八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.3竞争与合作第1框竞争前进的动力习题含解析粤教版

《竞争，前进的动力》习题

1、“对手，实现梦想的另一只手。”这句话说明（）

A.不正当竞争会误入歧途

B.竞争有利于激发潜能

C.在竞争中实现合作双赢

D.竞争者目标完全相同

2、牙买加短跑名将博尔特曾几次被自己师出同门的师弟布雷克击败,博尔特深知失败的主要原因是自己有起跑慢的不足,在这种压力下,他平时加紧刻苦训练,并最终在伦敦奥运会百米

大战中击败宿敌布雷克,以9秒63的成绩夺冠。这说明（）

A.只有竞争才能使我们取得最后的成功

B.我们要敢于竞争、善于竞争,必须摒弃合作

C.竞争可以激励我们进取,弥补我们的不足,从而使自己进步和发展

D.为了竞争的胜利,我们可以采取任何手段去打击竞争对手

3、如图漫画《背后“铲球”》警示我们（）

①体育比赛中的竞争是残酷的

②我们在竞争中不需要合作

③竞争者应该本着公平的法则参与竞争

④竞争中必须遵守道德和法律准则,不能采取不正当的竞争手段

C.①③

D.②④

B.③④

A.①②

4、“不敢与冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了要（）

A．敢于竞争，敢于超越自我 B．在竞争中合作

C．在合作中竞争 D．公平竞争5、（2017山东临沂中考）2016年8月19日，在里约奥运会羽毛球男子单打半决赛中，中国选手林丹以1：2不敌马来西亚选手李宗伟，无缘决赛。赛后两人拥抱并交换球衣。这是林丹与李宗伟第37次正面对决，两人一路相伴成长，感情早已超越输赢，竞争的魅力令人动容。

竞争的魅力之所以令人动容是因为（）

①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力

②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前

③在与对手竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、

发展得更快

④有竞争就不能有合作。

D．①②④

C．①③④

A．①②③④

B．①②③

6、（2017浙江绍兴中考）游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说：“我已经超越了自己，我

觉得（成绩）还是挺好的……我对自己的表现很满意”。这说明傅园慧（）

①能正确地认识自己②能客观对待他人评价

③安于现状不思进取④具有健康的竞争意识。

D．③④

C．②③

A．①②

B．①④

7、在懒惰的鲇鱼中放几条沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息死亡。这是由于好动的沙丁鱼喜欢乱窜，

给鲇鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。这个著名的“鲇鱼效应”启示我们（）

A. 在竞争中要相互尊重，和谐共处

B. 合作可以互惠互利，共享成果

C. 要正确对待竞争中的成功与失败

D. 竞争可以激发活力，增强前进的动力

8、玛格丽特·撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。撒切尔牢牢记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩总是第一，在各种社团活动中也永远做得最好，甚至在坐车的时候，她也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成了英国历史上著

名的女首相，众所周知的“铁娘子”。这一事例告诉我们（）

A．要成就事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识

B．要成功就不能讲合作

C．撒切尔的成绩很优秀，别人赶不上她

D．撒切尔有一个激励她成功的好父亲9、某软件公司诱导网民安装其软件,通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品,其

行为构成了不正当竞争,最终受到法律的制裁。这告诉中学生（）

A.要正确对待生活中的合作与竞争

B.要不择手段打败竞争对手

C.要遵守合作规则,不得相互竞争

D.竞争不合作,合作不竞争

10、当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。

进入中学后，我们会发现同学们很强，甚至面临“高手如云”的局面。据此回答：

（1）在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？