本
（ ） 字化作 品 可能存在 的 版权 问题 一 数
高 校 图书馆在 进 行 数 据库 建 设 中 ， 各 种 馆 藏 将 的纸质 图书 、 刊或 者 视听资 料数 字化 转换 ， 个过 期 这
馆 特色 的可供 共享 的文 献信息 资 源库 。特色数 据库 是 图 书馆在长 期 的文献 信息 收集过 程 中形成 的具有 独 特性 的文献 信息 资 源 ， 最 能体 现 一 个 图书 馆存 是
书馆 的顺利 发展 。
关键词 ： 高校 图书馆 ； 色数 据库 ； 特 版权 中图分 类号 ： ２ ０ ７ Ｇ ５ ．４ 文献 标识 码 ： Ａ 文章编 号 ：６ １— ８ Ｘ（０ ２ ０ ０ ９ ０ １７ ６ ５ ２ １ ）３— ０ ４— ３
的话 题 。¨ ｌ
特色数 据 库是指 充分 反映 本单位 在 同行 中具 有 文献 和数 据资 源特 色 的 信 息 总汇 ， 图书 馆在 充 分 是
一
，
模， 由于 网络化 时代 数据 库 的开放 性 和共 享 性 ， 别 特 是 我国 目前立 法滞后 ， 很多 图书馆 在构建 和使用数 据 库 的过程 中 ， 犯著 作权 人 的版 权 问题 时有 发生 ， 侵 并
有 愈演愈烈 的趋 势 。那么 ， 如何做 到既保 护著作权 人 的版权不受侵 害 ， 又能 使数 字 图书馆 事 业顺 利 发展 ， 是摆在我们 面前一个不能 回避的重要课题 。
数 字化 ， 则有 侵权 的可 能 。 （ ） 据库建设 中可 能存在 的版 权 问题 二 数
、
高 校 图 书 馆 特 色数 据 库 涉 及 的 版 权 问 题
分 析
关 于版权 或者 是著作 权 的保护 问题并 不 是 图书 馆界 独存 的 ， 而是 涉及 到各个 领域 ， 但是 数字 版权保
的《 关于 制作 数 字化 作 品 的著 作 权 规 定》中将 其 定 性 为复制 行 为 。复 制 权 是 著 作 权 人 的 合 法 权 利 之
著作权人可以许可他人行使复制权 ， 并依照约定 或 者著作 权 法有关 规定 获得报 酬 。不涉 及著 作权 法 保 护 的文献 资源可 以进 行 数 字转 换 ， 应 尊 重 作 者 但
程 虽然 包含 了工作 人 员 的大量 辛 勤劳 动 ， 图书 馆 但 工 作人 员 的这种转 化 劳动并 不具备 著 作权 法上 著作 的创 造性 ， 未形 成新作 品 ， 原作 者仍然 对这 些数 字化
作 品享有 著作 权 。 因此 ， 国家 版权 局 １９ ９ ９年 发布
在价值的重要馆藏 ， 是图书馆数字化 资源建设的核 心 和 发展方 向 ， 我们 要 建设 的就 是 我 们 图 书馆 中独 具特 色 的部 分 馆藏 ， 就 是 自己馆 具 备 而别 的馆 不 也 具备 的独 特风格 文献 建设 。 目前 ， 特色数 据库建设 已经成 为高校 图书馆 的研
在数字 图 书馆建 设 过 程 中 ， 过 馆 藏资 源 的 数 通
护却 是 图书馆 信 息化 、 字 化 和 现代 化 建 设 中独有 数
收 稿 日期 ：０ ２— ３—１ ２１ ０ ８
字化及其他方式建立起来 的各种数据库 ， 如果从种
作 者简 介 ： 朝 辉 （９ １ ， ， 西太 原 人 ， 西 警 官 高等 专科 学校 图 书馆 情 报 资 料 室 主 任 、 员 、 学硕 士 。 娄 １ ７ 一） 男 山 山 馆 法
上说 ， 南 型数据 库 是 指 用 户 到 其他 信 息 源 获 取 所 指 需要 的具 体 信息 内容 ； 值 型 数 据库 则 是 汇 集 了各 数
种 数 据供 用户 使 用 。以上 两种类 型 的数 据库 的 内容
２ ２年 ７月 ０１ ２ 卷 第３ ０
山西警官高等专科 学校 学报
Ｊ ｕ ｎ Ｉ ｆ ｈ ｎ Ｘ ｏｉｅ Ａ ａ ｅ ｏ ｒａ ｏ ａ ｉ ｌ ｃ ｄ ｎ Ｓ Ｐ ｃ
Ｊ １ ２ １ ｕ ．， ０ ２ ＶＯ ． ０ Ｎｏ． Ｉ２ ３
【 教育教学研究 】
高 校 图 书 馆 特 色 数 据 库 的 版 权 问题
一
的署 名权 、 改权 和保 护作 品完 整权 ； 于涉及 著作 修 对
权 法 保护 的文 献 资 源数 字 化 行 为 的 合 法 性 ， 著 作 《
权法 》 第二 十二 条第八 款 规定 ： 图书馆 、 案 馆 、 “ 档 纪
念馆 、 美术 馆等 为陈列 或保 护版 本 的需要 ， 复制 本馆
口 娄朝 辉
（ 山西警官 高等专科 学校 ， 山西 太原 ０ ０ ２ ） ３ ０ １
摘 要 ： 色数 据库 的开发和 利用是 数 字 图书馆 信 息 资源建设 和读者 服务 的核 心 内容 ， 特 通过 对 高校 图 书
馆 自建特 色数据 库过程 中的各种 版权 问题进行 分 析 ， 出特 色数据 库 的 多元化 版权 解 决策略 ， 提 以推 动数 字 图
收藏 的作 品 ， 以不 经著作 权人 许可 ， 向其支 付报 可 不 酬 。 由此 可 以看 出 ， ” 如果 复 制 行 为是 为 了保 存 版 本 或 教学 科研 的需要 ， 属于合 理使 用范 畴 ， 必担 心 则 不 侵 权 的风险 。但 如果 是 出 于其 他 目的 ， 馆 藏 资 源 将
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２１ ０ ２年 第 ３期
娄朝 辉 ： 高校 图书馆特 色数 据库 的版 权 问题 （ ）加 强立 法 工作 的 同 时 ， 强 建库人 员的版 一 增
权 意 识
类上 区分 ， 大致有 以 下几 种 ： 南 型数 据 库 、 值 型 指 数 数据 库 、 文数 据 库 和 多媒 体 数 据 库 等 等 。从 功 能 全
利用 自己的馆 藏特 色基 础上建 立起来 的一种具 有本
（ ） 字化作 品 可能存在 的 版权 问题 一 数
高 校 图书馆在 进 行 数 据库 建 设 中 ， 各 种 馆 藏 将 的纸质 图书 、 刊或 者 视听资 料数 字化 转换 ， 个过 期 这
馆 特色 的可供 共享 的文 献信息 资 源库 。特色数 据库 是 图 书馆在长 期 的文献 信息 收集过 程 中形成 的具有 独 特性 的文献 信息 资 源 ， 最 能体 现 一 个 图书 馆存 是
书馆 的顺利 发展 。
关键词 ： 高校 图书馆 ； 色数 据库 ； 特 版权 中图分 类号 ： ２ ０ ７ Ｇ ５ ．４ 文献 标识 码 ： Ａ 文章编 号 ：６ １— ８ Ｘ（０ ２ ０ ０ ９ ０ １７ ６ ５ ２ １ ）３— ０ ４— ３
的话 题 。¨ ｌ
特色数 据 库是指 充分 反映 本单位 在 同行 中具 有 文献 和数 据资 源特 色 的 信 息 总汇 ， 图书 馆在 充 分 是
一
，
模， 由于 网络化 时代 数据 库 的开放 性 和共 享 性 ， 别 特 是 我国 目前立 法滞后 ， 很多 图书馆 在构建 和使用数 据 库 的过程 中 ， 犯著 作权 人 的版 权 问题 时有 发生 ， 侵 并
有 愈演愈烈 的趋 势 。那么 ， 如何做 到既保 护著作权 人 的版权不受侵 害 ， 又能 使数 字 图书馆 事 业顺 利 发展 ， 是摆在我们 面前一个不能 回避的重要课题 。
数 字化 ， 则有 侵权 的可 能 。 （ ） 据库建设 中可 能存在 的版 权 问题 二 数
、
高 校 图 书 馆 特 色数 据 库 涉 及 的 版 权 问 题
分 析
关 于版权 或者 是著作 权 的保护 问题并 不 是 图书 馆界 独存 的 ， 而是 涉及 到各个 领域 ， 但是 数字 版权保