宝宝熊
熊宝宝的小芽芽课件

熊宝宝的一天
总结词
熊宝宝的一天非常充实和多彩,它会在 森林里玩耍、寻找食物、和其他动物互 动。
VS
详细描述
熊宝宝早上会起床,喝一杯新鲜的蜂蜜水 ,然后出门去森林里寻找水果和坚果。在 路上,它会遇到许多不同的动物,和它们 聊天、玩耍。午饭后,熊宝宝会找个舒适 的地方打个盹,然后继续它的探险之旅。 晚上,它会回到家里,和爸爸妈妈一起分 享它的一天。
熊宝宝为小芽芽施肥
为了提供充足的营养,熊宝宝会定期 为小芽芽施肥,促进小芽芽的茁壮成 长。
熊宝宝与小芽芽的互动
熊宝宝和小芽芽一起玩耍
熊宝宝经常与小芽芽一起玩耍,增加彼此的亲密感。
熊宝宝给小芽芽讲故事
晚上,熊宝宝会给小芽芽讲有趣的故事,帮助小芽芽进入甜美的梦 乡。
熊宝宝教小芽芽认识植物
熊宝宝会教小芽芽认识不同的植物,扩展小芽芽的知识面。
。
阳光
小芽芽需要充足的阳光照射, 以进行光合作用和合成养分。
温度
小芽芽的生长需要适宜的温度 ,过高或过低的温度都会对其
生长产生不利影响。
03 熊宝宝与小芽芽的关系
熊宝宝照顾小芽芽
熊宝宝帮助小芽芽浇水
熊宝宝保护小芽芽
熊宝宝每天都会帮小芽芽浇水,确保 小芽芽得到充足的水分,健康成长。
当小芽芽受到外界威胁时,熊宝宝会 挺身而出,保护小芽芽不受伤害。
为了实现可持续发展,我们必须采取措施保护环 境,减少污染,节约资源,为后代创造更好的生 活条件。
熊宝宝与小芽芽的环保行动
垃圾分类与回收
熊宝宝和小芽芽通过实际行动,教育小朋友们如何正确分类垃圾, 提高垃圾回收利用率。
节约用水、用电
在日常生活中,熊宝宝和小芽芽注意节约用水、用电,减少能源浪 费,为环境保护做出贡献。
小班主题教案《熊宝宝》
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小班主题教案《熊宝宝》一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材《可爱的小动物》中的第四章《森林里的好朋友》,详细内容围绕熊宝宝的生活习性、外貌特征以及与人类的关系展开,通过故事、游戏、观察等多种形式,使幼儿对熊宝宝有更深入的了解。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊宝宝的外貌特征、生活习性,培养幼儿对自然界的兴趣。
2. 培养幼儿关爱小动物,树立保护环境的意识。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:熊宝宝的生活习性和外貌特征的认知。
教学重点:培养幼儿关爱小动物,提高观察力和表达能力。
四、教具与学具准备教具:熊宝宝图片、视频、故事书、游戏道具。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿观察熊宝宝的图片,引导幼儿描述熊宝宝的外貌特征,激发幼儿兴趣。
2. 故事分享(10分钟)教师讲述熊宝宝的故事,让幼儿了解熊宝宝的生活习性和与人类的关系。
3. 例题讲解(5分钟)教师出示熊宝宝的图片,引导幼儿观察并回答相关问题,如:“熊宝宝有几只脚?它的毛是什么颜色的?”4. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行观察,每组选一名代表回答问题,其他成员补充,培养团队协作能力。
5. 游戏环节(5分钟)教师组织“熊宝宝找食物”的游戏,让幼儿模仿熊宝宝的动作,增强幼儿的观察力和表达能力。
6. 作业指导(5分钟)教师发放画纸和彩笔,指导幼儿画出熊宝宝,培养幼儿动手能力。
六、板书设计1. 熊宝宝的外貌特征:毛色、体型、四肢等。
2. 熊宝宝的生活习性:吃、睡、玩等。
3. 保护熊宝宝,从我做起。
七、作业设计1. 作业题目:画出你心中的熊宝宝。
2. 答案要求:形象生动,色彩丰富,突出熊宝宝的特点。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、游戏、观察等形式,让幼儿对熊宝宝有了更深入的了解,提高了幼儿的观察力和表达能力。
在课后,教师应关注幼儿对作业的完成情况,并进行点评和指导。
北极熊宝宝的科普知识
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北极熊宝宝的科普知识《聊聊北极熊宝宝那些事儿》嘿,大家好呀!今天咱来聊聊那些超萌超可爱的北极熊宝宝。
北极熊宝宝呀,那可是北极的小明星。
它们一出生,就自带萌萌的属性。
小小的身躯,毛茸茸的,就像个会动的小毛球。
看着它们那憨态可掬的样子,心都要被萌化了。
出生后的北极熊宝宝,还不太会走路呢,跌跌撞撞的,就像一个刚学步的小娃娃。
这时候的它们,可是非常依赖妈妈的。
熊妈妈就是它们的超级英雄,不管是找吃的,还是保护它们,熊妈妈都做得超级棒。
想象一下,小小的北极熊宝宝依偎在妈妈身边的画面,是不是感觉特别温馨呢?北极熊宝宝的成长过程那也是相当不容易呢。
北极那地儿,环境可是很恶劣的,冰天雪地的。
它们从小就得学会适应这种寒冷的环境。
不过别担心,它们那一身厚厚的绒毛就是它们最好的保暖装备。
穿上这身“天然羽绒服”,零下几十度的天气也不在话下。
等它们稍微长大一点呀,就开始调皮起来啦。
它们会在雪地里打滚、玩耍,时不时还去招惹一下其他的小伙伴。
这时候的它们,对周围的一切都充满了好奇,什么都要去探索一番。
看着它们那好奇的小眼神,真觉得世界都变得可爱起来了。
不过呢,现在北极熊宝宝的生存也面临着一些挑战。
全球气候变暖,北极的冰不断融化,这让它们的生活变得没那么容易了。
所以呀,我们可得好好保护我们的环境,让这些可爱的北极熊宝宝能有一个美好的家园。
每次想到北极熊宝宝,我就忍不住笑出声来。
它们真的是大自然赐给我们的宝贝呀,带给我们无尽的欢乐和温暖。
希望它们能够一直这样健康快乐地成长,继续在北极这片神奇的土地上演绎它们的精彩故事。
让我们一起为北极熊宝宝加油吧!希望它们的未来充满阳光和希望,让我们共同守护这些可爱的小精灵们!。
实拍刚出生不久的北极熊宝宝,实在是萌化了
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实拍刚出生不久的北极熊宝宝,实在是萌化了
周五,一只可爱的毛茸茸的雌性北极熊幼崽在德国一家动物园献出了了她人生的第一步。
(在慕尼黑动物园,小北极熊展示她的自信并且对着照相机调皮的眨了一下眼)
上周五在慕尼黑Hellabrunn动物园,小北极熊在14周的时候和母亲Giovanna一起露面。
下面这些照片可以看到她可爱的一面。
14周的年纪似乎足够她巡视一圈自己的围栏了)
当她在自己家周围跳跃玩耍,熊宝宝看起来很健康。
过不了多久她不会还是现在看起来的那么小,当长成成年雌性北极熊后能达到7英尺。
她的母亲Giovanna一直警惕着看着她的孩子,当她看着池塘中自己的影子的时候。
这是十岁的Giovanna的第三个孩子,在她三年前生下了一对双胞胎Nela和Nobby。
她看起来胆子一点也不小巡视了自己的场地,跳上岩石,玩捉迷藏,甚至对着相机眨眼。
这只小熊对于外面的世界非常好奇。
这只小熊出生11月21日,Hellabrunn 动物园的饲养员还没有给她取名字。
成年雌北极熊体重可以达到200到700磅。
(上图她闻到了边上的椒盐脆饼)
世界自然保护联盟(IUCN)估计,世界上还有20000到25000只北极熊。
Giovanna以前生育的两只幼崽已经于2016年2月离开Hellabrunn动物园,Nela去了荷兰,而Nobby去了唐卡斯特。
北极熊可以活到18岁。
(幼年北极熊和她母亲)
当小北极熊从一块石头后面跳出来时,她看起来很开心和兴奋。
熊宝宝过冬的故事
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熊宝宝过冬的故事
熊宝宝过冬的故事
秋天到了,熊妈妈带着小熊去森林里找食物。
小熊是第一次在秋天跟妈妈来森林,看什么东西都很好奇。
走着走着,小熊看见树上有一个大大的蜂巢,就爬上树,采了好多蜜。
小熊还有一样爱吃的食物就是鱼。
经过一个夏天的练习,小熊现在已经是一个捕鱼高手了。
于是,他和妈妈来到小河边抓鱼。
跳进河里才一会儿工夫,小熊就抓了十来条鱼。
在岸上的熊妈妈都快拿不动了。
冬天很快来了,吃饱食物的熊妈妈和小熊进入了甜美的冬眠。
熊宝宝过冬的故事点评
小朋友们,知道吗,大自然中很多动物都是要冬眠的哦,因为到了冬天,食物会变得越来越少,天气太冷了,很多动物需要通过夏天采集足够的食物,来对抗漫长的冬天,而熊就是其中一种呢,还想知道有什么动物需要冬眠吗?快去观察吧!
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宝宝熊.变色山故事绘本读后感
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宝宝熊.变色山故事绘本读后感
今天我读了《宝宝熊.变色山》的绘本,哇,好好看呀!宝宝熊呀,它住在一个特别特别漂亮的山里,山上的花儿开得五颜六色的,嗯,像彩虹一样呢!有一天,山开始变颜色了,变得红红的,黄黄的,蓝蓝的,宝宝熊好害怕呀,它去找妈妈求助,妈妈告诉它,山变色是因为季节变了,春天要来了,嗯,好神奇哦!宝宝熊慢慢地不怕了,它开心地和小伙伴们一起玩,看到山上变得更漂亮了,哇,好像好多彩色的糖果!我觉得宝宝熊真勇敢,虽然一开始害怕,可是它学会了勇敢面对变化。
我也要像宝宝熊一样,遇到不懂的事情不要害怕,要去了解,嗯,勇敢一点就好了!这个故事让我很开心,也让我明白了,世界上很多事情都会变化,我们要学会适应呀!
—— 1 —1 —。
三个熊孩子的一天第2关

三个熊孩子的一天第2关今天,我们的故事依旧发生在一个小镇的森林里。
三个熊孩子宝宝熊、豆豆熊和利利熊,迎来了他们美丽的一天。
醒来后,宝宝熊迫不及待地跳下床来,拉开窗帘,眼前是一片晴朗的天空,清新的空气和芬芳的草木。
他高兴地叫醒了豆豆熊和利利熊,叫他们快点起床来一起玩耍。
三个熊孩子一同洗漱完毕,整理好衣服后,决定先到森林里的小河边玩水。
他们带上了游泳圈,还带了一些玩具,一路欢快地奔跑着。
他们到了小河边,迫不及待地跳进清澈见底的河水里,开始玩耍。
宝宝熊和豆豆熊扭动着身体,试图在水中游来游去,而利利熊则在河岸边挖沙子。
宝宝熊和豆豆熊不亦乐乎地玩着,水花四溅。
利利熊看见他们玩得这么开心,也放下手中的沙子跳进了水里。
在小河里,三个熊孩子开始了一场嬉戏。
他们一起玩水球,互相追逐,还尝试着游泳。
宝宝熊学着海豚的样子,一跃而出,引起了豆豆熊和利利熊的欢呼。
大家都玩得不亦乐乎。
玩了一段时间后,三个熊孩子发现肚子饿了。
他们爬上岸边,找了个舒适的地方坐下,开始享用早餐。
宝宝熊打开了提前准备好的食物盒,里面有面包、水果和牛奶。
豆豆熊则掏出一个小袋子,里面是他自己做的饼干。
利利熊则分享了一些蜂蜜。
三个熊孩子吃得津津有味,肚子饱饱的。
吃完后,他们开始收拾东西,准备继续玩耍。
宝宝熊建议去森林里的草地上踢足球,豆豆熊和利利熊纷纷表示赞成。
在前往草地的路上,他们经过了一片漂亮的花海。
宝宝熊和豆豆熊忍不住拾起几朵花,戴在耳朵上。
利利熊则拿起一朵花,让它成为自己的装饰品。
花海中,三个熊孩子欢笑着,享受着美好的时光。
到了草地上,宝宝熊摆好球门,豆豆熊和利利熊则站在远处准备射门。
游戏开始后,他们互相竞争着,努力射球,笑声从未停止。
草地上,三个熊孩子奔跑着,高高跳起,用全身力量射出足球,活力四溢。
玩了一会儿足球后,三个熊孩子决定再到森林深处去探险。
他们迈着轻盈的步伐,穿过林间小道,观察着各种神奇的生物和美丽的植物。
豆豆熊看见了一只蝴蝶,试图追赶着它。
幼儿园小班教案《可爱的熊宝宝》
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幼儿园小班教案《可爱的熊宝宝》一、教学内容本教案选自幼儿园小班教材《启蒙阅读》第五章节,该章节主要围绕“可爱的动物”展开。
本次教学的内容是关于一只可爱的熊宝宝,通过讲述熊宝宝的生活习性和可爱之处,让孩子们了解和喜爱这种动物。
二、教学目标1. 让孩子们认识并了解熊宝宝的外貌特征和生活习性。
2. 培养孩子们的观察力和想象力,能够通过图片或文字描述出熊宝宝的特点。
3. 培养孩子们的情感态度,让他们热爱动物,关心生态环境。
三、教学难点与重点重点:让孩子们认识并了解熊宝宝的外貌特征和生活习性。
难点:培养孩子们的观察力和想象力,以及情感态度的培养。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、熊宝宝图片、视频资料。
学具:画纸、彩笔、熊宝宝玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过展示熊宝宝的图片和视频,让孩子们观察并描述熊宝宝的外貌特征,引出本节课的主题。
2. 例题讲解(10分钟)教师通过讲解教材中的故事,让孩子们了解熊宝宝的生活习性,如它们喜欢在森林里玩耍、喜欢吃蜂蜜等。
同时,引导孩子们思考人类与动物的相处之道,培养孩子们的关爱意识。
3. 随堂练习(5分钟)孩子们在教师的指导下,用彩笔在画纸上绘制自己心中的熊宝宝,锻炼孩子们的观察力和想象力。
4. 课堂小结(5分钟)六、板书设计板书内容:可爱的熊宝宝1. 外貌特征:黑眼圈、圆肚子、毛茸茸2. 生活习性:森林玩耍、吃蜂蜜、睡觉3. 关爱动物:人类与动物和谐相处七、作业设计1. 请孩子们回家后,向家长讲述熊宝宝的故事,并描述熊宝宝的外貌特征和生活习性。
答案:熊宝宝是可爱的动物,它们有黑眼圈、圆肚子、毛茸茸的身体。
它们喜欢在森林里玩耍,喜欢吃蜂蜜,睡觉时会打呼噜。
2. 请孩子们用自己的话语编写一个关于熊宝宝的故事,并画出故事中的熊宝宝。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解熊宝宝的故事,让孩子们认识并了解了这种动物,培养了孩子们的观察力、想象力和关爱意识。
在教学过程中,注意关注每个孩子的学习情况,引导他们积极参与课堂活动。
2020中国板材十大品牌排行榜

2020中国十大板材品牌排行榜“十大板材品牌”是当下成功板材企业的典范。
“十大板材品牌”是中国板材行业品牌的至高荣誉之一,是光彩夺目的“荣誉勋章”,是代表中国板材行业的年度品牌标杆。
日前,由中华板材网举办的第六届“2020年度中国十大板材品牌网络评选活动”在众多品牌商的角逐和网友们的参与中落下帷幕。
中华板材网以"助力板材行业品牌发展,传播企业品牌价值"为宗旨,打造优质品牌,提高优质品牌的行业竞争力为目标,为消费者选购和经销商经营提供品牌选择依据。
7月1日,“2020中国十大板材品牌”排行榜盛大公布。
1、兔宝宝板材——德华兔宝宝装饰新材股份有限公司德华兔宝宝装饰新材股份有限公司创建于1993年,是我国具有较大影响力的室内装饰材料综合服务商,产品销售网络遍及全球。
二十余年的不懈努力和创新发展,公司已经发展成为国内知名的室内装饰材料综合服务商。
2、莫干山板材——浙江升华云峰新材股份有限公司创建于1995年,是全国制造业500强企业升华控股旗下重点骨干企业,历经了二十多年的奋斗与拼搏,成就了现在国内规模强大且具有很强影响力的环保型装饰材料生产企业之一。
公司自有品牌“莫干山”品牌在家居行业推行连锁专卖体系,已在全国建立专卖店3000多家。
3、精材艺匠板材——上海华港木业有限公司上海华港木业有限公司创建于2000年,经过20个春秋的发展,公司已从单一的家装家具精品/木制品发展成为了一家集装饰材料、智能家居、全屋定制等领域多元化集团企业。
2011年公司建立了自主品牌“精材艺匠”。
自成立以来,精材艺匠一直是健康环保与高品质的代名词。
产业链覆盖:家居地板、人造板、衣柜、木门、家居配套五金、智能线条、全屋定制等多个类别的完整产业链,产品销售网络覆盖全国各地。
多次荣获中国板材十大品牌,中国板材行业十大品牌,建材行业民族品牌等荣誉称号,也是《品质》栏目特邀品牌,旗下精材艺匠家装木板品牌全国专卖店辐射800多家。
熊姓男宝宝取名霸气的名字
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熊姓男宝宝取名的方法1、以吉祥取名吉祥的含义广泛,包括健康、长寿、光明、幸福、美好等一切良好祝愿,因此,吉往今来,不管社会地位、文化程度,人们都喜欢大吉大利、吉祥如意。
以“吉”取名者很多,如石保吉、张惟吉、逄吉、崇吉等。
除吉字外,还有“亨、通”等之类的字取名,如汉代学者王通。
但不管以什么方法取名,都必须符合其命理(四柱八字)用神五行,否则只会破坏命局,轻则致祸破财,重则遭殃亡命!特别是对于一些特别格局:如从旺、从强等命局,尤其重要2、以长寿取名希望长寿并不是希望永远不死,所以它是一种比较现实的态度,取名时常表现出这种意愿。
历代以寿为名者不胜枚举。
如汉代的韩延寿、魏晋时的陈寿、明代的陆万龄、情代的胡永年等等。
3、以颜色取名有用颜色、色彩等取名的,其中也含有五行之意:金--白、火--红、水--黑、木--青、土--黄,如李白、王红、张二黑等。
4、以排行辈序取名与兄弟姐妹之子女名字联系取来考虑,家谱中排行的字辈是什么?一定要连取来取名。
除按“字”辈排行外,还有以古代人用的伯仲叔季顺序为排行的,其中伯为老大、仲为老二、叔为老三、季为老四。
除了以上介绍的取名方法外,还有许多的取名方法:如以花木取名、以山河取名、以五格取名、以三才取名、以季节取名,等等。
5、以自励取名自励取名法是命名者往往专门警戒自已在某方面的行为、走向,有特定的环境条件。
这一点在革命先烈、前辈的名字中显得很突出,他们的取名形式很值得借鉴。
以自励取名,能时时督促自已改掉毛病。
6、以豪放取名以豪放取名,自古就有豪迈气概,首先表现在以社稷为已任,立志做个安邦定国的人物。
如西汉的韩安国,赵广汉等。
取名方法十四:以暗寓取名如今取名俗气的原因之一是太露、太显,如张伟,风英等,这些最常见的名字,往往是一览无遗,缺乏使人回味的余地。
如有可能,不妨用暗寓取名,当然这需要点文字功夫。
如宋元初诗人、画家郑思肖,他名“思肖”就是“思赵”,他的居室名为“本穴世界”,把“本穴”重新组合就是“大宋”。
关于熊宝宝的睡前故事-怕黑的熊宝宝
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关于熊宝宝的睡前故事-怕黑的熊宝宝在孩子们的世界里,熊宝宝是非常可爱的,很多小朋友都喜欢熊宝宝,那么下面我们就一起来看看小编为你们带来的关于熊宝宝的故事吧。
怕黑的熊宝宝熊宝宝特别怕黑,只要到了晚上,熊宝宝就躲在家里的被窝,“天黑了,我怕”熊宝宝不停的说。
熊妈妈非常着急,熊宝宝这么胆小,以后可怎么办呀!有一天,熊妈妈跟宝宝说:“我今天要出去一会儿,你乖乖在家。
”熊宝宝非常不愿意,说:“妈妈,天黑之前能回来吗?”熊妈妈说:“应该可以吧。
”熊宝宝等了一天,太阳已经要落山了,他打开门往外看,没看见妈妈的踪影:“妈妈怎么还不回来。
”熊宝宝着急了,太阳已经缓缓落到山下,天空渐渐暗下来。
妈妈会不会出事了,他急得要哭了。
“如果妈妈出事了,我必须去救妈妈。
”熊宝宝擦干泪水,向森林走去。
天全黑了,森林里静悄悄的,熊宝宝走的很慢,他太害怕了,什么也看不见。
熊宝宝哆哆嗦嗦的走着,心里想:“森林晚上会有妖怪吗?”正当这个时候,他听到“呜呜,呜呜,呜呜”的叫声,“妖怪来了!”熊宝宝闭上眼睛,不敢看。
只听见身边的树上有人在说话:“这不是熊宝宝吗,这么晚了,你要去干什么?”熊宝宝慢慢睁开眼,往树上一看,有一只大鸟在跟他说话。
“你是谁!你是妖怪吗?”熊宝宝小心翼翼地问。
“我不是妖怪,我是猫头鹰,我白天睡觉,晚上工作。
”熊宝宝不怕了,他跟猫头鹰说:“我妈妈还没回来,我要去找妈妈。
”猫头鹰称赞地说:“多勇敢的孩子,你会找到妈妈的。
”“谢谢。
”熊宝宝非常高兴,跟猫头鹰告别,又往前走。
熊宝宝突然感觉,周围好像有小东西飞过,这东西越来越多,熊宝宝非常害怕问道:“你们是谁,是妖怪吗?”终于有一个小东西停下来,落在熊宝宝的手掌上,说:“我们是蝙蝠,不是妖怪,我们用最灵敏的耳朵判断方向,所以一般都是晚上活动。
”熊宝宝高兴起来,“我是熊宝宝,我去找妈妈。
”很多蝙蝠都停下来一起称赞他说:“你太勇敢了。
”熊宝宝有一点自豪了。
他迈开步子往森林伸出走去。
我的熊宝宝作文
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我的熊宝宝作文
《我的熊宝宝》
哎呀呀,我可得好好跟你们唠唠我的熊宝宝啦!这可不是一只真的熊哦,而是我超级超级喜欢的一个毛绒玩具熊。
那还是我很小很小的时候,有一次和爸爸妈妈去商场玩,我一眼就瞧见了它。
它就那么乖乖地坐在货架上,毛茸茸的,圆滚滚的身子,那可爱的模样一下子就把我的心给抓住了。
我当时就缠着爸爸妈妈非要把它带回家,爸爸妈妈被我缠得没办法,只好答应了。
从那以后,这只熊宝宝就成了我最亲密的伙伴。
晚上我搂着它睡觉,它那柔软的毛毛贴在我的脸上,感觉特别舒服,就好像妈妈的怀抱一样温暖。
白天我也会带着它到处跑,和它一起玩过家家,给它讲故事。
记得有一次,我不小心把熊宝宝给弄脏了,哎呀,那可把我急坏了。
我赶紧打来一盆水,小心翼翼地给它洗呀洗,生怕把它洗坏了。
洗干净后,我又把它放在太阳下面晒,看着它一点点变干,我心里别提多高兴了。
等它干了后,我又紧紧地抱住它,感觉它还是那么的可爱,那么的让我喜欢。
这么多年过去了,我的熊宝宝虽然有点旧了,但它在我心里的地位可是一点都没下降。
它陪伴着我度过了无数个美好的时光,它就是我的宝贝呀!不管什么时候,只要看到它,我就会想起那些快乐的日子,想起我和它之间的点点滴滴。
我的熊宝宝呀,我会一直一直珍惜你的哟!嘿嘿!。
如何教育熊孩子

如何教育熊孩子我们身边不缺乏熊孩子,要知道熊孩子的行为其实是为了吸引大家是注意。
作为家长应该如何教育熊孩子呢?下面我为大家解答一下,希望能帮到您!允许“熊”但要有度“熊”是孩子的一种天性,作为大人应允许孩子有“熊”的行为,但不能没有限度。
孩子在“熊”时,也在观察大人的底线,如果一味溺爱放纵,只会让他们变本加厉,养成孩子的不良习惯。
转移孩子注意力面对熊孩子们,我们究竟该怎么办?当孩子要表现出熊的一面时家长应用其他方式吸引孩子的注意力,使孩子将注意力转移到其他方面,这样就可以避免孩子破坏物品,也免除了与孩子的正面冲突。
对于孩子,无论是打骂说教或许都会给他造成不良影响,要尽量避免。
需要循序渐进想要把熊孩子改造成好孩子,需要一个循序渐进的过程。
绝不可急于求成,切不可因为孩子的出格举动当众严厉训斥或体罚,应该将其带到没人的地方再进行耐心教育。
孩子虽小但是自尊心很强,这对孩子的自尊心伤害至深,或许会影响到孩子以后的性格。
要想让熊孩子真正有所转变,需要平时长期的训练。
家长要赏罚分明其实熊孩子所表现出的,都是孩子的天性,比如好奇、探索、吸引大人注意等,不必对他们过于苛求,要想让熊孩子真正转变成人见人爱、乖巧听话的萌孩子,需要平时长期的教导。
家长必须赏罚分明、言出必行,平时给孩子订好规矩、做好榜样,言传身教的将正能量传递给孩子,才能培养孩子良好的日常行为规范。
给孩子立个规矩要给熊孩子立个规矩,让他从小就懂得什么是对的、什么是错的。
这个意识在宝宝头脑中扎下了根,就会成为他的行为准则,形成自律。
宝宝需要一个界限,这个界限给他展示什么可以做,什么不可以做。
如何避免做“熊”家长?认真对待孩子犯错人非圣贤,孰能无过,更何况是年幼的孩子,则更容易犯错误了,对于孩子犯错误,很多家长是采取暴力的态度,责罚孩子,但是这不是解决问题的方法。
而还有很大一部分家长,却认为自己孩子干什么都是对的,采取无限溺爱的态度,从而让孩子一错再错,“熊孩子”就是这样炼出来的。
中班科学教案可爱的熊宝宝
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中班科学教案可爱的熊宝宝可爱的熊宝宝是中班科学教学中的一个重要主题。
通过介绍熊宝宝的特点、习性和环境,可以帮助孩子们加深对自然界的理解和爱护动物的意识。
本篇文章将按照以下结构进行内容的展示:引言、介绍熊宝宝的外貌和习性、熊宝宝的生活环境、饲养和保护熊宝宝的方法、小结。
引言:在幼儿园科学教学中,以可爱的熊宝宝为主题进行课程设计,可以引起孩子们的兴趣和好奇心。
熊宝宝作为一个受欢迎的动物形象,可以通过有趣的故事和图片,在教学中起到生动形象的作用。
通过了解熊宝宝的特点和习性,可以培养孩子们对动物的尊重和保护意识,以及对自然界的好奇心和探索精神。
1. 介绍熊宝宝的外貌和习性:熊宝宝是一种体形庞大、圆滚滚的动物。
它们的外貌特征包括圆圆的脸,小巧的耳朵,黑黑的眼睛,还有厚厚的毛皮。
熊宝宝的体色多样,有棕色的、黑色的、白色的等等。
它们通常用四肢行走,爪子锋利而有力,适合攀爬和挖掘。
熊宝宝属于食肉动物,但它们的食谱非常广泛,包括植物、果实、昆虫、鱼类和小型哺乳动物。
它们在找食物时非常聪明,有时甚至能追踪腐肉的气味。
熊宝宝在找到食物后会用前爪抓住并用牙齿咬碎食物,然后再用舌头舔食。
熊宝宝是禽兽中最喜欢吃竹子的动物,有时一天可以吃掉几十千克的竹子。
2. 熊宝宝的生活环境:熊宝宝通常生活在山林、森林、森林边缘等地区。
它们喜欢安静的生活环境,因此常常选择在洞穴、树洞或者是大树的树洞中休息和冬眠。
当熊宝宝开始冬眠时,它们的新陈代谢会降低,体温下降,进入休眠状态。
整个冬季,熊宝宝都会在洞穴里度过,等待春天的到来。
3. 饲养和保护熊宝宝的方法:了解到熊宝宝的特点和习性后,我们应该如何饲养和保护它们呢?首先,给予熊宝宝一个适合它们生活的环境至关重要。
我们可以在幼儿园或者动物园建立一个类似于它们自然生活环境的场所,包括树木、草地和水池等。
这样可以满足熊宝宝的运动需求,让它们有足够的空间来追逐和攀爬。
其次,饲养熊宝宝需要有专业的动物饲养员来负责。
小班美术优质教案《可爱的熊宝宝》含反思
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小班美术优质教案《可爱的熊宝宝》含反思一、教学内容本节课选自小班美术教材第三单元《动物朋友》,具体内容为第一课《可爱的熊宝宝》。
通过本节课的学习,学生将了解熊宝宝的基本特征,学会运用简单的线条和色彩描绘熊宝宝。
二、教学目标1. 让学生掌握熊宝宝的基本特征,如:圆胖的身体、短小的四肢、圆圆的黑眼睛等。
2. 培养学生运用线条和色彩进行绘画的能力,提高审美观念。
3. 培养学生热爱大自然,关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点重点:熊宝宝的基本特征及其绘画方法。
难点:如何运用线条和色彩表现熊宝宝的可爱形象。
四、教具与学具准备教具:熊宝宝图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)展示熊宝宝图片,引导学生观察熊宝宝的外形特征。
2. 知识讲解(10分钟)(1)讲解熊宝宝的基本特征,如:身体圆胖、四肢短小、黑眼睛等。
(2)演示熊宝宝的绘画步骤,引导学生注意线条和色彩的运用。
3. 例题讲解(15分钟)(1)展示熊宝宝的例画,引导学生分析画中的线条和色彩运用。
(2)教师逐步解析例画的绘画步骤,强调注意事项。
4. 随堂练习(30分钟)(1)学生根据所学知识,自行绘制熊宝宝。
(2)教师巡回指导,及时纠正学生绘画过程中的问题。
(1)学生完成绘画,展示作品。
(2)教师点评学生作品,给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《可爱的熊宝宝》2. 内容:(1)熊宝宝的基本特征:圆胖的身体、短小的四肢、圆圆的黑眼睛等。
(2)绘画步骤:起稿、勾线、上色、调整。
七、作业设计1. 作业题目:请同学们运用所学知识,绘制一幅可爱的熊宝宝。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课教学过程中,学生对熊宝宝的基本特征掌握较好,但在绘画过程中,部分学生对线条和色彩的运用还需加强。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后观察其他动物,了解它们的特点,为下一节课的学习做好准备。
熊宝宝长大了
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熊宝宝长大了
一天,熊妈妈对熊宝宝说:“你应该自己独立生活了。
”熊宝宝说:“妈妈,我不要离开你。
”熊妈妈耐心地说:“你已经长大了,要学会自己生活。
”最后,熊宝宝还是决定走出家门独立生活。
于是在野外寻找盖房子的物资。
熊宝宝进过几番实践终于盖了一间小房子。
熊宝宝慢慢地长大,它需要更丰富的物资来建造一个院子。
熊宝宝越来越饿了,外出寻找食物已经第三天了,它忽然看到河里有一群小鱼游过来,熊宝宝开心地笑了。
它用两只前掌一抓,没有抓到,它又看准一条小鱼,这次熊宝宝充满了信心,前掌一抓,终于抓到了那条小鱼。
熊宝宝吃饱喝足又继续寻找物资。
熊宝宝通过努力,漂亮的院子终于建成了,小伙伴们都来祝贺。
熊妈妈看到熊宝宝生活的非常愉快,欣慰地笑了。
2024年幼儿园小班教案《可爱的熊宝宝》
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2024年幼儿园小班教案《可爱的熊宝宝》一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第二章《动物朋友》,详细内容为第一课时《可爱的熊宝宝》。
通过本节课的学习,让幼儿认识和了解熊宝宝的外形特征、生活习性以及熊宝宝与人类的关系。
二、教学目标1. 知识与技能:让幼儿能够描述熊宝宝的外形特征,知道熊宝宝的生活习性,了解熊宝宝与人类的关系。
2. 过程与方法:培养幼儿观察、表达、合作的能力,通过实践活动,提高幼儿动手操作和创新能力。
3. 情感态度与价值观:激发幼儿对动物的热爱之情,培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点:熊宝宝的外形特征、生活习性及与人类的关系。
难点:熊宝宝生活习性的观察与描述。
四、教具与学具准备教具:熊宝宝图片、熊宝宝玩具、PPT课件。
学具:彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示熊宝宝图片和玩具,引导幼儿观察熊宝宝的外形特征,激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解(10分钟)(1)教师通过PPT课件,讲解熊宝宝的外形特征、生活习性。
(2)教师举例说明熊宝宝与人类的关系,引导幼儿关爱动物、保护环境。
3. 实践活动(10分钟)(1)观察熊宝宝玩具,描述熊宝宝的外形特征。
(2)小组合作,完成熊宝宝的手工制作。
4. 例题讲解(5分钟)教师出示例题,引导幼儿观察、思考,讲解解题方法。
例题:请描述一下熊宝宝的外形特征。
5. 随堂练习(5分钟)教师发放练习题,幼儿独立完成,教师进行点评和指导。
练习题:请画出你心中的熊宝宝。
六、板书设计1. 板书《可爱的熊宝宝》2. 板书内容:(1)熊宝宝的外形特征(2)熊宝宝的生活习性(3)熊宝宝与人类的关系七、作业设计1. 作业题目:画出你心中的熊宝宝。
2. 答案:无固定答案,鼓励幼儿发挥想象,描绘出自己心中的熊宝宝。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观动物园,观察熊宝宝的生活环境。
(2)开展“关爱动物”主题活动,提高幼儿保护动物的意识。
介绍熊宝宝教案
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介绍熊宝宝教案教案标题:《探索熊宝宝的世界》教案概述:本教案旨在介绍熊宝宝,通过培养学生的观察力、想象力和表达能力,使学生能够全面了解和熊宝宝相关的知识,并将其应用到绘画、阅读和创作活动中。
本教案适用于学龄前的幼儿园以及小学低年级。
教案目标:1. 了解熊宝宝的起源和特点;2. 发展学生的观察力和创造力;3. 培养学生的绘画和表达能力;4. 鼓励学生积极参与团队合作。
教案步骤:引入活动:1. 背景介绍:通过图片、视频或简短的故事,向学生展示熊宝宝的形象,并引出主题。
2. 提问导入:与学生互动,让他们观察熊宝宝的特点,引发学生对熊宝宝的兴趣。
主体活动:3. 观察与描述:学生观察真实的熊宝宝,描述熊宝宝的外貌、气质等特点。
教师可以引导他们用形容词和比喻来描述熊宝宝,如“熊宝宝的毛茸茸的,像棉花糖一样柔软。
”4. 绘画展示:教师介绍绘画材料,让学生运用自己的想象力和观察力绘制熊宝宝的画像。
教师可以提供一些绘画技巧和指导,如如何描绘熊宝宝的眼睛、鼻子等特征。
5. 分享与讨论:学生互相展示自己的绘画作品,并描述他们画熊宝宝时的经历和感受。
教师鼓励学生互相赞美和提出建设性的意见。
拓展活动:6. 阅读故事:教师选取适合年龄的熊宝宝主题绘本,进行阅读。
故事中可以包含其他动物朋友和熊宝宝的互动,引发学生的进一步思考和讨论。
7. 创意表达:学生可以根据熊宝宝的形象和故事情节,创作自己的小故事、手绘书或剧本。
鼓励学生在创作中发挥想象力,运用自己的语言和外语表达。
结束活动:8. 团队反思:学生和教师共同回顾整个教案,分享对熊宝宝的新认识和体验,并总结他们在绘画和创作中的成果和收获。
评估方法:- 教师观察学生的参与程度和表现,给予即时的肯定和指导。
- 学生绘画作品的评价,注重对学生表达能力和创意的认可。
教学资源:- 熊宝宝的图片、视频或故事书- 绘画工具(纸张、颜料、刷子等)- 熊宝宝相关的绘本故事教案特色:- 引入活动旨在激发学生的兴趣和好奇心,提高他们的学习动机;- 主体活动结合观察、绘画和表达,促进多种思维方式的发展;- 拓展活动通过阅读和创意表达进一步拓宽学生的知识面和想象力;- 结束活动鼓励学生合作、反思和总结,以促进对学习内容的深入理解。
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二、组织名称:宝宝熊
沈健,宝宝熊创始人,扬州宝宝熊饮食 连锁管理有限公司的总经理。2005年被 评为“第二届扬州市十佳青年创业先 锋”、“扬州十大经济新闻人物”提名 奖。2006年被中共江苏省委宣传部、共 青团江苏省委评为“创业风云人物”。
BI(行为识别):
一、特许经营——宝宝熊的有效扩张手段 1.特许人所应具备的条件 加盟商应该是真正的食品服务业经营者,要求有从业背景,
三、服务标准化 宝宝熊全球推广的
“CHAMPS”(即“冠军计 划”)是肯德基取得成功业 绩的精髓之一。其内容为: C(Cleanliness)——保持 美观整洁的餐厅;H (Hospitality)——提供真诚 友善的接待;A (Accuracy)——确保准确 无误的供应;M (Maintenance)——维持 优良的设备;P(Product Quality)——坚持高质量的 产品;S(Speed)——快速 迅捷的服务。 。
宝宝熊
宝宝熊简介
扬州宝宝熊饮食连锁管理有限公司主要经营扬州地方风味小吃鱼汤面 和扬州炒饭。2000年6月宝宝熊开设了第一家餐厅,目前已发展成为 扬州地区规模较大的中式快餐连锁店之一。宝宝熊公司现已开设了12 家直营连锁店,一个物流配送中心。
“健康美味、亲和如家”是宝宝熊经营和服务的宗旨。宝宝熊人一 直致力于打造中国淮扬快餐文化的首席品牌,把鱼汤面等扬州传统饮 食文化融入了现代的经营理念和管理模式。顾客走近宝宝熊,感受到 的不仅仅是美味食物带来的享受,更多的是在体会那种家的温馨氛围。 现在,每年都有上百万的顾客光临宝宝熊餐厅,享受宝宝熊的温情服 务。
二、消费群体划分
宝宝熊以回头率划分消费者,可以分超重度、 重度、中度、轻度三种类型。超重度消费者是指 一个每天都来的,重度消费者是指大约一个星期 来一次的,每月来一次的算中度消费者,而每半 年来一次的则是轻度消费者。经过调查,宝宝熊 的重度消费者几乎占30%-40%,对于他们来说, 宝宝熊已经和生活环境、生活习惯产生联系了, 逐渐成了他们生活的一部分。对重度消费者,宝 宝熊的营销策略是保持他们的忠诚度,不让他们 失望。
四、促销 现代企业的促销一定是连绵
不断的,宝宝熊会不断推出 一个比较优惠的产品搞促销, 其目的是提升营业额,提升 交易次数,重点拓展某方面 市场等。促销活动是一项周 密细致的工作,由总公司统 一安排,连海报都统一印好, 到时候给每个分店发一个企 划手册,企划手册规定非常 详细,例如哪张海报应贴在 门前的灯箱上,哪张海报应 该吊顶等,宝宝熊各分店照 着做就可以了。电视广告也 统一安排好,在相应时间播 出。
经过多年的不懈努力,宝宝熊得到了广大顾客的支持与厚爱。先后获 得了“扬州市消费者服务满意单位”、 “扬州市诚信单位”、“扬州 市知名商标”、 “ “维权先进单位”、“放心餐饮企业”等荣誉。 在去年九月份落幕的第三届中国青年创业周上,宝宝熊获得了“第三 届中国青年创业项目洽谈会铜奖”。宝宝熊的招牌面“鱼汤雪菜面” 又入围“2008北京奥运推荐食谱菜品”,并且荣获了金奖。
四、公益方面 作为社会大家庭的一分子,宝宝熊以“回报社会”
的企业宗旨来积极关心需要帮助的人们,尤其是近年 来当宝宝熊自身不断快速发展的同时,对中国的公益 事业,尤其是中国儿童的教育事业的投入已成为宝宝 熊“回报社会”的一个核心内容。
为了能使少年儿童在健康的环境中成长,宝宝熊 每年均以各种不同的形式支持中国各城市地区的教育 事业,从捐款“希望工程”等教育项目到资助特困学 生、邀请福利院儿童和残疾儿童就餐;从举办形式活 泼的体育文化比赛,到捐赠书籍画册。 近年来,宝 宝熊还开展了生动活泼,寓教于乐的宝宝熊健康流动 课堂;与电视台一起举办的“小鬼当家”冬令营和夏 令营活动,受到孩子和家长们的喜欢。这些都体现了 宝宝熊“回报社会,关心儿童”的企业文化。2010 年9月,3800万元的“中国宝宝熊曙光工程”启动, 它将作为宝宝熊全体员工的一份心意长期资助给有志 成材、家境贫困但品学兼优的在校大学生,为他们送 去帮助,为他们学习、事业、人生道路的起步阶段铺 满曙光。
2.聚客点的测算与选择 要确定每个商圈内主要的聚客点
在哪里。宝宝熊开店的原则是: 努力争取在最聚客的地方和其附 近开店。古语说:一步差三市, 开店地址差一步就有可能造成生 意的巨大落差,这跟人流动线路 有关,可能有人走到这里就要转 弯了,这些在选址时都要考虑进 去。人的流动线路是怎么样的? 人从车站出来后往哪个方向走? 这些都要派人去掐表,去测量, 有一套完整的数据之后才能据此 确定地址。 选址时一定要考虑人流的主要运 动路线会不会被竞争对手截住。 聚客点的选择也影响到商圈的选 择,因为一个商圈有没有主要聚 客点是这个商圈成熟度的重要标 志。
3.特许费 首先是进入费用。 其次在一个加盟经营期开始时须支付加盟经营初始费。持
续经营的费用包括占销售额6%的加盟经营使用费和占5% 的广告分摊费用。 最后,加盟商可以自行融资。 4.培训 成功的加盟商候选人将被要求参加一个内容广泛的二十 周的培训项目,包括以下内容:“餐厅襄理”、“餐厅副 理”、“餐厅经理”、“如何管理加盟经营餐厅”、“对 总部的专门介绍”、“小型公司管理课程”。在培训过程 中,加盟商将承担自己的费用。有餐厅和行业经营经验的 加盟商可以申请免去某些培训。 可以看出,在特许经营的严格规定背后 ,是宝宝熊总部 和和加盟店共同的利益关系。特许经营授权人给予受许人 以足够的支持,只有当每个受许人赢利了,整个特许经营 系统才能变得更加强大。
(理念识别):
一、市场定位 宝宝熊以家庭成员为主要目标消
费者,推广的重点是生活节奏快的 人群,一切食品、服务和环境都是 有针对性设计的。因为生活节奏快 的人比较喜欢轻快的就餐气氛,并 希望以此吸引其他年龄层次家庭成 员的光临。另外宝宝熊也将店内的 环境设计的色彩明亮可以吸引小孩, 一方面希望培养小孩子从小吃快餐 的习惯,另一方面也希望通过小孩 子的带动,吸引整个家庭成员到店 中。宝宝熊想要营造一种家庭一起 用餐的温馨气氛,强调这种附加价 值。宝宝熊的招牌面“鱼汤雪菜面” 又入围“2008北京奥运推荐食谱菜 品”,并且荣获了金奖。其的推广 将会更大的发扬淮扬菜。
以“实践”为管理方向,能很快掌握该行业的基本知识, 并具有在一定区域内扩大发展的潜力。该加盟商也必须是 一名业主,负责所需股份或资金中相当大的一部分。。这 是一项长期的业务伙伴关系,因此只有在对加盟商的组织 机构、金融状况和项目计划完全满意的情况下,才进行合 作。 2.特许加盟模式 考虑到大型城市开展特许经营挑战性大,目前可以只在中 国内地境内非农业人口大于十五万、小于四十万,且年人 消费大于人民币六千元的地区寻求加盟经营的申请人。当 然,不是所有这些地区的餐厅都适合加盟经营,可以优先 接受加盟商对地点的建议。加盟经营协议的首次期限至少 为十年,避免产生一些短期行为。
二、供应商管理 本着利益一致、共同进步的原则,宝宝熊
对供应商传授全新的经营管理理念,引进 先进技术,主动培训和积极扶持供应商, 与供应商结成了关系密切的战略合作伙伴 关系。 三、员工培训 现代企业之间的竞争,归根到底表现为人 才的竞争,这已经成为企业界不争的事实。 对于餐饮服务业来说,员工培训有利于提 高员工文化技术素质、连锁店的服务质量, 为实现公司经营目标奠定基础。宝宝熊为 了在扬州乃至全国快速发展,实现远景目 标,在人力资源方面执行亲民战略,把员 工培训作为自己一项重要的核心竞争力, 不断投入资金人力进行多方面的培训。这 也体现了公司“双赢思维”的企业文化, 不仅企业要成长,个人也要成长。宝宝熊 把每位员工实现自身价值的过程,与公司 的远景目标结合在一起,凝聚为企业发展 源源不断的动力。从餐厅服务员、餐厅经 理到公司职能部门的管理人员都按照工作 的性质要求安排严格的培训计划。
VI(视觉识别):
一、选址策略 地点是饭店经营的首要因素,餐饮业连锁
经营也是如此。连锁店的正确选址,不仅 是其成功的先决条件,也是实现连锁经营 标准化、简单化、专业化的前提条件和基 础。因此,宝宝熊对快餐店的选址非常重 视。宝宝熊选址分几个步骤进行: 1.商圈的,先通过 有关部门或专业调查公司收集这个地区的资料, 有些资料是免费的,有些资料需要花钱去买。 把资料买齐了,就可以规划商圈。商圈规划采 取的是计分的方法。 (2)选择商圈。即确定 开店的主要目标是哪些。在商圈的选择标准上, 一方面要考虑餐馆自身的市场定位,另一方面 要考虑商圈的稳定度和成熟度。餐馆的市场定 位不同,吸引的顾客群不一样,商圈的选择也 不同,商圈的成熟度和稳定度也非常重要。