人教版七年级下册语文开学第一课40887

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3、我们学语文,就是通过学习历史上最美的语言和
文字,领悟它们背后蕴含的做人的道理和生活的
智慧,用这些道理和智慧引导我们的人生,使我
们的生活更健康更正确,使我们成长为一个真正
的大写的人。
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我们的目的地: 争做“五一居士” ①一手好字。 ②一张能言会道的嘴。 ③一肚子名篇佳作。 ④一笔好文章。 ⑤一颗永远纯真的心。
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沿途风景
第一单元:成长 第二单元:祖国 第三单元:名人 第四单元:文化 第五单元:探险 第六单元|:动物
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一个灰心丧气的青年人,因科举没考 上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在 屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者 跨进门,语重心长地说:“假如山上滑 坡,你该怎么办?” 年青人喃喃:“往 下跑。” 老者仰头大笑:“那你就葬身 山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢 地面对它,才有生还的希望,天下事皆 然。”说完便飘然而去。
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开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:
“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事
儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往
后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天
开始,每天做300下,大家能做到吗?” 学生们
都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的
? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩
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我们的行囊:
第一:相信自己,勇敢面对 第二:养成习惯,重在坚持 第三:注重方法,培养能力
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怎样学好语文?
养成良好的学习习惯 1、书写规范 2、使用字典 3、完成作业 4、广泛阅读 5、经常练笔 6、修改文章
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课内 ① 认真预习、听课、作业、复习。 ② 积极思考并努力回答老师提出的
语文是一笔好字,是庞中华;是一张铁 嘴,是晏婴;是秦汉明月,是先秦诸子; 是爱国的情怀,是岳飞;是开阔的胸怀, 是苏轼;是田园的闲逸,是陶渊明;是历 史的见证,是司马迁;是壮美的山河,是 李白;是为百姓的同情,是杜甫;是对社 会的解剖,是曹雪芹;是灿烂的中华文化; 是指物作诗立就;是下笔如有神;是满肚 子的名篇佳作……
图。
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父子两住山上,每天都要赶牛车下山
卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎
岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要
转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次
父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了
弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种
方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一
动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得
其解。最后只有一个办法了,他左右看看
语,语言,说话。 像墨子劝说楚王停止攻宋;像孔明舌战
群儒联吴抗曹;像魏书生演讲妙语连珠; 像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么 话,进什么场合发什么言,话一出口如春 风拂面,如隆冬的炉火,如炎夏的清泉。
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文,文章,文采。 他是比喻迭起的《离骚》;是气势如虹 的汉赋;是凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅 上口、词彩句丽的散文;是栩栩如生、生 动形象的四大名著。
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1
相逢是首亮丽的歌, 相识是掬甘甜的泉, 相知是杯醇香的酒, 相处是条悠长的河。
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2
一帆风顺二龙腾飞, 三羊开泰四季平安, 五福临门六六大顺, 七星高照八方来财, 九九同心十全十美, 百事可乐万事如意。
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我们又启程了
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语文 = 语言 + 文字
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同学们认为“语文”是什么?
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9
我们为什么要学习语文?
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语文无处不在
歌曲 把握生命每一次感动全力以赴我们心中的梦,不
经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。
——《真心英雄》
广告 心有多大,舞台就有多大
李宁,一切皆有可能
Байду номын сангаас对联
上联:满地月如霜,秋似水,天涯人思乡
下联:半樽酒入肠,愁漫天,珍珠泪无语
标语 小区是我家,绿化靠大家
无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转
弯啦!”牛应声而动。
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有个老人在河边钓鱼,一个小孩走 过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没 多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很 可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇 头,老人惊异的问道你为何不要? 小 孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老 人问:“你要钓竿做什么?小孩说: “这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓 竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不 完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?
问题。 ③ 养成体验感悟反思的习惯。 ④ 把字写得工整美观,笔划清楚。 ⑤ 把话说得清楚、明白、响亮。 ⑥ 把作文写得新颖、生动、流畅。
课外 ① 阅读文章、报刊、文学作品。 ② 写日记、周记、心得体会。 ③ 看有益的影视节目。 ④ 上网搜集资料信息。
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按照预习案要求自主预习课文,利用注释或 工具书读准字音,做到流利、有感情朗读。 具体要求: 文章内容—写作思路、主要观点—写作技巧、 语言特点—借鉴、启发、不足
手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲
地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这
回,坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后
,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最
简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这
时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个
学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉
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课前演讲
内容可关于语文的各方面。时间3分 钟。其他同学点评。
习作
每周至少写3篇日记,每篇至少300字。
积累 练字
每周完成2篇摘抄。 每天练习一篇钢笔字
阅读 读2-3本书
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我衷心的希望,在今后的语文 学习中,我们能学有所获, 学有所成,学有所乐,我期 待和大家一起努力,共同进 步,在知识的道路上,越走 越宽,越走越远。
珍爱生命,安全出行
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1、我们学语文,就是通过学习历史上最美的语言和 文字,训练我们在语言和文字上的表达能力,以 便更好地与他人进行交流,从而使我们的生活更 通畅。
2、我们学语文,就是通过学习历史上最美的语言和 文字,提高文化修养,使我们的言谈和书写更美 更有文采;在与他人交流的过程中,使我们的言 行举止更优雅更有风度;使我们整个的人、整个 的生活都更有文采风流。
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