用心去倾听读书笔记_应用文
用心倾听细致关注每个学生师德师风心得体会
用心倾听细致关注每个学生师德师风心得体会师德师风是教师在教育教学实践中应具备的道德修养和职业操守。
作为教育工作者，用心倾听并细致关注每个学生的需求和问题是我们肩负的责任和使命。
下面是我对于用心倾听和细致关注学生的心得体会。
一、用心倾听——创造关怀的空间作为教师，首先要做到用心倾听学生的声音和情感需求。
在课堂上，我会通过开展小组讨论、问答环节、手抬答案等方式，积极引导学生发表自己的观点和想法。
针对学生的问题和困惑，我会认真聆听并给予积极的建议和指导。
在课后，我会与学生进行面对面的交流，了解他们在学习和生活中的困惑，并鼓励他们积极面对挑战。
二、细致关注——关心学生的成长除了用心倾听，我还会细致关注每个学生的进步和成长。
在学习上，我会及时发现学生的问题，给予及时的指导和帮助。
同时，我还会关注学生的情绪变化和人际关系，及时与家长沟通，做好学生的心理辅导工作。
我相信只有关心学生的全面成长，才能更好地引领他们走向成功的道路。
三、情感支持——建立师生间的信任关系为了更好地倾听和关注学生，我努力通过细致的关怀和情感支持来建立师生间的信任关系。
我会在日常教学中尊重学生的个性差异，鼓励他们敢于表达自己的观点，并在他们遇到困难时给予帮助和鼓励。
我时常和学生进行交流，听取他们的建议和意见，不断改进自己的教学方式和方法，以满足他们的需求和期望。
四、激发潜能——引导学生成就个人发展用心倾听和细致关注每个学生的需求和问题，并不仅仅是为了解决当下的困难，更是为了激发学生的潜能和引导他们的个人发展。
我会根据学生的兴趣和特长，为他们提供适当的学习和成长机会。
我相信每个学生都有自己独特的优势和潜质，只要我们用心去倾听，细致关注，并给予适当的引导和支持，他们一定能够发掘自己的潜能，并取得优异的成绩。
总结起来，用心倾听并细致关注每个学生的需求和问题是教师师德师风的重要表现。
只有真正关心学生的成长，并为他们提供良好的教育环境和个人发展机会，我们才能够成为学生心目中的良师益友，引领他们追求卓越，成就辉煌。
做一个善于倾听的朋友随笔总结
做一个善于倾听的朋友随笔总结做一个善于倾听的朋友随笔【篇1】倾听，亦是一门学问。
倾听，是一种智慧;也是一种豁达;更是一种清雅。
学会倾听，便学会了处世之道，便学会了笑看一切。
倾听，你会因此而获得无尚的财富。
倾听落花花，失去水分，失去芬芳，市区之感，点点黄斑似水渍留下的痕迹，丝丝残红记录这花开是的骄傲。
可惜，它已然没有了生命力，它不能在停留枝头。
风吹过。
它悠悠落下。
你听，在落花的瞬间，它发出一声何等沉重的叹息，或许在哀叹岁月无情，时光匆匆。
获学士对自己的埋怨：未珍惜短暂光阴。
听落花，我明白了不要像风一般轻舞飞扬，要像山一般牢牢抓住青春!唉!岁月不饶人。
倾听流水水，欢快地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏缩，一往无前，最终流入海洋，结束那艰苦的历程。
听，在水汇入海洋的一瞬，它发出的笑声。
仿佛为自己历尽千辛万苦，终于成功而笑;亦或是为皇天不负有心人而笑。
听流水，我学会要坚持、拼搏，不达目的不罢休。
如此，便是成功之道。
倾听风吹风，吹过大街小巷，吹过穷人和富人，不为万贯金钱折腰，但同样不怜悯穷人。
它见证了战争，见证了王朝更迭，但它只是一吹而过。
拥有铁石般的心肠。
听，在它吹过万物的瞬息，发出的一声轻哼，仿佛在嘲笑人类的愚昧无知，亦或是对自己无情的见证。
听风吹，我学会了淡看一切，不要办每一件事都看得那么重要，它们未必真那么重要。
要学会心中无杂……学会倾听，你会学得处世之道。
倾听不失为一种人生至高境界……做一个善于倾听的朋友随笔【篇2】倾听是一种无声的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会倾听的时候;你会发现你的心会变得更加纯洁和美丽!听，那是窗外大地醒来的声音，那是我们家墙上的时钟滴答作响的声音，那是天空雷鸣的声音，那是河水潺潺流动的声音……我们生活在一个五彩缤纷的世界，只要你用心聆听，用心聆听;肯定会有意想不到的收获。
也许你不善于倾听，这就是你的风格;我想当你生活在这个充满声音的环境中，你一定会感觉到什么。
倾听我们周围的每一个人。
心理健康教育用心倾听心得
心理健康教育用心倾听心得
在进行心理健康教育时，我深刻体会到了“用心倾听”的重要性。
倾听是建立良好沟通和信任的关键步骤，而当我们用心去倾听他人的内心世界时，不仅能够帮助他们释放压力，还能够促进心理健康的提升。
在教育中，我学会了与学生们进行真诚的沟通并倾听他们的困扰和烦恼。
学生们常常在倾诉中表达出内心的焦虑、忧虑和困惑，他们渴望有人能够真正理解他们，并给予建设性的指导和支持。
作为教育者，我们应该耐心聆听学生们的心声，并且要懂得关注细微之处，因为在细节中常常蕴含着更深层次的情感和问题。
只有当我们用心去倾听他们，才能够有效地帮助他们解决问题和舒缓心理压力。
用心倾听还需要我们给予他人足够的尊重和理解。
每个人的内心世界都是独一无二的，我们需要尊重他人的思想、感受和选择。
而当我们理解他人时，更容易与他们建立起良好的关系，让他们感受到被尊重和关心的温暖。
当一个人感受到他人的尊重和理解时，他们往往会更愿意敞开心扉，真实地表达自己的情感和需求。
在用心倾听的过程中，我们还需要学会如何给予适当的反馈。
有时候，对于他人的吐露我们可能无法给予解决方案，但我们可以通过言语和肢体语言表达出对他们的同理和关心。
通过简短的回应和鼓励性的语言，我们可以传递出我们在乎他人、关注他们，并愿意帮助他们的信息，这样可以让对方感受到被关注和重视。
综上所述，用心倾听是心理健康教育中非常重要的一环。
只有当我们用心去倾听他人的内心世界，给予他们足够的尊重和理解，才能够真正帮助他们解决问题和提升心理健康。
作为教育者，我们应该持续培养自己的倾听技巧，并将其应用到实际的教育中去，以推动学生们的成长和发展。
用心去倾听主要内容
用心去倾听主要内容
倾听是一个重要的交流技巧，而用心去倾听更是关系到交流质量
和效果的关键。
今天我们就来探讨一下如何用心去倾听。
首先，用心去倾听需要我们给予对方足够的尊重和关注。
在谈话中，我们应该全神贯注地倾听对方说话的每一个字，理解对方的意思
和表达方式，而不是只顾着想着自己的回答。
我们要让对方感到自己
是被重视和尊重的，从而建立良好的信任感和合作关系。
其次，用心去倾听需要我们采用积极的沟通技巧。
比如说，我们
可以使用肯定性语言和姿态来鼓励和支持对方，听取对方的观点和想法，表达自己的意见和想法，推动对话的进程。
我们也可以使用开放
式问题来引导对方深入思考和表述自己的看法，从而获得更加清晰和
详尽的信息。
同时，用心去倾听还需要我们保持注意力和专注力。
在日常生活中，我们可能会遇到种种外部干扰，比如说手机、电脑、社交媒体等等，这些因素都可能干扰我们的注意力和专注力。
所以，我们应该设
立专门的时间和场所，避免干扰，集中精力去倾听。
最后，用心去倾听还需要我们有一定的自我反思和意识。
比如说，我们可以回顾我们的倾听表现，思考自己的不足和缺点，进而改进自
己的倾听能力，学会从他人的角度去思考问题，扩大自己的视野和想
象力。
综上所述，用心去倾听是一个复杂的过程，需要我们在沟通中进行认真思考和不断地实践。
只有不断地完善自己，在日常交流中采用积极的倾听和沟通技巧，才能建立良好的人际关系，促进思想交流和相互理解，实现真正的交流效果。
学会倾听用心倾听作文
学会倾听用心倾听作文学会倾听用心倾听作文有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。
倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀假设谷。
倾听是一首歌，是团结之歌、友之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体——用心倾听。
——题记自上天赋予我们耳朵以来，我们就学会了倾听，倾听自然界的美妙音乐，倾听朋友间真挚的话语，倾听属于我们的心声……总而言之，我们每天都在倾听着四维空间所有的“穿梭者”，而这些“穿梭者”就这样交织在一起，奏出了生命的乐章。
记得以前看这一本书，书中曾穿插写过主人公喜欢倾听火车划过铁轨时发出的声音，喜欢听飞鸟划过天空时发出的叫声。
这也许是他的个人嗜好，至于我的倾听嗜好，我想应该是自然界的鸟声，因为它会给我一种愉悦的心情。
鸟是自然界的天使，我喜欢天使的声音。
倾听的鸟声的最正确时间是早上和黄昏（当然这纯属于我的个人见解）。
早上，当我漫步于花草树木之间时，耳朵会不时倾听到清脆的鸟声，不知道鸟儿是否在与人们打招呼问好，我想大概是的，虽然我不懂得鸟语，但我的感应得到，有作文时在倾听鸟声时，我会突然萌发这一想法：假设我是一只小鸟多好啊，每天自由飞翔于蔚蓝的`天空，为自己的理想在不断地奋斗，还可以沐浴在太阳公公的宠爱浴泡，无忧地享受时光与青春……或许这美丽的遐想正是我竭斯底里的呼唤，而黄昏的鸟声，却给我带来无尽的感伤，它们总是“啾……”的一声划落天空的无底洞，那条飞行的路径就像划过心灵的伤痕，绵延不尽。
其实，我最想倾听的是花开的声音，似乎说这句话有点白痴，但这毕竟是我小时候心中的一个梦，因为我们小时候常听老人说起花开的声音世界上最好听的声音，而这并不是很容易就倾听得到，所以我很期待。
而现在，我长大了，我知道这个梦永远也不会实现，但它早就已经实现了，因为好的声音，只要用心倾听都会是花开的声音，这正好鸟声给我的启迪，如果没有用心倾听，即使是再美妙的鸟声也会被人认为是杂乱无章的噪声，或许还会上告说污染环境，不是吗？学会倾听，用心倾听，在四维空间倾听出一份属于自己的宁静，这是倾听的最高境界，这也是我对倾听的一种美丽的诠释。
《用心灵去倾听》读后感作文(小学六年级400字).doc
《用心灵去倾听》读后感作文（小学六年级400字）
今天，高老师带领我们学习课文《用心听》。
在这个班里，学生们积极回答问题并仔细思考。
这位老师在讲课时也很活跃。
学生和老师问了又答，合作得很好。
在这节课上，我学到了许多新知识，复习了许多旧知识。
首先，在“用心倾听”的主题中，我们回顾了我们以前学过的旧知识——通感。
然后我们认识到了苏珊的个性特征——苏珊是一个乐于助人的人，机智幽默，耐心体贴，并具有强烈的责任感和无私的状态。
最后，我们知道了苏珊对汤米的爱。
”苏珊对我说，她想感谢我。
她说她没有孩子，我的电话让她觉得做母亲很开心。
”在这篇演讲中，我读到了苏珊对汤米的感情。
他们无私，强大，令人难忘。
尽管他们从未见过面，汤米还是把她当成了第二个母亲。
读用心灵去倾听读后感
读用心灵去倾听读后感《用心灵去倾听》是一本由美国作家米歇尔·罗尔斯所著的心灵成长类图书。
这本书以鲜明的文字、真实的故事和深刻的思考引导读者去用心灵去倾听，去与他人建立真实的联系和理解。
在这个信息爆炸的时代，人们的注意力越来越分散，与他人的交流也越来越肤浅。
我们往往只顾自己说话，而忽略了倾听。
倾听，在我们看似最简单的日常交流中，却是一个重要的心理技巧。
倾听，不仅是听到对方表达的声音，更是用心去感受对方的心情和思维。
倾听带来的是理解、关爱和连接。
书中通过丰富的真实案例，让我深刻地领悟到倾听的重要性。
例如，在书中提到了一个与自闭症患者交流的案例。
患者通过反复说一句话，表达了内心的焦虑和困惑。
而一个用心去倾听的人，不仅仅是听到了那句话，更体察到了患者内心的苦闷和希望得到帮助的需求。
这个案例给予了我启示，即只有我们真正用心去聆听，才能够找到别人内心的真正需求，并给予恰当的关爱和支持。
倾听需要我们关注他人的情感和需求，同时也需要我们自我反省和成长。
在书中介绍的一个案例中，一个女孩的朋友给她讲述了一段感情故事。
女孩本能地去评论男友的行为，并觉得男友不可原谅。
然而，她的朋友并不需要她的评价和判断，而是需要有人去倾听她的感受和情绪。
通过这个案例，我明白到，在倾听中最重要的是尊重和接纳。
我们要学会放下自己的判断和偏见，去理解和包容对方的情感和经历。
只有这样，我们才能够真正地为对方提供帮助和支持。
除了案例的阐述，书中还提供了一系列的心灵成长的实践方法和技巧。
例如，通过观察他人的非语言表达来了解他们的情感状态，以及通过反复验证来确保自己正确地理解对方的意思。
这些实践方法帮助我们更好地运用倾听技巧，在与他人交流中建立更亲密的联系。
读完《用心灵去倾听》，我深刻地认识到倾听是一种修行，一种与他人建立深层次关系的方式。
倾听，不仅仅是听到对方的声音，更是用心灵去感悟对方的内心，去真正地理解他们的需求和意愿。
通过倾听，我们能够与他人建立起真实、温暖的连接，拥有更深层次的理解和关爱，从而使我们的人际关系更加和谐和丰富。
心得体会用心倾听用爱传递
心得体会用心倾听用爱传递心得体会：用心倾听，用爱传递在人际交往中，倾听和传递爱是非常重要的。
通过倾听，我们可以更好地理解他人，建立起良好的沟通与信任关系；通过传递爱，我们可以温暖他人的心灵，创造积极的影响力。
今天我将分享一些关于用心倾听和用爱传递的心得体会。
1. 用心倾听用心倾听是一种尊重他人、关注他人的行为，通过倾听，我们可以更好地了解他人的情感需求，理解他们所表达的意思。
以下是我对于用心倾听的一些心得：首先，要保持专注。
在与他人交谈时，要摒除杂念，全神贯注地聆听对方说话。
这样可以使我们更好地理解对方的观点，同时也能感受到他们的情感。
其次，要学会倾听言外之意。
有时候，人们所表达的并不仅仅是字面上的意思，还隐藏着更深层的情感。
我们需要通过细致的观察和感受，去理解他们所传递的信息。
此外，要给予对方适当的反馈。
通过对对方的表达做出回应，可以让对方感受到被重视和理解。
这有助于建立互信的关系，进一步加深彼此的交流。
2. 用爱传递用爱传递是一种温暖他人、给予他人关怀与支持的行为。
通过传递爱，我们可以为他人带来力量与勇气，让他们感受到温暖与慰藉。
以下是我对于用爱传递的一些心得：首先，要关注他人的情感需求。
每个人都有不同的情感需求，我们需要通过关心与观察，去理解他们的需求，并尽力满足他们的需求。
其次，要给予积极的反馈与赞扬。
当他人做出积极的努力或取得进步时，我们要及时给予肯定与鼓励，让他们感受到自己的价值和被认可。
此外，要给予支持与帮助。
当他人遇到困难和挫折时，我们要伸出援手，给予他们实质性的帮助和支持。
这种关怀与温暖可以为他人打开一扇希望之门，让他们重新获得信心与勇气。
3. 用心倾听，用爱传递的意义用心倾听和用爱传递不仅仅是一种行为，更是一种生活态度和价值观。
通过用心倾听和用爱传递，我们能够与他人建立起真挚的情感联系，创造出和谐的人际关系。
这不仅能够给予他人正能量，也会让我们自己感受到满足和快乐。
同时，用心倾听和用爱传递也有助于个人成长和提升。
用心灵去倾听读后感
用心灵去倾听读后感《用心灵去倾听》是一本由美国心理学家卡尔·罗杰斯所著的心灵成长类图书。
这本书讲述了如何用心灵去倾听他人，以及如何倾听自己的内心声音。
通过深入的阅读，我对于倾听这个简单而又复杂的行为有了更深刻的理解和感悟。
首先，书中强调了倾听的重要性。
作者指出，倾听并不仅仅是简单地听取对方的言语，而是要用心去理解对方的内心感受和情感。
只有真正倾听对方，才能建立起真诚的沟通和关系。
这让我想起了自己在日常生活中的一些经历，有时候和朋友聊天时，我会因为自己的想法而中断对方的发言，这让我意识到我并没有真正倾听对方，而是在倾听的过程中，将自己的观点强加给对方。
这本书让我意识到了这个问题，并且教会了我如何去用心灵去倾听他人。
其次，书中还提到了倾听自己的内心声音的重要性。
作者认为，只有真正倾听自己的内心声音，才能找到自己的真实感受和需求。
在这个喧嚣的社会中，我们常常被外界的声音所干扰，很难听到自己内心的声音。
通过倾听自己的内心声音，我们才能找到真正的自我，找到自己的方向和目标。
这让我想起了自己在做出一些重大决定时，常常会被外界的声音所左右，而忽略了自己内心的声音。
通过这本书的启发，我开始尝试用心去倾听自己的内心声音，找到了一些内心深处的感受和需求。
最后，书中还提到了倾听的技巧和方法。
作者认为，倾听是一门艺术，需要不断的练习和提高。
书中介绍了一些倾听的技巧，比如积极倾听、倾听他人的情感和需求、倾听自己的内心声音等。
这些技巧对于我来说是非常有启发性的，让我意识到倾听并不是一件简单的事情，需要不断地去学习和提高。
通过阅读《用心灵去倾听》，我对于倾听这个行为有了更深刻的理解和感悟。
我学会了如何用心去倾听他人，以及如何倾听自己的内心声音。
这本书不仅让我在与他人的交流中更加真诚和深入，也让我更加了解自己，找到了一些内心深处的感受和需求。
我相信，在今后的生活中，我会不断地运用这些技巧，用心去倾听他人，用心去倾听自己的内心声音。
以用心倾听为话题的小作文
以用心倾听为话题的小作文嘿，朋友们，今儿个咱聊聊那个老生常谈却又新鲜的话题——怎样用一颗“心”去聆听。
你可能会想，这有啥难的？不就是认真听别人说话嘛，谁不会啊？但别小看这简单的动作，它背后藏着大智慧呢！咱们先说说“用心”，这可是个讲究。
不是随便听听而已，得是真心实意地投入进去，眼睛里要放光，心里要充满好奇。
就像你去参加一个音乐会，眼睛盯着舞台上的歌手，耳朵竖起来听那动听的旋律，心里想着：“哇，这个歌手唱得真好！”这样才算是“用心”了。
再来说说“倾听”，这可是门艺术。
你得有耐心，不能急着插嘴，更不能左耳进右耳出。
就像你去朋友家做客，人家跟你聊天，你得耐心听完，哪怕你说的那些话题你不太感兴趣，也得礼貌地说：“嗯嗯，我明白。
”这样才算是“倾听”了。
“用心倾听”还得有点幽默感。
比如说，当你听到有人抱怨工作累的时候，你可以笑着说：“哎呀，听起来你今天真是‘劳碌命’啊！”这样既能让气氛轻松起来，又能让被抱怨的人感到一丝温暖。
“用心倾听”不仅仅是一种技巧，更是一种美德。
它能让我们更好地理解别人，也能让我们自己变得更加善良和有爱心。
就像那些乐于助人的人，他们总是能“用心倾听”别人的需要，给予他们最真诚的帮助和支持。
所以啊，朋友们，下次当你遇到那些需要帮助的人时，不妨试试“用心倾听”吧。
你会发现，这不仅能让别人感到温暖，也会让自己变得更加快乐和满足。
最后再啰嗦一句，“用心倾听”可是不分年龄、性别和职业的哦。
无论是孩子、老师还是老板，都能从“用心倾听”中收获满满的正能量。
所以，让我们一起行动起来吧！用心去倾听，用爱去感染，让这个世界因为我们的“用心倾听”而变得更加美好！。
《用心灵去倾听》读书笔记
《用心灵去倾听》读书笔记
《用心灵去倾听》读书笔记
小时候，“我”因为手被锤子砸伤，拨通了问讯处，得到了苏珊的关心和帮助。
从此，“我”和苏珊结下不解之缘，常和她联系。
苏珊也给了“我”更多的关心帮助。
一天早上，我换好衣服下楼，准备去学校。
因为有体育课，所以穿得比较单薄。
爸爸看见了，要我上楼换衣服。
我不肯，爸爸再次强调，言语中多了几分责备。
有时，给予我关心的.，不是家长而是同学。
关爱让我收获温暖，给我感动。
我要传下这一根接力棒，让更多人得到关爱，让世界充满爱！。
用心去倾听作文
用心去倾听作文英文回答：Listening with an Open Heart。
In the symphony of life, conversations are the melodies that weave the tapestry of our connections. When we engagein true listening, we open ourselves to a world of understanding, empathy, and growth.Listening is not merely the act of hearing words; it is a conscious choice to be present, to absorb, and to connect. It requires an open heart, a willingness to step into the shoes of another, and a desire to understand their perspective.When we listen用心聆听， we create a safe space for others to share their thoughts and feelings. We acknowledge their existence, validate their experiences, and show them that we care. In this sanctuary of understanding,vulnerability flourishes, and true intimacy can blossom.Beyond its interpersonal benefits, listening also cultivates personal growth. By attentively engaging with diverse perspectives, we expand our own horizons, challenge our assumptions, and gain a deeper understanding of the world around us. It is through listening that we become more compassionate, tolerant, and wise.However, the art of listening is not without its challenges. In an age of constant distractions and fragmented attention, it can be difficult to focus on the present moment and truly listen to what others have to say. Yet, by practicing mindful listening, we can develop the patience and presence necessary to engage in meaningful conversations.In mindful listening, we pay attention to both the verbal and nonverbal cues of the speaker. We observe their body language, tone of voice, and facial expressions, as these often convey unspoken messages that can enrich our understanding. We also practice active listening, askingclarifying questions, paraphrasing what we have heard, and reflecting on the speaker's intent.Through用心聆听, we sow the seeds of connection, understanding, and growth. It is a powerful tool that can transform our relationships, broaden our perspectives, and deepen our own sense of purpose. By embracing the beauty of listening with an open heart, we unlock the potential for a more harmonious and fulfilling life.中文回答：用心聆听。
六年级散文作文：用心去倾听_600字
三一文库（）六年级散文作文
用心去倾听_600字
音乐家美妙绝伦的乐章，只有用心去倾听，才能融入那种意境；大地万物的复苏，只有用
心去倾听，才会发现小草的低吟。
许多的事情，只有用心去倾听，才能有所体会。
用心倾听那柔情的雨，，让我感受到了最珍
贵的情谊。
络绎不断地雨，细得似针，密得又
似慈母手中的线。
细心品会一下，噢，一下子
明白过来了。
细雨绵绵，倾说着母亲的思念呢。
那雨，就是老母亲轻盈的热泪啊，她们想念游
子了。
他们出门在外还好吗，吃得饱、穿得暖吗？因为用心，所以倾听到了父母对游子那一
份沉甸甸的牵挂，然后由衷地发出孟郊“谁言
寸草心，报得三春晖”的感慨。
用心倾听那危在旦夕的花朵，让我有种前
所未有的释怀。
那花奄奄一息了，但我却好似
听到它那如同刚怒放时的笑声，再用心点倾听，它的确是在微笑，并且听到了它内心底处的声音。
它在说：“我很庆幸自己死后还能化作花泥，我的一生无悔了！”我豁然开朗，由心地对
20 × 20。
文学_用心倾听文章
用心倾听文章用心倾听__1交响乐是雄壮激昂的美，轻音乐是柔和温婉的美，摇滚乐是张狂不羁的美。
我们用耳朵，倾听世界上各种美妙的声音，而我却用心灵，去倾听那些来自另一个时空的呼唤。
他们的时代，已离我们远去，但他们的呐喊和诉说，却没有停息。
你听到他们的声音了吗？我用心去倾听，屈原在汨罗江畔的呼唤。
如果是一道风景，那你就是深夜里哀啼的杜鹃，最凄厉的呐喊没有得到回应；如果是一种宿命，那你就是文人生命中的利刺，在最柔弱的时刻露出耀眼的锋芒；如果是一条大河，那你就是中华瑰丽浪花的源头，在长长的旅途中扬起国人想象的.风帆。
其实，你不是神，只是一个赌气的孩子，不想再和世界玩耍了，就沉入江中，让后人死死地想念。
你将自己化作一颗泡沫，藏在人心的沙海里，获取的不是森林，而是心灵的丰碑。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
”千年前，你纵身一跃，身姿化作一道最美的弧线。
你的生命虽随肉体而消亡，但你崇高的爱国主义精神却被载入史册，被世人永远铭记。
我用心去倾听，鲁迅在黑夜中的呐喊。
初见，你还是那个长在江南水乡的孩子，缠着长妈妈讲故事，和闰土哥捕鸟玩耍。
但我再次见到你时，这形象被完全改变。
由于中国人民麻木不仁，好不觉悟，你认识到一个民族不论有多么健全的身体，但思想意识不觉悟，仍然不能实现复兴。
于是你毅然放弃医学，走上了文学的道路。
这条路上充满坎坷，但你没有放弃。
在那个黑暗的时代，是你举起爱国主义的旗帜，是你那犀利的笔，刺向昏庸的政府。
没有你，谁来领呐喊，何处话彷徨？你如黑夜里的火苗，照亮漆黑的社会；你如一盏明灯，点燃在中国史册。
我用心去倾听，戴望舒在诗中的多情。
“撑一把油纸伞，独自漫步在悠长、悠长而又寂寥的雨巷。
我希望逢着一个丁香一样的姑娘，有着丁香一样的忧愁，定向一样的芬芳，丁香一样的结着幽怨的姑娘。
”脑海中，就立刻浮现出了这样的情景。
在多雨的江南，一位撑着油纸伞的少女，低着头从青石板上走过。
她的脚踏在斑驳的石板上，发出清脆的响声。
用心去倾听作文
用心去倾听作文用心去倾听作文在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的用心去倾听作文，欢迎大家分享。
用心去倾听作文1但丁曾说过：‘‘走自己的路，让别人说去吧!“这句话告诉我们要有自己的思想主张。
有自己的主见固然为好，但要先认真思考别人的意见，再去走自己的路。
这是我从之前的学习和生活中积累来的经验。
有一次，数学老师出了几道难题，我轻而易举地就做了出来。
可是同桌对我说:''你这道题可能做错了，你再仔细看看吧!‘'我不屑一顾地对她说：”怎么可能，是你做错了吧?” ”真的，你再好好看一下吧!” “你少管闲事!一边凉快去!”她无奈地看了我一眼，转身去做别的事了。
晚自习时，老师把作业本发下来时，我当场就怔在那里了-----四道题，一道二十五分，我竟然只对了一个!而且同桌告诉我的那道题，我的确错了。
有了这次教训，我决定以后要认真听取他人的意见。
可是，他人的意见也不完全是对的。
一次英语测试时，英语老师正好出去了，前桌转过身来悄悄问我“第二大题的第三个小题选哪个呀?” “我选的是第二个选项。
” “你选错了，这道题应该选第三个选项!” “啊?不会吧?” “真的，我问了好几个同学，他们选的都是第三个选项。
”这时，英语老师进来说要收卷子，我急忙改了答案。
当试卷发下来时，把我气坏了----那道题本来就应该选第二个选项!我想找前桌去理论，可静下心来想，这只能怪我自己不加思索便听从别人的意见。
在生活中，我们要用心去倾听他人的意见，仔细判断对错。
如果自己是对的，就坚持自己的立场。
如果自己是错的，就马上改正。
用心去倾听作文2世间万物，有时从我们身旁一闪而过，但有时，只要我们静静地，用心灵倾听，会发现它们有一种不一样的美。
汉字，我们一直都离不开的东西，当你匆匆把它写下时，你可曾想过他是怎样演变而来的，你是否想过他身后的一幕幕故事。
以用心倾听为话题的小作文
以用心倾听为话题的小作文
用心倾听，生活更美好
嘿，你知道吗？有时候，我们太忙了，连耳朵都忘了要听。
就像那首老歌唱的：“忙碌的日子，没有时间停下来。
”但是，你知道吗？停下脚步，用心倾听，你会发现生活中的美好无处不在。
记得有一次，我去公园散步，看到一位老奶奶在喂鸽子。
她的动作慢悠悠的，脸上洋溢着慈祥的笑容。
我忍不住走过去，问她：“您每天都这么开心吗？”老奶奶笑着说：“是啊，我每天和这些小家伙们在一起，心里就充满了快乐。
”我听了，觉得非常感动。
从那以后，我开始尝试用心倾听。
比如，当我听到朋友抱怨工作压力大时，我会耐心地听他说完，然后告诉他：“没关系，我们一起想办法解决问题。
”这样，我不仅帮助了他，也让我们的关系更加亲密。
还有一次，我在公交车上看到一个小男孩在哭泣。
我走过去问：“你怎么了？是不
是遇到了什么困难？”小男孩抽泣着说：“我的玩具被抢走了。
”我安慰他：“别难过，我
们一起想想办法吧。
”我们找到了一个更好的玩具，小男孩笑得像朵花一样。
通过这些小事，我发现用心倾听不仅能解决别人的问题，还能让我们自己变得更加快乐。
因为当我们真正去关心别人的时候，我们的心也会得到满足。
所以，亲爱的朋友们，让我们一起学会用心倾听吧！无论是对家人、朋友还是陌生人，都要给予他们足够的关注和理解。
你会发现，生活因为这些小小的关爱而变得更加美好。
我想用一句话来结束这篇文章：“用心倾听，生活更美好。
”让我们一起行动起来吧！。
以用心倾听为话题的小作文
以用心倾听为话题的小作文今儿个咱得聊聊那个老生常谈但又新鲜得很的话题——怎样做个好听众。
这可不是闹着玩儿的，咱们得学会用心去聆听别人说话，就像春天里那温暖的阳光一样，让人心里暖洋洋的。
记得有一次，我和朋友小李在公园散步，聊起了最近的热门电视剧。
小李滔滔不绝地讲个不停，我却像只没头的苍蝇一样，东张西望，根本插不上话。
这时，我突然想起“左耳进右耳出”这个成语，心想这下可好，我得好好学学怎么当一个好听众了。
于是我便开始认真听小李说的每一个字，时不时点头或者笑笑，表示我在认真听。
小李见我这样，也放松了下来，开始和我分享他的看法和感受。
就这样，我们一边走一边聊，不知不觉中，我们的话题从电视剧变成了工作，又从工作聊到了生活。
我发现，当我们都把注意力放在对方身上时，沟通就变得如此顺畅。
从那以后，我开始努力练习用心倾听。
无论是朋友之间的闲聊，还是工作中的交流，我都尽量做到全神贯注。
我会用一些简单的日常俚语来表达我的关心和理解，比如“嗯嗯”、“对对”，或者是“真的吗？”这些词虽然简单，但能让对话更加生动有趣。
有一次，我看到一个小朋友在公园里哭泣，我走过去蹲下身子，轻声问道：“小朋友，你为什么不开心啊？”小朋友抽噎着告诉我，他的玩具被别的小朋友抢走了。
我安慰他说：“别难过啦，你还有我呢。
”小朋友听了我的话，擦干眼泪，笑了。
那一刻，我觉得自己的心里也暖暖的。
用心倾听，不仅能让我们更好地了解他人，还能拉近彼此之间的距离。
就像春天里的花朵，需要细心照料才能茁壮成长。
我们要像对待花儿一样，用心倾听别人的心声，给予他们关爱和支持。
所以，亲爱的朋友们，让我们一起努力成为更好的听众吧！用心倾听，温暖如春。
初三习作读书笔记：用心聆听
用心聆听
夜雨，它无情地掠过窗前的奏乐，又走了，但，它没有留下彩虹。
静寂，深夜的孤独，风无言，鸟无声，夜无语……
浓烈的咖啡旋转着淡淡的清香，紧握着的杯子从午夜的腾腾热气到破晓的清凉涟漪。
一夜憔悴的脸留下沉思后麻木的神情，我徜徉于眼前这份宁静，我的双耳如贝多芬一般仿佛与曾经美妙的世界隔绝，像被投入深海的渊中。
贝多芬却能用心感受到乐符的跳动，而我，只能徘徊在如晨雾般的迷惘之中，搜寻着自己的心中莫名的彷徨！
或许是太多嘈杂的声响？或许是太多虚伪的言辞？或许……阵阵猜疑涌上心头，我，是否是厌倦社会的喧嚣，还是……
放下凉透心扉的杯子，捧起墨香芬芳的诗集，泰戈尔朴素的语句赫然映入双眼：“海啊，你用什么语言来诉说？”“我用永恒的疑惑。
”“天啊，你用什么语言来回答？”“我用亘古的沉默。
”
久久地领略，轻轻地鉴赏，抑住自己稍起波澜的心湖，静静地欣赏，心头猛地受到强烈的震撼，似乎懂得了什么，一切又蓦地豁然开朗。
海用浪花倾吐沧桑，天用云朵输送幻想。
谁能知？谁能晓？心聆听到了！心灵的空谷在回响，荡漾。
有什么比用心去领悟美好更幸福的呢？
树叶在枝头上唠着琐碎的话语，鸟从无垠的天际无忧地啼响，连雨，也为这瞬间的领悟鸣起绝妙的天籁！
晨风，它跃动着甘露闪烁的曲，残遗下的，是阵阵令人飒爽的舒畅。
轻拂，柔柔地，在心中照亮阳光。
种子，心语的芽儿在茁壮成长……
用心聆听，生活是梦的伊甸园，这是我们所追寻的，不是
吗？。
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用心去倾听读书笔记
用心去倾听这篇课文真实地纪录了"我"与声讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质。
那我们在阅读文章时，我们有何心得?下面是橙子精心为你整理用心去倾听读书笔记，一起来看看。
用心去倾听读书笔记篇一课文主要讲了:在一次次心与心的交流中，两颗心走到了一起，结成了母-子般的深厚情谊。
让我感触最深的有这几处:
“一天，我心爱的金丝雀突然死了，我非常难过，心比被锤子砸了还疼，我拿起电话找到苏珊。
”从这句话中我体会到了作者最喜爱的金丝雀突然死了，作者不仅痛苦，同时也对死亡充满恐惧，苏珊巧妙地采用了更好的办法:他要到另一个世界去歌唱。
听着这样的话语，作者心头的阴影定会乌消云散，快乐就会重新回到作者身边。
“我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
”是啊，作者找到了说话的人，其实就是找到希望，把希望寄托在小精灵身上。
因为作者听到了小精灵温柔的声音，所以作者的心灵得到了抚慰，终于放声大哭。
我觉着作者的哭既是伤痛带来的哭，也是孤独中找到希望的哭。
作者还用“第二个母亲”形容苏珊，看得出作者对苏珊那浓浓的爱意, 1 / 3
也赞美了苏珊用心灵去倾听孩子的心声身，用爱心帮助孩子的善良。
同时也表达了我对苏珊的深切怀念。
用心去倾听读书笔记篇二最近我读了《用心灵去倾听》，被汤米和苏珊的故事感动了。
这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”，“小精灵”总是耐心地回答他的问题，一遍遍向他解释。
后来他认识了这个从未谋面却如同他第二个母亲的人，叫做苏珊。
汤米长大后，找到了苏珊感谢她。
但是苏珊却感谢我，因为她没有孩子，汤米的电话使她感受到了做母亲的幸福。
这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识，但是一个人却能认真地听令一个人讲话，而且教了他很多道理，就像一个母亲。
在他应该感谢这位“母亲”时，“母亲”却跟想感谢他。
这种事情在现代生活中是很少发生的，所以很珍贵。
我觉得人与人之间应该有多一点的理解，多一点的去倾听，而且要用心去倾听。
用心去倾听读书笔记篇三《用心灵去倾听》这篇文章给我留下了很深的印象。
课文主要讲了:在一次次心与心的交流中，两颗心走到了一起，结成了母-子般的深厚情谊。
让我感触最深的有这几处: “一天，我心爱的金丝雀突然死了，我非常难过，心比被锤子砸了还疼，我拿起电话找到苏珊。
”从这句话中我体会到了作者最喜爱的金丝雀突然死了，作者不仅痛苦，同时也对死亡充满恐惧，苏珊巧妙地采用了更好2 / 3
的办法:他要到另一个世界去歌唱。
听着这样的话语，作者心头的阴影定会乌消云散，快乐就会重新回到作者身边。
“我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
”是啊，作者找到了说话的人，其实就是找到希望，把希望寄托在小精灵身上。
因为作者听到了小精灵温柔的声音，所以作者的心灵得到了抚慰，终于放声大哭。
我觉着作者的哭既是伤痛带来的哭，也是孤独中找到希望的哭。
作者还用“第二个母亲”形容苏珊，看得出作者对苏珊那浓浓的爱意。
我也看得出，苏珊对作者的爱，每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天，作为问讯处的职工，除了苏珊，其他人很难办到。
这一篇课文让我懂得了:不管在什么时候做什么事情时，都要有耐心和爱心。
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