染色体变异一轮复习ppt课件

响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
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高三第一轮复习课
必修二 第五章
第二节 染色体变异（一）
临邑一中 许延兰
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知识点1．染色体的结构变异：
自我检测1.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、J K L D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构
变化的是 ( D )
（1）类型 缺失
B．染色体易位和染色体易位
C．染色体易位和基因重组
D．基因重组和基因重组
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知识点2．染色体的数目变异 1、类型
甲图
乙图
类型
例子 变异的原因： 发生时间：
b
c
个别增减
成倍增减
21三体综合征 （多了一条）
——以染色体组为单位 增加或减少
无籽西瓜、雄蜂的发育
细胞分裂后期， 染色体没有平均 分配到细胞两极
_____8____个染色体组
（体组5）成基应因依型次分对别应为图AAA～aBDb中b的、_A_a_BC_B_、_、.B_A_、_a_Aa_a、_B_DB_b_b_及_ Ab的体细胞，其染色
料
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知识点1．染色体的结构变异：
【问题探讨3】 易位与交叉互换（基因重组）的区别是什么？ 两者发生的位置不一样： 染色体易位——非同源染色体之间； 交叉互换——四分体内（同源染色体之间）
【自我检测2】右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①
和②所表示的变异类型分别属于 A．基因重组和染色体易位
（ A）
D、人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处 理萌发的种子或幼苗
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【提升训练】分析图中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题：
（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是___D____ （2）图C中含___3____个染色体组，每个染色体组含___3_____条染色体，
由C细胞组成的生物体可育吗？如何处理才能产生有性生殖的后代？ 不育，因为该生物含3个染色体组，在形成配子时，减数分裂紊乱， 无法产生正常的配子。
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2、染色体组数的判断方法：
【自我检测3】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染 色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体)
（3）白菜的体细胞内共有20条染色体，有10种形态大小不 同的染色体，则该细胞中含有几个染色体组？
【问题探讨4】 1. 根据染色体组的概念，你认为染色体组具有哪些特点？ 2. 一个染色体组中有没有等位基因？等位基因存在什么位置？ 3、染色体组该如何识别？
3、普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这 种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发 育成的植株分别是（ A）
A．六倍体、单倍体 B．六倍体、三倍体 C．二倍体、三倍体 D．二倍体、单倍体
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3、二倍体、多倍体、单倍体
a、二倍体：由 受精卵 发育成生物体，体细胞中含 两 个染色体组。
b、单倍体：由 配子 发育成生物体，体细胞中含 一个或多 个染色体组。
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2、染色体组数的判断方法：
3组(3条/组) 2组(4条/组) 2组(2条) 4组(2条) 1组(4条) 4组(1条)
4组(3条/组) 1组(4条) 2组(2条)
1.根据染色体形态判断：不同形态的
非同源染色体为一个染色体组 .
同一种字母 （包括3大组小(2写条）)
2.根据基因型判断：控制
同一பைடு நூலகம்状的基因个数
c、多倍体：由 受精卵 发育成生物体，体细胞中 含 三个或多 个染色体组。
归纳总结： 先看发育起点，再看体细胞内染色体组数
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【提升训练】关于单倍体、二倍体和多倍体的叙 述中，不正确的是（ ） A、由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染 色体组的叫二倍体 B、普通小麦的花粉细胞中有三个染色体组 C、含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍 体不一定含有一个染色体组
重复
倒位
易位
【问题探讨1】：能改变染色体上基因的数目有哪些类型？染 色体结构变异会造成哪些结果？
（2）判断方法：染色体长度发生了改变；（或者）
（3）实质： 基因的数目或排列顺序发生了改变
（4）例子：
猫叫综合征（缺失）
（6）意义： 属于可遗传的变异.，为生物进化提供了原材料
知识点1．染色体的结构变异：
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知识点2 染色体的概念和判定
请用图形表示雄性果蝇的染色体组
两个染色体组 一个染色体组 一个染色体组 概念：【课本结论性语句】
细胞中的一组_非_同__源__染色体，在形__态__和__功__能_上_各不相同， 携带着____控_制__生__物__生__长_发__育__的__全__部_遗__传__信__息____的一组染色体 特征： 实质：非同源染色体的集合
细胞分裂过程中， 纺锤体的形成受到抑制
染色体分离时.（有丝、减数分裂均会发生 ）
【巩固提高】某些类型的染色体结构和数目的变异，可 通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观 察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂 时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
A.三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复 C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体
（3）对于有性生殖生物而言，在_若__个__体__是__由_受__精__卵__发__而_来__的__时，由B细 胞组成的生物体是二倍体；在_若__个_体__直__接__由__生_殖__细__胞__发__育_而__来__的_时，由B细 胞组成的生物体是单倍体。 （4）假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含
【问题探讨2】：染色体结构变异与基因突变有何区 别 、联系？看课本P85第一段
染色体结构变异
基因突变
原因
DNA片段的变化 DNA个别碱基对的变化
区
光学显微镜 观察
细胞水平,可直接观察
分子水平,不可直接观察
别 结果 不产生新基因, 只改变 产生新基因，
基因的数量和顺序 不改变基因的数量
联系
统称为“突变”，进化的原材
（3）白菜的体细胞内共有20条染色体，有10种 形态大小不同的染色体，则该细胞中含有几个 染色体组？
3、根据染色体数目和形态数判断
（完成知识梳理2）
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思考：如何快速正确判断单倍体、二倍体 和多倍体？
【自我检测4】
1、单倍体就是含有一个染色体组的个体（ × ） 2、含有二个染色体组的个体一定是二倍体（ × ）