关于大学生对限塑令看法的调查

关于大学生对“限塑令”看法的调查
开题报告：
课题名称：关于大学生对“限塑令”看法的调查
小组成员：张欣驰 0830******* 历史学
蒋璐安 0830******* 法语
左倩芸 0830******* 广告
调查时间：2008年11月17日——2008年12月5日
课题背景：
1、2007年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。

这份通知明确规定：“从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。

2、塑料购物袋原料基本上是聚烯烃薄膜，包括聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等，以前主要是聚乙烯。

据业内人士介绍，目前国内的高密度聚乙烯年进口量约200万吨，40%是供应给塑料袋生产，也就是说大约有80万吨用来制作塑料袋。

塑料袋限产以后，有人估计，全国每年聚烯烃的消耗会减少几十万吨，基本相当于大庆石化聚烯烃的产量。

塑料购物袋是日常生活中的易耗品，我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。

塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源、资源浪费和环境污染。

特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。

探究内容：
在“限塑令”这样一个大背景下，我们小组成员希望以调查“限塑令”对大学生生活方式及习惯的微妙影响为切入点，来探讨大学生对于“限塑令”的看法，并针对这些看法进行一些进一步的思考。

探究方式：
问卷，访谈，网上查资料
正文：
关于“限塑令”的调查问卷
1．您了解“限塑令”的适用范围及大致内容吗？
A．非常清楚 B．大概知道一点 C．完全不了解
2. 你平均每周去超市(包括便利超市，大型超市，购物中心等)购物几次？
A．一次 B 两次 C 三次及以上
3．限塑令颁布以前,您每次购物大概使用多少塑料袋?
A, 不用,我自备环保袋或塑料袋（注：之所以将塑料袋放在选项中，为了防止重复计数） B. 一个 C. 两个 D. 三个及以上
4．限塑令实施前您自备购物袋吗？
A. 从不
B. 偶尔
C.有时
D. 经常
5．限塑令实施后您自备购物袋吗？
A. 从不
B. 偶尔
C.有时
D. 经常
6．限塑令实施前您如何处理塑料袋？
A. 当作垃圾袋
B.再次购物使用
C.装其他物品用
D.扔掉
7．限塑令实施后您如何处理塑料袋?
A. 当作垃圾袋
B.再次购物使用
C.装其他物品用
D.扔掉
8 您能接受的塑料袋的收费价格是多少？
A．0.1元以下(含0.1元) B．0.1到0.5元(含0.5元)
C．0.5到1元(含1元) D．1元以上
9 实施限塑令，是否对您平时购物倾向产生影响?例如，本来想购买多的商品，可能考虑到“携带成本”减少一次性购物数量和体积？
A．已影响到消费 B 不明显 C 会在购买前掂量 D 没影响
10 限塑后，现在超市在结账时，您觉得效率是否会受到影响？
A 不装袋后，时间受到严重影响，慢了许多，不买袋子，服务也不主动
B 影响不显著
C 没影响
D 反而提高
11．您对”限塑令”的态度是:
A 支持
B 可以理解，但觉得没什么用
C 无所谓
D 反对
问卷分析：
在此次调查中，我们回收有效问卷50份。

结果显示：
设计第一题的目的是为了考察大家对“限塑令”的认知度。

而对“限塑令”大致内容及适用范围“非常清楚”的有9个同学，当我们追问这些同学时，他们也基本能够对“限塑令”的核心内容说出一二。

而大多数同学选择了“大概知道一点”，有36个同学。

另外还有5个同学选择了“完全不了解”。

我们可以看出，大多数同学对“限塑令”的了解只是停留在“政府对使用塑料袋的行为进行限制”的层面上，而对其限制，禁止的塑料袋种类和适用范围却不是非常清楚。

而“限塑令”的两个核心内容为：一是规定商品零售场所不得销售、使用不符合国家相关标准的塑料购物袋；二是规定商品零售场所应当依据本办法向消费者有偿提供塑料购物袋。

而“限塑令”的适用范围为超市，商场和集贸市场。

设计第二，三题的目的是想做一个计算题，在第二题中，学生们选择的结果如下：
通过加权平均（其中C选项保守估计为3次），同学们每周去“限塑令”覆盖范围购物的次数为2.3次。

第三题统计结果如下：
通过加权平均（其中D选项我们保守估计为3个），同学们每次购物所消耗的塑料袋为1.72个。

所以以复旦大学在校各类学生50000人计（数据来源：百度百科），复旦大学一年将消耗塑料袋2.3*1.72*52*50000=10285600个，而这个庞大的数字仅是复旦大学范围内一年得到的，不难想像，整个上海乃至中国消耗塑料袋的数量。

第四五题和第六七题我们分别作为比对组，先看四和五的比对：
第四题统计结果：
第五题统计结果：
从图表中，我们可以直观地看到在“限塑令”颁布后，“从不”和“偶尔”携带购物袋的学生数量明显减少，而大部分同学（78%）会“有时”及“经常”携带购物袋，结合第三题的计算结果，我们可以明显看到，在不考虑“限塑令”对学生生活产生不便的情况下，其对于环境保护的积极意义还是很明显的。

从长远来看，“限塑令”的推行应是利在当代，功在千秋。

同样，再来看六七题的对比：
第六题统计结果：
第七题统计结果：
而通过这两个图的直观比较，我们可以明显看到对于“限塑令”前后人们对于塑料袋处理方式的分布状况的明显改变，其中尤以B选项的前后变化最大，有意识将塑料袋再次作为购物袋使用的从“限塑令”颁布前的人骤升至26人。

说明“限塑令”正在潜移默化地影响大学生对一个小小的塑料袋的处理方式。

第八九十题的设计目的是想了解“限塑令”对学生购物模式及生活的影响。

第八题调查学生对塑料袋价格的认同程度，结果如下：
而据我们小组了解，学校及周边一些超市店铺的塑料袋出售价格如下：
本超：0.2元同舟便利店：小袋0.2元大袋0.3元各类书店：0.2元
罗森：0.2元鸡蛋灌饼店面：小袋0.2元，大袋0.4元沃尔玛：塑料袋0.2元我们可以看到，大多数地方出售的塑料袋价格还是在大部分同学的心理预计价位中的。

第九题我们调查的是“限塑令”对消费模式的影响，结果如下：
由统计结果可见，现在“限塑令”对大部分同学的购物模式已没有很大的影响。

只是很大一部分同学会在购物前加一个掂量的环节。

第十题我们调查的是“限塑令”对购物效率的影响：
对此，我们还走访了一些超市、便利店，最后我们还是从这些数据中发现一些端倪，在复旦的学生平时大多数时间的购物场所是在本超，南超获校外便利店，而这些店内购物人数原本就不像大型超市内如此集中，加上一次购买量少，所以是否免费提供塑料袋和装袋服务对这些情况下的影响的确不大，甚至少了冗余的装袋程序，顾客直接拿走所购之物还提高了效率。

但我们走访了一些超市大卖场，发现如果在收银员不提供装袋服务的情况下，效率还是受到一定程度的影响的。

所以，通过以上三个问题，我们可以看出“限塑令”对人们生活还是存在着一定的影响，带来一定的不便的。

但总体看来，其不便并不十分明显，还是在大多数同学可以接受的范围之内的。

第十一题我们考察的是学生对“限塑令”的态度，其中表示支持的有23人，占46%，表示可以理解的有17人，占34%，表示无所谓的有7人，占14%，另有3人表示反对。

可谓对“限塑令”的看法各不相同。

但我们可以欣喜地看到，尽管“限塑令”对大学生生活的方方面面多多少少产生了一些影响，在问卷调查结果中，我们仍然可以看到总共有80%的同学选择了“支持”和“理解”。

而明确表示反对的只有3人，占6%。

说明大学生还是能较好地平衡“环保”与自身利益之间的关系。

访谈记录：
访谈摘要:
左：同学你好。

不好意思打扰你一下，我们想请问一下你对限塑令的看法。

贺：我觉得限塑令的影响是有好的一面的。

比如：环保。

限塑令可以提醒我们要节约使用塑料袋，或者不用塑料袋，用一些绿色的环保袋来替换。

这样可以保护地球的环境。

左：那请问有什么不好的地方吗？
贺：随着限塑令的颁布，原本免费的塑料袋变成了0.1元或者0.2元一个，反而给商家提供了一个赚钱的机会。

左：那请问你有什么更好的改进的措施与建议?
贺：可以收费。

但是希望收来的费用可以切实的用在环保方面的事业上，而不是落入商人的钱袋。

左：会不会由于限塑而影响到你的消费？比如由于没有足够的袋子装物品，于是就少买一点这样的情况。

贺：会啊。

比如：我买可乐，基本就只会买两瓶了。

一手一瓶。

左：当你想要买很多东西，但发现没有足够的袋子，你会选择下次再买，还是就买下塑料袋？
贺：当然买下。

左：如果没有限塑令你会主动不使用塑料袋不？
贺：不会。

左：有时会不会还问别人多拿几个，以备不时之需？
贺：以前偶尔做过。

左：那其实你的环保行为有点被动的意味咯？
贺：沉默……也不是
左：你觉得实施以后是你自身的环保意识提高了，还是只是单纯的响应政府？
贺：我觉得我的想法没有任何的变化。

只是现实的规则有了一点的变化，我必须遵守罢了。

和我本人的环保意识没有直接的关系。

左：好的。

谢谢你接受我们的采访。

访谈总结：
访谈对象贺同学作为一名大一学生，从一定程度上代表了大学生群体的意见。

大学生群体受教育程度较高，学习生活忙碌，每天的课业和各类活动使他们的生活节奏较快。

限塑令会不会影响到他们的日常生活、会不会打乱他们生活的快节奏是我们想了解的。

大学生们环保意识较强，能够理解政府出台限塑令的用意。

同时，他们也能够自觉执行限塑令，改变以往使用塑料袋的习惯，逐渐养成重复使用塑料袋、自备环保袋的习惯。

通过与贺同学的访谈，我们发现限塑令颁布实施后，的确有学生由于没有足够的购物袋而减少购物量，因此减少了大学生日常的消费。

这对大学生的生活是带来一定不便的，但好在大多数大学生都能够适应新政策给他们生活带来的变化。

然而，与贺同学一样，很多大学生的环保意识并没有因为执行限塑令而提升，他们的环保行动只是被动地遵守新规则，这一点尚不如人意。

不过，我们可以相信，随着限塑令这样的利于环保的政策长期实施，越来越多的人环保意识会增强，作为未来社会栋梁的大学生们更是如此。

结题报告：
2007年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。

这份通知明确规定：“从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。

从08年6月1日至今，已过去将近半年。

“限塑令”实行伊始，围绕“限塑令”展开的讨论就从未停息。

我们小组选取了调查大学生对于“限塑令”看法为切入点，考察这个半年的时间段内，“限塑令”给大学生生活，消费带来的影响及其程度的变化，来探讨颇具争议的“限塑令”。

首先，我们可以看到，无论存在着多少争议，“限塑令”对于环境保护积极意义是不可被抹杀的，甚至，用“利在当代，功在千秋”形容都不为过。

对此，我们利用问卷中第二、三题的统计数据已经算了一笔帐，仅以保守估计，在实行“限塑令”以后，仅复旦一年就可省下10285600个塑料袋，如果将这个数据推广至整个上海，中国，其对于环保的积极效果是极为显著的。

是与现在全国上下的提倡“可持续发展”，“建设环境友好型社会”相协调的。

当然，一些关于“限塑令”的争议并非是针对其环保的意义的，主要还是集中在“限塑令”对于人们生活，消费方面带来的一些不便利以及对于塑料袋收费定价的争议。

对于前者，通过我们的调查和访谈，我们发现，半年以来，人们对于“限塑令”的接受和适应是一个循序渐进的过程，即从最初的不习惯，抱怨到现在的较为习惯。

通过问卷，我们调查了现在阶段大学生对于“限塑令”的看法，统计结果显示，大学生已能较快地转变自己的购物模式和对塑料袋的处理习惯，应该说对于新政策的适应能力还是很强的，并且大多数大学生从心理层面上已可以接受“限塑令”并体认到“限塑令”对于环保的积极意义。

而通过对于个体学生的访谈，我们更明晰地看到了这样的一个转换过程，说明大学生群体还是能很好地处理自身利益与环境保护大业之间的关系。

而对于塑料袋收费定价的争议，通过问卷，我们也发现，大部分同学还是能够接受目前超市，商店等地方对于塑料袋的定价。

回想半年前，“限塑令”在一片热议声中“飞入寻常百姓家”，现在的“限塑令”已步入正轨，较好地融入了大学生的生活，大学生们已自然而然将购物袋纳入购物前的考虑因素。

我们想，这也就是“限塑令”颁布所想取得的效果。

另外，我们这个调查的对象为大学生，而大学生是一个受教育程度高的群体，具备较为丰富的知识，较为宽广的视野，较为强烈的社会责任感。

所以尽管“限塑令”对于学生的生
活，消费模式均带来一些不便，但大多数大学生还是能够从国家的长远利益来看待问题，能较快地适应变化和调整。

所以，尽管面临不少争议，但“限塑令”的推行还是迈出了保护环境的坚实的一步，相信从大学生群体上窥见的理解和适应也会在不久的将来被全社会所拥有，并以此为契机，提升每个公民的环保意识。