二年级下期家长座谈会发言稿

二年级(1)班下期家长座谈会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好！今天，因为孩子们的缘分，首先我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会！代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持。在学生的心中他不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。总之一句话，家长会的目的就是“一切为了学生”我们将和家长共同关注孩子的学习方法及生活习惯等问题。

我和这个班的孩子们已经共同度过了一年半的时光，一年多来的相处，每一个孩子在我的心中都留着深刻的印象，也感谢一年多来家长们对我工作的支持和帮助。我班共有36名孩子，具有很强的集体荣誉感，大多同学都认真听讲，积极举手发言，他们思维活跃、发言精彩，给老师都留下了很好的印象。对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务，班级中的劳动工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。

本学期学习进步较大的有：（姜继华、）我们一定要把握好孩子进步的契机，乘胜追击，让他们迎头赶上班级的步伐。

有不少学生不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：（周文锟、白胜琼、杨正艳、杨争）

还有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，现学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能，也期待着他们的进步。

由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。尽管如此，因为各种原因，我班的孩子还存在一些缺点：

1、个别同学对待学习态度不端正，完成学习任务不及时。

2、有些同学在课堂上自我约束能力差，不好好听讲，不会听课；有的同学走神、不专心，回答不出老师的提问；也经常被科任老师点名批评。

3、粗心大意，有时忘记老师布置的任务，丢失东西，忘记带学习用品、家庭作业等等。

4、孩子过分依赖老师、家长，没有养成主动学习的好习惯。有的同学在老师的看管下，能好好写作业，但有时回家作业就图快不认真写，尤其是双休日的作业有时不写。

针对以上问题，还想和大家达成共识，促进家校联合，共同把孩子培养好。下面我为大家提供一点建议，如果您觉得对您的孩子学习成长有用，那么您不妨听一听。

一家庭教育是最容易出错的地方。

很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭

教育的影响对人刻骨铭心。父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受，才能去做好。对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。

二、没有父母的成长，就没有孩子的成长

都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。撬动地球的手，就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长；坏的家庭往往给孩子负面影响。学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。

三、让读书成为孩子的生活方式

读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其神野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。读书对于人的成长是最重要的。上学期启发兴趣，这学期就应该坚持每天有课外阅读了，当然家长签字只

是让我了解娃娃读没有，其实重要的是娃娃到底读没有。上学期读书坚持得比较好的有（杨正艳、周文锟、杨显文、白胜琼、李高桃），这学期希望更多的娃娃加入阅读的行列。

四、让日记伴随孩子成长

我们的语文老师要求孩子们天天写日记，写日记是个好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。不仅孩子写、老师写、父母也可以写，这方面成功的例子很多。有的甚至彻底改变了一个孩子，一位家长，一个学校的状态。因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。

五、借此机会，向各位家长提一些建议

1、发现问题及时与老师联系.

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的.作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责.但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师.

2、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，要求动作迅速.对书写质量严格要求，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的.

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.

在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释,鼓励孩子不懂就问.但是家长最好不要直接把答案告诉他。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看.其实，只要他耐下心来，认真审题和思考，结果不会像想象的那样差。这一点，我在和家长的交流中深有体会。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督