大班艺术领域活动：《线描画—美丽的树林》

题目：大班艺术领域活动：《线描画—美丽的树林》

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活动背景：

《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动“美丽的树林”正是在一次散步中孩子们发现周围不同的树木和叶子,继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的树木、叶子,让幼儿说说树和叶子的形状、大小、颜色等，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在作画的过程中，表现他们的创意和审美能力。根据《纲要》精神，我们把各领域的内容有机结合，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，引导幼儿在生活中主动学习,用儿童的各种语言表示对树木、叶子的喜爱，增加对树的了解.幼儿了解基本知识的基础上，我们开展了美术活动“美丽的树林”，此活动我们综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣,并利用线描等多种方法让幼儿创作树林画，深得孩子们的喜爱。

活动目标：

1、学习画不同形态的树和叶子,并能运用点、直线、曲线来装饰。

2、感受线描画的美，能耐心细致地作画。

3、幼儿能充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。

活动准备：

1．课前带领幼儿观察大树的树干、树叶、树叶的纹路.

2．课件

3．树叶实物、彩色画纸、花纹范例、小树林展板

4．背景音乐

活动过程：

一、出示大树图片，请幼儿欣赏不同形态的大树.

1．结合季节引导幼儿说出树的变化。

师：冬天到了,你发现周围什么发生了变化？

引导幼儿说出天冷了(气温下降了）、脸和手觉得干干的（气候干燥）、很早就天黑了（白天短，夜晚长)；

师：动物呢?

植物呢？(草枯了、树叶落了………)

师:是啊，天气太冷,树只有让叶子落下来才能够过冬.我们一起看一下落叶的树。

（演示：落叶的树的课件3-6）

你们喜欢没有落叶的树吗？你们还记得他们什么样子吗？

那么小朋友想一想以前的大树是什么样的?

幼:好多叶子。

师:噢，有好多叶子，很茂盛的大树。下面我们就来看看这些漂亮的树。

2．播放课件（7—12），出示大树图片。让幼儿更了解各种树的不同形态。

师：这是什么呀?

幼:大树。

师：树干是什么形状的？

幼:三角形。

师：还有什么呢？

幼：叶子。

师：这棵树是什么样的呢？

幼:树爷爷。

师：咦！这棵树的树枝是什么样的呢？

幼：像柳树似的.

师:噢、像柳树似的，弯弯的.还有呢?

幼:小果子。

师：树上长了什么？

幼：小花。

师：小果子.这棵树？

幼:星星树。

师：噢、它的叶片是星星形状的.

幼：是树娃娃.

师：这个?

幼：树宝宝.

师：啊!有点像啊。还有呢？

幼：好高好大的树。

师：很漂亮！

幼：真好看。

3．请小朋友描述自己喜欢的树的形态。激发幼儿绘画的兴趣.师：如果让你们来画大树,你想画什么样的大树呢？

（幼儿一一回答。）

二、演示课件《大树的绘画步骤图》(13-18)，让幼儿了解大树的绘画方法.

1．粗粗的大树的绘画步骤

师：噢、你们有这么多想法，那你画树的时候要怎么画呢?

提示：先画树的哪一部分，再画树的哪一部分？

幼:树叶,树干，树枝.

师:好，你们看一下老师是怎样画大树！这是什么呀？

幼：三角形。

师：三角形可以变成什么呢？

幼：火箭、小飞机、―――

师：好，我们来看一下它变成了什么？

幼:长出了树枝，树杈，树叶，

师：就变成了一棵漂亮的大树了。

2．弯弯曲曲婆娑的大树的绘画步骤。

师：咱们再来看,这是什么？

幼：绳子。变成大树干了。像大象。

师：长出了什么？

幼:枝条

师：枝条，弯弯曲曲的。

幼：叶子.

师：又变成了一棵漂亮的大树.大树可以怎样画呢？

幼：先画树的树干再画树枝，树叶。（演示绘画步骤19）

3．请幼儿用动作表现绘画的步骤。

师：好，我们用动作来试一下。来起立，画大树的时候可以先画什么？粗粗的树干，然后再画弯弯的枝条，加上好多好多叶片，一棵大树画好了.好跟老师一起说:粗粗的树干长呀长，长出弯弯的小枝条，叶子许多许多片，茂盛的大树画好了。

三、欣赏树叶树干的图片，设计装饰花纹.

1．通过课件（20-25）观察知道树叶的各部分名称，并尝试设计花纹.

师：我们来看大树的叶子,你们觉得可以画点什么？我们仔细观察一下叶片:叶子上有什么?叶脉是什么样的？用线描画的方法把叶子画下来。

师：好我们坐下再来看一看。这棵树上的叶子还可以再加点什么呢？

幼:颜色，小叶子，

师：那叫叶脉。来我们再来看看叶脉是什么样的？这像什么?

幼：乌龟壳、网子

师：这个叶脉啊是弯弯曲曲的线组成的，这个小格子像网子一样。下面还有，这个叶脉是什么样的呢?

幼：格子，直线的

师：还有什么叶脉我们再来看看。它的叶脉是什么样的呢?

幼：细细的格子

师：那要是我们用线条把叶子画下来，那你要怎样画呢？

(我们来看一下:一片叶子，叶脉，给它加了各种各样的小花纹。这是用线描画的方法画的叶片.）

2. 演示课件（26—31)观察树干的不同，并尝试用线描画的方法为树干设计花纹.

师：大树的树干是什么样的呢？树干上有什么呢？