关于公示2011年全国大学生电子设计竞赛广东省赛区获奖情况的通知

各参赛院校：

2011年全国大学生电子设计竞赛广东省赛区测评工作于9月9日-9月11日在华南农业大学进行。本次竞赛共有593支参赛队伍报名，573支参赛队伍参加测评，经过专家组测评、讨论决定，共评比出广东省一等奖57项，二等奖93项，三等奖123项，其他参加测评的参赛队伍为成功参赛奖，现将名单罗列如下。

现拟将广东省一等奖的获奖队伍作为赛区优秀参赛队报送至全国组委会，须参加9月13日8:00－15:00的综合测评工作，测评细则请参考全国组委会竞赛主页上“2011年全国大学生电子设计竞赛实施过程说明”中的第二款第5条、第三款、附件一综合测评实施办法及其他相关内容（网址：https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,/news.asp?bid=5&sid=20&id=628），请一等奖获奖队伍务必于9月13日7:30前到华南农业大学工程学院一楼报到、参加综合测评。未按时报到、参加综合测评的参赛队伍后果自负。

广东省一等奖获奖队伍名单：

广东省二等奖获奖队伍名单：

广东省三等奖获奖队伍名单：

全国大学生电子设计竞赛培训系列教程

全国大学生电子设计竞赛培训系列教程《全国大学生电子设计竞赛培训系列教程——基本技能训练与单元电路设计》内容简介本书是全国大学生电子设计竞赛培训系列教程之一——《基本技能训练与单元电路设计》分册。全书共7章，主要介绍了“全国大学生电子设计竞赛”的基本情况、设计竞赛命题原则及要求、历届考题的类型、考题所涉及的知识面和知识点、竞赛培训流程，以及赛前、竞赛期间的注意事项等内容；并较详细地讲解了电子竞赛制作的基础训练、单片机最小系统和可编程逻辑器件系统设计制作；最后介绍了单元电路的工作原理、设计与制作。本书内容丰富实用，叙述简洁清晰，工程性强，可作为高等学校电子信息科学与工程类专业、电气工程及自动控制类专业的大学生参加“全国大学生电子设计制作竞赛”的培训教材，也可作为各类电子制作、详程设计、毕业设计的教学参考书，以及电子工程技术工程师的参考书。前言全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、信息产业部人事司共同主办的面向大学生、大专生的群众性科技活动，目的在于推动普通高等学校的信息电子类学科面向21世纪的课程体系和课程内容改革，引导高等学校在教学中培养大学生的创新意识、协作精神和理论联系实际的学风，加强学生工程实践能力的训练和培养，鼓励广大学生踊跃参加课外活动，把主要精力吸引到学习和能力培养上来，促进高等学校形成良好的学习风气，同时也为优秀人才脱颖而出创造条件。全国大学生电子设计竞赛自1994年至今已成功举办了七届。深受全国大学生的欢迎和喜爱，参赛学校、队和学生逐年递增。全国大学生电子设计竞赛组委会为了组织好这项竞赛事，编写了电子设计竞赛获奖作品选编，深受参赛队员的喜爱。有许多参赛队员和辅导教师反映，若能编写一部从基本技能训练、单元电路设计直至综合设计系列教程，那将是锦上添花。2006年北京理工大学罗伟雄教授在湖南指导工作时也曾提出这个设想。当时就得到了国防科技大学的领导和教员响应。立即组建了“全国大学生电子设计竞赛培训系列教程编写委员会”。并组织了几十名教员和曾经获得全国大学生电子设计竞赛大奖的在校研究生和博士生对历届的考题(约43题)重新设计制作一次。为这个系列教程编写奠定了理论和实践的基础。本系列教程分为五个分册，共23章。第一分册为《基本技能训练与单元电路设计》；第二分册为《模拟电子线路设计》；第三分册为《高频电子线路设计》；第四分册为《电子仪器仪表设计》；第五分册为《数字电路与自控系统设计》。第一分册《基本技能训练与单元电路设计》，又称基础分册，共有7章(第1～7章)。主要介绍了全国大学生电子设计竞赛基本情况，命题原则及要求，竞赛题所涉及的知识面与知识点；全国大学生电子设计竞赛流程；电子设计竞赛制作基本训练；单片机最小系统设计制作；可编程逻辑器件系统设计制作；电子系统设计的基本方法及步骤；常用中小规模集成电路的应用设计课题。第二分册《模拟电子线路设计》，共有3章(第8～10章)。主要介绍了交直流、稳压电源设计、放大器设计及信号源设计。

大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛实施细则

大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛实施细则 1

第二届全国大学生电子商务”创新、创意及创业” 挑战赛实施细则一、竞赛简介全国大学生电子商务”创新、创意及创业”挑战赛(以下简称三创赛)是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会(以下简称教指委)面向全国高校(含港澳台地区)举办的大学生竞赛项目,是教育部、财政部”高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目。首届三创赛在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行,也得到地方政府和广大企事业单位的积极支持和热烈响应。第二届三创赛由西安交通大学承办,于 6月正式启动,经过全国各省(直辖市或自治区)分区选拔赛和大区推荐,将于秋冬季在中国古都西安举行总决赛。二、竞赛背景党的十七大报告明确提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。经过开展三创赛活动,加强就业观念教育和创业教育,培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。教育部、财政部<关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见>指出,加强实践教学与人才培养模式改革创新,大力加强实验、实践教学改 3

革。经过开展三创赛,激发大学生的创业兴趣和潜能,在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。随着中国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨,中国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。由于电子商务创业的成本低、风险小、见效快,电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子商务专业的教学活动中,特别是经过产学研结合等模式进行人才培养模式的综合改革。从开始,举办以”创新、创意及创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛,营造产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。大学生经过竞赛挑战企业需求项目,激励创意、创新、创业热情,建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。三、竞赛宗旨电子商务专业是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科,中国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求,三创赛为大学生理论联系实际,学以致用,强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养,在实践中学习、在实战中成长,提供了施展才华的广阔空间。充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源,联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的桥梁纽带作用,推动产学研合作机制的创新。 4

2019年全国大学生电子设计竞赛暨

年全国大学生电子设计竞赛(安徽赛区)暨安徽省大学生电子设计竞赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：年全国大学生电子设计竞赛（安徽赛区）暨安徽省大学生电子设计竞赛英语翻译：' 赛项组别：本科组、高职组二、竞赛组织机构（一）主办和承办单位主办单位：安徽省教育厅承办单位：合肥学院承办单位在组委会指导下负责竞赛组织和测试评审工作。承办单位成立由主管副校长为组长，教务部门和相关院系负责人为副组长的竞赛工作领导小组，全面负责竞赛工作。各参赛高校在组委会和承办单位指导下参与竞赛工作，其竞赛组织工作由各校教务部门负责。各参赛高校应成立电子设计竞赛工作领导小组，并指定一名负责人，具体负责本校学生的参赛事宜。负责人联系方式应提前向组委会秘书处报备，以便工作联系。（二）组织委员会主任：储常连安徽省教育厅副厅长执行主任：张剑云解放军国防科技大学电子对抗学院教授

副主任：梁祥君安徽省教育厅高教处处长委员：李辉中国科学技术大学高级工程师崔琛解放军国防科技大学电子对抗学院教授鲁昌华合肥工业大学软件学院院长孙玉发安徽大学电子信息工程学院教授刘晓东安徽工业大学电气信息学院院长黄友锐安徽理工大学教务处处长凌有铸安徽工程大学电气工程学院教授崔执凤安徽师范大学物理与电子信息学院教授李淮江淮北师范大学后勤服务与管理处处长花海安安徽建筑大学高级工程师高先和合肥学院智能感知技术研究所所长胡继胜安徽职业技术学院教授蔡骏安徽电子信息职业技术学院高级工程师钱峰芜湖职业技术学院信息工程学院院长（三）专家委员会主任：鲁昌华合肥工业大学软件学院院长委员：李辉中国科学技术大学高级工程师崔琛解放军国防科技大学电子对抗学院教授鲁昌华合肥工业大学软件学院院长

全国大学生电子商务竞赛团体赛全流程

全国大学生电子商务竞赛团体赛全流程一、关于竞赛为了落实全国人才工作会议精神，牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，紧紧抓住“培养人才”、“吸引人才”、“用好人才”这三个环节，使我国由人口大国转化为人才资源强国。根据国务院办公厅《关于加快电子商务发展的若干意见》（国办发[2005]2号）的要求，培养适应电子商务发展需要的各类专业技术人才和复合型人才。为了全面考察在校大学生理论与实践相结合的能力，挖掘大学生中优秀的电子商务人材，加强中国电子商务人材储备，积极推动我国电子商务事业的发展，中国电子商务协会将举办“‘一拍杯’全国大学生电子商务竞赛”。竞赛以推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展为宗旨，引导在校大学生培养自身的创新能力和协作精神，结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。竞赛与培养大学生综合素质紧密结合，与理论联系实际学风建设紧密结合。内容既涉及理论知识，又有实际操作，可全面检验并促进参赛大学生的理论素养和实际工作能力。竞赛以培养当代大学生的实践能力、创新能力、协作精神为宗旨，为推动我国高等院校电子商务专业建设向系统化、深层次、高水平均衡发展贡献力量，为国家培养电子商务专门人才，为优秀大学生的脱颖而出创造条件。竞赛主题：诚信实践就业主办单位中国电子商务协会指导单位中华人民共和国教育部高等教育司中华人民共和国人事部信息中心中国共产主义青年团中央委员会学校工作部中华人民共和国信息产业部信息化推进司中华人民共和国科技部高新技术发展及产业化司中华人民共和国国家发展和改革委员会高技术产业司中华人民共和国商务部信息化司承办单位北京新雅在线信息技术有限公司专家委员会由来自国内高等院校、科研机构、电子商务企业的专家、教授及企业家共同组成竞赛专用网站：https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html, 创业竞赛网站：https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html, 竞赛组织委员会：全国大学生电子商务竞赛组织委员会，由国家发展和改革委员会高技术产业司、教育部高教司、科技部高新技术发展及产业化司、信息产业部信息化推进司、商务部信息化司、中国电子商务协会等领导、电子商务专家及电子商务公司高层领导组成，负责全国竞赛的组织领导工作。竞赛专家委员会：专家委员由来自国内高等院校、科研机构、电子商务公司的专家、教授及企业家共同组成，负责竞赛的命题、评审等工作。

省大学生电子设计竞赛实施方案

年广东省大学生电子设计竞赛实施方案一、总则．指导思想与目的当前全球化竞争加剧、产业亟需升级转型，相关产品向智能化、高科技、综合功能方向发展，新发明、新创造、新技术产品层出不穷。为适应产业升级转型对创新型人才的需求，本届竞赛探索开放式命题、融合性创新（综合考虑功能实现、外观与结构设计等）的模式进行，旨在实现从构思设计到具体实现的贴近产业实际应用的创新思维与实践能力培养，继续推动电子信息类学科课程体系与内容改革，为高校人才培养与产业需求之间搭建桥梁，并作为广东省及全国其它学科竞赛的有益补充。．竞赛特点与特色为适应“互联网”和“移动医疗”等产业蓬勃兴起对高等教育和社会发展带来的挑战和机遇，本届竞赛以“健康电子”为主题，采用开放的自选题形式，以电子信息类专业为主、涵盖设计和材料等专业的学科交叉，知识融合创新为主要特色。．组织运行模式广东省“健康电子”专题竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”，以充分调动各方面的参与积极性。二、组织领导．组织委员会本届广东省大学生电子设计竞赛（暨健康电子专题竞赛）由广东省教育厅主办，华南理工大学承办。竞赛组织委员会由广东省教育厅、部分参赛高校代表及有关电子类专家组成，负责竞赛的组织领导工作，并对竞赛中出现的质疑投诉进行协调和裁决。 1 / 9

组委会设立秘书处，主持本届竞赛的日常工作。．专家组专家组由部分高校电子类专家与来自产业界的资深技术专家组成，参与竞赛评审工作，并对竞赛中出现的质疑投诉向组织委员会提出专业建议。．参赛单位以普通高等学校为参赛单位，参赛学校应成立大学生电子设计竞赛工作领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛后总结等。．参赛队和参赛学生每队由名学生组成，高等学校中具有正式学籍的全日制在校本科生或高职高专学生均可报名参加。三、竞赛网站、时间和方式．竞赛网站竞赛相关通知及评审结果等均通过唯一网站发布。 . 竞赛时间年月至月。．竞赛命题和竞赛方式本届竞赛以健康电子系统应用设计为主题，包含但不限于模拟和数字电路，可以涉及模数混合电路、单片机、射频电路、可编程器件、嵌入式系统、软件系统开发应用。比赛采用自选题方式，以小组为单位（三人一组），利用课余时间自主设计，并制作具备一定创新和实际应用综合功能的软硬件电子系统（注：以软件开发为主的，需结合外部硬件平台实现特定系统功能），包括具体硬件设计、软件编程、系统调试和设计报告撰写等部分。竞赛采用开放形式，要求学生自主设 2 / 9

大学生电子商务创新创意及创业挑战赛策划书

大学生电子商务创新创意及创业挑战赛策划书一、竞赛目的：为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。二、竞赛组织机构：主办单位：中原工学院教务处、学生处协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系三、参赛内容及要求（1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等）

（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基础。电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等（不限于上述类别）。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书（应附有关的创业可行性论证材料）。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。（3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。四、大赛方案（一）参赛对象中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系推荐。每队指导老师不得超过两名。（二）参赛形式

全国大学生电子设计竞赛

全国大学生电子设计竞赛 Revised as of 23 November 2020

2017年全国大学生电子设计竞赛远程幅频特性测试装置（H题） 2017年8月12日摘要本远程幅频特性测试装置是由信号源、放大器、幅频特性装置、电源模块等组成。本设置中信号源的输出频率范围为：1MHz~40MHz且具有自动扫描功能，步进： 1MHz;放大器的输出电压的峰值为1V,且波形无明显失真；远程幅频特性测试装置可用示波器显示放大器输出信号的幅频特性。放大器的输出信号信息与笔记本电脑连接起来时，笔记本电脑就可完成放大器输出信号的幅频特性测试，并能以曲线的方式显现出来。用设计利DDS原理由FPGA经D/A转换产生扫频信号，再经待测网络实现峰值检测和相位检测,从而完成了待测网络幅频和相频特性曲线的测量和显示。经过调试，示波器显示待测网络频率范围1MHz～40 MHz的幅频和相频特性曲线,该系统工作稳定，操作方便。关键词：频率特性测试仪、幅频特性、相频特性、FPGA

1.方案设计与论证单片机的选择方案一：普通的AT89S51从内部的硬件到软件有一套完整的按位操作系统，称作位处理器，处理对象不是字或字节而是位。不但能对片内某些特殊功能寄存器的某位进行处理，如传送、置位、清零、测试等，还能进行位的逻辑运算，其功能十分完备，使用起来得心应手。但是运算速度过慢，保护能力很差，AD、EEPROM等功能需要靠扩展,增加了硬件和软件负担

方案二：STM32系列基于专为要求高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用专门设计的ARM Cortex-M3内核。还支持以太网、USB OTG和外设接口同时工作，因此，开发人员只需一颗芯片就能设计整合所有这些外设接口的网关设备。运算速度大约是51单片机的几十倍方案三：采用以增强型80C51内核的STC系列单片机。AT89S51具有完整的输入输出、控制端口、以及内部程序存储空间。与我们通常意义上的类似，可以通过外接A/D，D/A转换电路及运放芯片实现对传感器传送信息的采集，且能够提供以点阵或LCD液晶及外接按键实现人机交互，能对内部众多连接对进行精确操控，具有强大的工控能力。其语法结构与我们常用的计算机C语言基本相同方案选择：方案2运算速度较快，开发容易与相关设备兼容性高整体方案设计方案一：FFT法。这种频谱分析采用数字方法直接由模拟/数字转换器(ADC)对输入信号取样,再经FFT处理后获得频谱分布图。它的频率范围受到ADC采集速率和FFT运算速度的限制。为获得良好的仪器线性度和高分辨率，ADC的取样率最少等于输入信号最高频率的两倍。FFT运算时间与取样点数成对数关系，频谱分析需要高频率、高分辨率和高速运算时，要选用高速的FFT硬件，或者相应的数字信号处理器(DSP)芯片。可见这种方法的优点是硬件电路简单，主要依靠软件运算，可以提高分辨率。其缺点是频率越高，对ADC和DSP芯片的速度要求越高，相应价格也越昂贵。方案二：分段FFT。这种方法将输入信号分段，逐段进行FFT的处理，这样分段取样降低了对ADC和FFT硬件的速度要求，又可以在相对窄的频段内得到更高的频谱分辨率。但是这种方法在软件和硬件的设计和测试上显然要复杂很多。

大学生电子商务大赛策划书范文

大学生电子商务大赛策划书范文一、电子商务大赛的布景进入21世纪以来，跟着计算机络、通信技能的飞速发展，特别是internet在全球的广泛使用，电子商务已成为公司和安排展开各种商务活动的一种簇新的技能手段。它不只改变着咱们的日子和作业办法，也带来了思想办法和行为准则的变化。电子商务作为一种全新的商务方法，它冲击了传统的商务方法，影响了传统的商务流程，也使得公司有必要考虑如安在各个方面习惯电子商务运作的需要。电子商务正从一个概念渐渐成为咱们日子中不行缺少的一部分，作为今世大学生，知道、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。为给同学们供给一个展示的渠道，经济管理系将于xx 年第24届科技文明艺术节时期举行第三届电子商务大赛，经过大赛使同学们对电子商务有愈加全部的知道，并在实际操作中学习、结合各种专业常识，激起学习爱好，进步归纳实习才能。二、电子商务大赛的主旨电子商务大赛集专业性、归纳性、参加性、对抗性、娱乐性为一体，将电子商务基础常识与店规划、运营相结合，供给给同学们充沛展示自我的渠道，并借此在校园内营造一种学习、运用电子商务的空气，让电子商务真实融入同学们

的日子。 1、遍及常识，交流经历电子商务的使用是将来社会的发展趋势，在校大学生应是这一新生事物的接受者，这次大赛即是要在全体学生中传递电子商务常识，交流电子商务经历，进步电子商务的遍及与使用。 2、结合常识，进步才能电子商务大赛是一个归纳性比赛，其中触及计算机常识、商场营销、物流等多种常识，经过比赛可以让同学们将所学的常识融会贯通，进步理论联系实际以及剖析疑问、解决疑问的才能。 3、培育团队认识电子商务大赛分为自个比赛和团体比赛，其中团体比赛请求参赛成员精诚合作，充沛发挥自个特长，互相配合下获得最终成功。一起，经过比赛，进步同学们对各种不一样电子商务渠道的了解与运用才能。三、电子商务大赛简介本次大赛本着公平公平的准则，以遍及电子商务常识为意图，重在进步同学们的电子商务使用才能，培育立异认识，开辟思路，展示才华。 1、报名时刻：xx年3月9日——3月18日 2、报名地址：教学楼b607

2009年全国大学生电子设计大赛题目(全)

光伏并网发电模拟装置（A 题）【本科组】一、任务设计并制作一个光伏并网发电模拟装置，其结构框图如图1所示。用直流稳压电源U S 和电阻R S 模拟光伏电池，U S =60V ，R S =30Ω~36Ω；u REF 为模拟电网电压的正弦参考信号，其峰峰值为2V ，频率f REF 为45Hz~55Hz ；T 为工频隔离变压器，变比为n 2:n 1=2:1、n 3:n 1=1:10，将u F 作为输出电流的反馈信号；负载电阻R L =30Ω~36Ω。 R L U S 图1 并网发电模拟装置框图二、要求 1．基本要求（1）具有最大功率点跟踪（MPPT ）功能：R S 和R L 在给定范围内变化时，使d S 1 2 U U =，相对偏差的绝对值不大于1%。（2）具有频率跟踪功能：当f REF 在给定范围内变化时，使u F 的频率f F =f REF ，相对偏差绝对值不大于1%。（3）当R S =R L =30Ω时，DC-AC 变换器的效率η≥60%。（4）当R S =R L =30Ω时，输出电压u o 的失真度THD ≤5%。（5）具有输入欠压保护功能，动作电压U d （th ）=（25±0.5）V 。（6）具有输出过流保护功能，动作电流I o （th ）=（1.5±0.2）A 。 2．发挥部分（1）提高DC-AC 变换器的效率，使η≥80%（R S =R L =30Ω时）。（2）降低输出电压失真度，使THD ≤1%（R S =R L =30Ω时）。（3）实现相位跟踪功能：当f REF 在给定范围内变化以及加非阻性负载时，

均能保证u F 与u REF 同相，相位偏差的绝对值≤5°。（4）过流、欠压故障排除后，装置能自动恢复为正常状态。（5）其他。三、说明 1．本题中所有交流量除特别说明外均为有效值。 2．U S 采用实验室可调直流稳压电源，不需自制。 3．控制电路允许另加辅助电源，但应尽量减少路数和损耗。 4．DC-AC 变换器效率o d P P η= ，其中o o1o1P U I =?，d d d P U I =?。 5．基本要求（1）、（2）和发挥部分（3）要求从给定或条件发生变化到电路达到稳态的时间不大于1s 。 6．装置应能连续安全工作足够长时间，测试期间不能出现过热等故障。 7．制作时应合理设置测试点（参考图1），以方便测试。 8．设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果用附件给出。

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-9181-28 “创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。活动主题：“创新、创意、创业”大学生电子商务大赛一、竞赛目的：为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。二、竞赛组织机构：主办单位：中原工学院教务处、学生处协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系三、参赛内容及要求

（1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等）（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商

2017年全国大学生电子设计竞赛

2017年全国大学生电子设计竞赛管道内钢珠运动测量装置（M题）【高职高专】

摘要：系统以STC15W4K61S4单片机为主控器，设计一款管道内钢珠运动测量装置。该装置可以获取管道内钢珠滚动的方向，以及倒入管道内钢珠的个数和管道的倾斜角度。并通过LCD12864液晶显示屏实时显示钢珠滚动方向、个数以及管道的倾斜角度。系统包括单片机主控模块、角度信号采集模块、磁力传感器模块、显

示模块、电源模块、采用稳压输出电源为系统提供工作电源。系统制作成本较低、工作性能稳定，能很好达到设计要求。关键词:角度传感器、磁性接近开关、LCD12864 目录 1设计任务与要求 (1) 1.1设计任务 (1) 1.2技术指标 (1) 1.3题目评析 (1)

2方案比较与选择 (2) 2.1单片机选择 (2) 2.2角度测量选择 (2) 2.3 钢珠运动检测选择 (2) 2.4显示选择 (2) 2.5电源选择 (2) 3电路系统与程序结构设计 (3) 3.1系统硬件总体设计 (3) 3.2单片机最小系统模块设计 (3) 3.3角度传感器模块设计 (3) 3.4 磁性传感器模块设计 (4) 3.5显示模块设计 (4) 3.6电源模块设计 (4) 3.7程序结构与设计 (5) 4系统测试 (5) 5总结 (6) 参考文献及附录 (6)

1设计任务与要求 1.1设计任务设计并制作一个管道内钢珠运动测量装置，钢珠运动部分的结构如图1.1所示。 1.2技术指标 1．基本要求规定传感器宽度 w≤20mm，传感器1和2之间的距离l 任意选择。（1）按照图1.1所示放置管道，由A 端放入2～10粒钢珠，每粒钢珠放入的时间间隔≤2s，要求装置能够显示放入钢珠的个数。（2）分别将管道放置为A 端高于B 端或B 端高于A 端，从高端放入1粒钢珠，要求能够显示钢珠的运动方向。（3）按照图1.1所示放置管道，倾斜角ɑ为10o～80o之间的某一角度，由A 端放入1粒钢珠，要求装置能够显示倾斜角ɑ的角度值，测量误差的绝对≤3o。 2．发挥部分设定传感器1和2之间的距离l 为20mm ，传感器1和2在管道外表面上安放的位置不限。（1）将1粒钢珠放入管道内，堵住两端的管口，摆动管道，摆动周期≤1s ，摆动方式如图1.2所示，要求能够显示管道摆动的周期个数。（2）按照图1.1所示放置管道，由A 端一次连续倒入2～10粒钢珠，要求装置能够显示倒入钢珠的个数。（4）其他。 3.设计报告。 1.3题目评析根据设计要求，对题目评析如下：本题的重点： ① 传感器灵敏度的选择。 ② 用于钢珠运动检测的传感器选择图1.1：管道内钢珠运动测量装置的结构图图1.2：管道摆动方式

全国大学生电子商务大赛计划书

首届“易趣杯” 全国大学生电子商务大赛目录第一章公司简介 (4) 1.1、创意缘起 (4)

1.2、公司标志 4 1.3、公司战略与规划 5 1.3.1、公司战略 5 1.3.2、公司规划 5 1.4、财务数据 (6) 第二章市场分析6 2.1、国内外玩具市场进展现状 (6) 2.2、重庆市玩具市场进展现状 (7) 2.3、重庆市消费者现状 (7) 2.4、目标市场细分 (9) 2.4.1、按购物方式划分 (9) 2.4.2、策略 (10) 2.5、市场竞争分析 (11) 2.5.1 优势 (11)

2.5.2劣势 11 2.5.3 机会 (11) 2.5.4威胁 12 第三章产品与服务 12 3.1、产品 (12) 3.2、服务 (13) 3.2.1玩具零售及批发 13 3.2.2网络销售服务 13 3.2.3大型玩具定购 13 3.2.4成套儿童游乐场玩具定购 13 3.2.5自制玩具DIY 13

3.2.6定制玩具（网上网下） 13 第四章团队治理 14 4.1、组织结构 (14) 4.1.1、第一时期 14 4.1.2、第二时期 15 4.1.3、第三时期 15 4.2、部门职能描述 (16) 4.3、人力资源开发 (19) 4.3.1、治理理念 19 4.3.2、人力资源规划 19 4.3.3、人员招聘与甄选 20

4.3.4、培训与开发——“培训福利化” 20 4.3.5、效绩评估 20 4.3.6、薪酬体系——公平、合理、有竞争力 21 第五章公司ERP SCM CRM的应用 22 5.1、ERP (22) 5.2、SCM (23) 5.3、CRM (25) 5.4、KM ................................. 27 第六章营销策略 28 6.1、产品定价和促销 (28) 6.1.1、产品的销售及促销定价策略 28 6.1.2、产品的设计与研发

全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能

2016年全国职业院校技能大赛高职组“电子商务技能” 正式赛题本赛项包括网店开设装修、客户服务、运营推广三部分内容，网店开设装修、客户服务、运营推广均为公开赛题。其中网店开设装修、客户服务建立了10套赛题的题库，于开赛一个月前公布题库，正式赛题在比赛当日，经试题库随机排序后，在现场监督人员监督下由裁判长抽取。其中网店开设装修抽签结果为3号试题（见附件一），网店客户服务抽签结果为1号试题（见附件二），网店运营推广采用赛前公开的赛题（见附件三）。三部分正式试题及评分标准（见附件四）详情见附件。附件一： 2016年全国职业院校技能大赛高职组“电子商务技能” 网店开设装修试题（第3套）一、网店开设按照系统流程先开设PC端网店，设置店铺信息，包括店主姓名、身份证号、身份证复印件(大小不可超过150K)、银行账号、店铺名称、店铺主营、店铺特色、营业执照、店铺分类。部分背景材料由赛项执委会提供，如下表所示：

二、店标设计(Logo) 设计要求：店标（Logo）大小适宜、比例精准、没有压缩变形，能体现店铺所销售的商品，设计独特，具有一定的创新性。 PC端要求：制作1张尺寸为230*70像素、大小不超过150K的图片做为店标；PC端不做店铺头像。移动端要求：制作1张尺寸为100*100像素、大小不超过80K的图片作为店标；制作1张尺寸为642*200像素、大小不超过200K的图片做为店招。三、网店Banner 设计要求：Banner主题与店铺所经营的商品具有相关性；设计具有吸引力和营销向导；设计规格可以提升店铺整体风格。图片素材由竞赛组委会提供，提供的图片中共有5种商品，店铺的设计是销售5种商品，其中的4种商品做banner图，剩下1种商品做主图和详情页。 PC端要求：制作4张尺寸为727*416像素、大小不超过150K的图片；移动端要求：制作4张尺寸为608*304像素、大小不超过150K 的图片。以下为网店Banner素材： 1.电饭煲

全国大学生电子设计竞赛训练教程

参考文献： 1.全国大学生电子设计竞赛组委会. 第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛题目. www. https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,.2003.12 2.全国大学生电子设计竞赛组委会. 第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛题目. www. https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,.2003.12 3.全国大学生电子设计竞赛组委会. 第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目. www. https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,.2003.12 4.全国大学生电子设计竞赛组委会. 第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛题目. www. https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,.2003.12 5.全国大学生电子设计竞赛组委会. 第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目. www. https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,.2003.12 6.全国大学生电子设计竞赛组委会. 第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛题目. www. https://www.360docs.net/doc/ac18167511.html,.2003.12 7.全国大学生电子设计竞赛组委会. 全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编（1994～1995） [M].北京：北京理工大学出版社，1997年第1版. 8.全国大学生电子设计竞赛组委会. 全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编（2001）[M]. 北京：北京理工大学出版社，2003年第1版. 9.全国大学生电子设计竞赛组委会. 全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编（1999）[M]. 北京：北京理工大学出版社，2000年第1版. 10.高吉祥，黄智伟，陈和.高频电子线路[M]. 北京：电子工业出版社，2003年第1版 11.黄智伟.无线数字收发电路设计[M]. 北京：电子工业出版社，2003年第1版 12.黄智伟.电子电路计算机仿真设计[M]. 北京：电子工业出版社，2004年第1版 13.黄智伟.射频集成电路原理与应用[M]. 北京：电子工业出版社，2004年第1版 14.黄智伟.无线发射与接收电路设计[M]. 北京：北京航空航天大学出版社，2004年第1 版 15.黄智伟.单片无线数据通信IC原理与应用[M]. 北京：北京航空航天大学出版社，2004 年第1版 16.黄智伟.创新素质教育多媒体软件的制作[J]. 电化教育研究，2003年.4：104～105 17.黄智伟.全国大学生电子设计竞赛EDA技术教学方法研究[J]. 南华教育2003年第2期： 64－65

电子设计竞赛培训方案

电子设计竞赛培训方案温州大学物理与电子信息学院（2008.6.23）一、竞赛内容规定“以电子技术(包括模拟电路和数字电路)的应用设计为主,可以涉及单片机、可编程器件及微机(微机主要作开发用)。题目应尽可能考虑到教学的基本要求、并兼顾新技术的发展,同时对教学内容和课程体系的改革起到引导作用。” 二、培训教师队伍培训教师队伍主要由以下人员组成：吴桂初、朱翔鸥、郑崇伟、李方洲、张耀举、庄友谊、吴平、施肖菁、赵升、徐孟、陈博、王环、管晓春、宋元平、蔡启博、黄孝调、胡旭鸣。三、培训原则与计划主要由基础理论知识和实践训练组成，由于时间紧迫，因此暑假培训的指导原则为：以实践训练为主，应用过程中领会和掌握理论知识。具体计划方案如下表所示。暑假培训内容与方案

注：我们要求选手们必须牢固巩固所学的电子基础知识,特别是与应用密切相关的基础知识,例如对于模拟电路要求学生在懂得基本的半导体知识后着重掌握各种基本放大器的工作机理及应用,运算放大器、比较器的原理及应用,各种振荡器的应用,电源等。对于数字电路则要求学生切实巩固各种组合逻辑电路和时序逻辑电路的应用与基本的设计思想。（摘自《浅谈全国大学生电子设计大赛辅导经验》）

2008浙江省电子设计竞赛培训题目第一阶段：7月9日~7月29日培训内容： EDA软件使用、基本电路设计与制作、单片机最小系统应用、CPLD的应用。具体内容参考培训安排表。第二阶段：8月1日~8月26日培训内容：分类培训。一、电源类题目一：单相正弦波变频电源 1、任务设计并制作一个单相正弦波变频电源，输出电压有效值为15～36V可调，最大负载电流有效值为1A，负载为电阻负载。变频电源框图如下图所示。

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书

“创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书 “创新创意创业”大学生电子商务大赛策划书活动主题：创新、创意、创业大学生电子商务大赛一、竞赛目的：为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的三创意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。二、竞赛组织机构：主办单位：中原工学院教务处、学生处协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系三、参赛内容及要求（1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等）（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究

报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基础。电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等（不限于上述类别）。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书（应附有关的创业可行性论证材料）。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。（3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。四、大赛方案（一）参赛对象中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系。每队指导老师不得超过两名。（二）参赛形式以团队为单位，每队不超过5人，可跨专业组队。（三）报名时间报名时间截止到XX年5月24日。（四）报名方式以参赛团队为单位报名，填写报名表（见附件1）发送至邮箱：校园网通知

2015全国大学生电子设计大赛F题一等奖--数字频率计

2015 年全国大学生电子设计竞赛全国一等奖作品设计报告部分错误未修正，软件部分未添加竞赛选题：数字频率计（F 题）

摘要本设计选用FPGA 作为数据处理与系统控制的核心，制作了一款超高精度的数字频率计，其优点在于采用了自动增益控制电路（AGC）和等精度测量法，全部电路使用P CB 制版，进一步减小误差。 AGC 电路可将不同频率、不同幅度的待测信号，放大至基本相同的幅度，且高于后级滞回比较器的窗口电压，有效解决了待测信号输入电压变化大、频率范围广的问题。频率等参数的测量采用闸门时间为1s 的等精度测量法。闸门时间与待测信号同步，避免了对被测信号计数所产生±1 个字的误差，有效提高了系统精度。经过实测，本设计达到了赛题基本部分和发挥部分的全部指标，并在部分指标上远超赛题发挥部分要求。关键词：FPGA 自动增益控制等精度测量法

目录摘要 (1) 目录 (2) 1. 系统方案 (3) 1.1. 方案比较与选择 (3) 1.1.1. 宽带通道放大器 (3) 1.1.2. 正弦波整形电路 (3) 1.1.3. 主控电路 (3) 1.1.4. 参数测量方案 (4) 1.2. 方案描述 (4) 2. 电路设计 (4) 2.1. 宽带通道放大器分析 (4) 2.2. 正弦波整形电路 (5) 3. 软件设计 (6) 4. 测试方案与测试结果 (6) 4.1. 测试仪器 (6) 4.2. 测试方案及数据 (7) 4.2.1. 频率测试 (7) 4.2.2. 时间间隔测量 (7) 4.2.3. 占空比测量 (8) 4.3. 测试结论 (9) 参考文献 (9)

竞赛奖项中英文对照

一、国家及校级奖项、称号国家奖学金—— National Scholarship 国家励志奖学金National Encouragement scholarship 校一等奖：The First Prize Scholarship 校二等奖：The Second Prize Scholarship 校三等奖：The Third Prize Scholarship 单项奖学金：Individual Scholarship 三好学生标兵—— Pacemaker to Merit Student 三好学生—— Merit Student 学习优秀生—— Model Student of Academic Records 突出才能奖—— Model Student of Outstanding Capacity 先进个人—— Advanced Individual/Outstanding Student 优秀工作者—— Excellent staff 优秀学生干部—— Excellent Student Cadre 优秀共青团员—— Excellent League Member 优秀毕业生—— Outstanding Graduates 优秀志愿者—— Outstanding Volunteer 先进班集体—— Advanced Class 优秀团干—— Outstanding League Cadres 学生协会优秀干部—— Outstanding cadres of Student Association 学生协会工作优秀个人Outstanding Individual of Student Association 精神文明先进个人—— Spiritual Advanced Individual 社会工作先进个人—— Advanced Individual of Social Work 文体活动先进个人—— Advanced Individual of Cultural and sports activities 道德风尚奖———— Ethic Award 精神文明奖———— High Morality Prize 最佳组织奖———— Prize for The Best Organization 突出贡献奖———— Prize for The Outstanding Contribution