高中生物自由组合定律解题技巧

高中生物自由组合定律解题技巧
高中生物自由组合定律学习方法一自由组合定律解题技巧分离定律
说的是一对控制同一性状等位基因之间的关系，比如a(显性基因)和a(隐性基因)2个基因。

高中生物自由组合定律学习方法一
自由组合定律解题技巧分离定律说的是一对控制同一性状等位基因之间的
关系，比如a(显性基因)和a(隐性基因)2个(基因。

虽然有时候a(显性基因控
制的性状，比如显性a控制的是双眼皮)掩盖了a(隐性基因控制的性状是单眼皮)，但是，在适当的时候(当基因型为aa时)，a性状还会表现出来(也就是下
一次的aaxaa发生分离时，组成aa，aa)，分离定律的含义是隐性基因(如a)不会消失。

举例aaxaa分离成：aaxaa此时左边的a可以和右边的a或者a组合，形成aa或者aa，这样的组合aa表现的a控制的性状，aa表现的也是a控制
的性状，因为a控制的是显性基因，表现的都是双眼皮，能表现出a控制的
性状就只能是aa组合，这样才是单眼皮。

自由组合定律讲的则是位于不同染
色体上的非等位(不同)基因之间的关系，本质是一对基因中的2个基因(aa)与
另一对基因中的2个基因(bb)之间，在形成新的子细胞过程中是随机组合的，
a可以与b组合也可与b组合，a也一样，概率相等，谓之自由组合。

组合方
式和原理和上面的一样：如aaxbbabxab此时左边的a可以和右边的b或者b
组合，形成ab或者ab，或者左边的a可以和右边的b或者b组合，形成ab
或者ab。

高中生物自由组合定律学习方法二1.正推法正推法即根据题目的已
知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，
与之相同者即为应选答案。

通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记
层次的选择题多用这种方法解答。

例一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白
化病的儿子，那幺第二胎和第三胎都是白化病的几率是。

a1/4b1/8c1/16d1/9。