【全国百强校】高中生物人教版必修二课件-基因对性状的控制-ppt精品课件
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基因与性状之间并不是简单的一一对 应关系，有些性状是由多个基因决定的， 有的基因可决定或影响多个性状。
基因与基因、基因与环境、基因与基 因产物之间存在复杂的相互关系，精细的 调控着生物性状。
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
缺乏黑色素而表现为白化病
这两个基例因子通来过看控，制大酶家可的以结总构结来出控基制因代是谢如 何过控程制，生从物而的控性状制的生？物性状。
囊性纤维病
编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失了3个碱基对
导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响了CFTR蛋白结 构
使CFTR转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏 液增多
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
细胞质基因与细胞核基因的区别
细胞质基因
细胞核基因
存在部位 叶绿体、线粒体
是否与蛋 白质结合
否，DNA分子裸露
基因数量
少
细胞核
与蛋白质合 成为染色体
多
遗传方式 功能
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
下列关于细胞质基因的说法，不正确的是（ ） A、细胞质基因存在于所有的细胞器中 B．细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中 C．细胞质基因能进行半自主自我复制 D、细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传
•
•
• • • • • • • • •
感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
决定
基因
酶的合成
细胞代谢
性
蛋白结构
状 环境
影响
基因、蛋白质、性状的关系
1.基因→酶→细胞代谢→性状 2.基因→蛋白质的结构→性状 3.环境对性状有一定的影响
表现型 = 基因型 + 环境
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
请据图画出 一张流程图，简 要的表示出其中 遗传信息的流动 方向。
转录
DNA
翻译
mRNA
蛋白质
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则的提出及其发展
1957年克里克的预测：百度文库
复
转录
制 DNA
翻译 RNA
蛋白 质
概括了生物遗传信息的主要
传递方向。
资料分析：并写出遗传信息的传递方向
• 1、1965年，科学家在RNA肿瘤病毒 里发现了一种RNA复制酶，像DNA复 制酶能对DNA进行复制一样，RNA复 制酶能对RNA进行复制。
1、DNA 2、DNA 转录
3、RNA
逆转录
4、RNA
DNA （DNA自我复制）
RNA 翻译 蛋白质
RNA （RNA自我复制）
DNA
• 1. 下图表示生物体内遗传信息 • 的传递和表达过程，下列叙述 • 错误的是( ) • A．②④⑤过程分别需要R11NA • 聚合酶、逆转录酶、RNA复制酶 • B．人的神经细胞中能发生①②③过程，一些病
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光 低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花，这 个实例说明（ ）
编码淀粉分支酶的基因正常
淀粉分支酶不能正常合成
淀粉分支酶正常合成
淀粉含量低，蔗糖含量高 淀粉含量高，而蔗糖含量低
淀粉含量低的豌豆由于失水 淀粉含量高，有效保留水分，豌 而显得皱缩（性状：皱粒） 豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒）
人的白化病
控制酪氨酸酶形成的基因异常
酪氨酸酶不能正常合成
酪氨酸不能正常转化为黑色素
黏液增多，支气管管腔受阻，细菌大量繁殖，肺 部功能严重受损
镰刀型细胞贫血症
控制血红蛋白形成的基因中一 个碱基变化
血红蛋白的结构发生变化
正常红细胞
红细胞呈镰刀型，运输氧的能 力降低
容易破裂，患溶血性贫血
镰刀型细胞
这两个例子来看，大家可以总结出基因是如 何控制生物的性状的？
基因通过控制蛋白质的结构 直接控制生物体的性状。
毒有在宿主细胞中可发生④⑤ ⑥过程
• C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程， 子一代含15N的DNA占100%
• D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配 对的方式不完全相同
2.下图为中心法则部分遗传 信息的流动方向示意图，下 列有关说法正确的是( )
A．人体细胞在任何情况下 都不会发生1过程，且2过 程只能发生在细胞核中。 B．过程1、3、5一般发生 于肿瘤病毒的体内 C．过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内 D．过程1～5不可能同时发生于同一个细胞内
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下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（ ）
A、表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．在相同的生活环境中，基因型相同，表 现型一定相同 D．在相同的生活环境中，表现型相同，基 因型不一定相同
间接作用 控制酶的合成来控制代谢 → 生物性状
基因
控制蛋白质结构直接控制 → 生物性状
直接作用
上述涉及的性状都是由单个基因控制的， 生物体的很多性状都是由多个基因共同决定的， 如人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性 格、自尊、对社会的态度等。
性状只是由基因决定的吗？还与其 他因素有关系吗？
基因对性状 的控制受环境 因素的影响。
这些疾病有什么特点？为什么？ 受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
细胞质遗传_不__符__合___孟德尔的遗传规律， 后代只表现出__母_本___的性状
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RNA复制酶
RNA
RNA
• 2、1970年，科学家在致癌的RNA病 毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模 板合成DNA。
逆转录酶
RNA
DNA
3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结 构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引
起的。这种因错误折叠而形成的结构异常
的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸
序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而 导致大量结构异常的蛋白质的形成。
二、基因、蛋白质与性状的关系
基因控制蛋白质的合成到底与基因 控制生物的性状有什么关系呢？
请阅读P69 － P70的内容: 1、 豌豆的圆粒与皱粒（第1、2组） 2、 人的白化病（第3、4组） 3、 囊性纤维病（第5、6组） 4、 镰刀型贫血症（第7、8组）
豌豆的圆粒与皱粒：
DNA中插入了一段外来的 DNA序列，打乱了编码淀粉分 支酶的基因
蛋白质 －－－
蛋白质
1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为 什么？
没有，实验证据指出了原有的中心法则没包 含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的 补充而非否定
2、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线 表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。
中心法则的发展
DNA 转录
逆转录
RNA 翻译
蛋白质
中心法则实质蕴涵着_核__酸___和_蛋__白__质___这两类 生物大分子之间的相互__联__系__和相互作用。
DNA 转录
逆转录
RNA 翻译
蛋白质
中中心心法法则则是对的遗地传位信：息是的生传命递体过系程的中概最括核。心、 最简根约据上、述最图本，质你能的找规出律遗传信息传递的几条途径？
甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同 源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两 个显性基因（A合B），花中的紫色素才能合成。下列 说法中，正确的是（ ）
A、一种性状只能由一种基因控制 B、基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C、每种性状都是由两个基因控制的 D．基因之间存在相互作用
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_线_粒__体__和_叶__绿__体_的DNA中基因都称为细胞质基因 线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这
些疾病多与脑部和肌肉有关，如：
线粒体脑肌病：乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗传病。表现 为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发 作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语
A、基因型是性状表现的内在因素 B．表现型是基因型的表现形式 C．基因型相同，表现型一定相同 D．表现型是基因型与环境相互作用的结果
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1、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。 提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是 怎样的？酶与温度的关系是怎样的？ 2、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？
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递给子代
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遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度 为25℃，将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫在35~37℃处理6~24h后， 得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后 代仍然是长翅果蝇。
假设：翅的发育需要经过酶催化的反 应，而酶是在基因指导下合成的，酶 的活性受温度、pH等条件影响。
结论：基因控制生物体的性状，而性 状的形成同时还受到环境的影响。
性状＝ 基因 ＋外界环境
▲ 性状的形成往往是内因（基因）与外因 （环境因素等）相互作用的结果
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母系遗传
半自主复制 转录、翻译
遵循孟德尔遗传规律
复制 转录、翻译
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下图所示的过程，正常情况下在动植物 细胞中都不可能发生的是（ ）
A、①② C、⑤⑥
B、③④⑥ D、②④
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性状
（表现型）
基因 （内因）
＋
环境 （外因）
❖基因是决定性状的主要因素。
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基因与基因、基因与环境、基因与基 因产物之间存在复杂的相互关系，精细的 调控着生物性状。
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
缺乏黑色素而表现为白化病
这两个基例因子通来过看控，制大酶家可的以结总构结来出控基制因代是谢如 何过控程制，生从物而的控性状制的生？物性状。
囊性纤维病
编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失了3个碱基对
导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响了CFTR蛋白结 构
使CFTR转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏 液增多
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
细胞质基因与细胞核基因的区别
细胞质基因
细胞核基因
存在部位 叶绿体、线粒体
是否与蛋 白质结合
否，DNA分子裸露
基因数量
少
细胞核
与蛋白质合 成为染色体
多
遗传方式 功能
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
下列关于细胞质基因的说法，不正确的是（ ） A、细胞质基因存在于所有的细胞器中 B．细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中 C．细胞质基因能进行半自主自我复制 D、细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
决定
基因
酶的合成
细胞代谢
性
蛋白结构
状 环境
影响
基因、蛋白质、性状的关系
1.基因→酶→细胞代谢→性状 2.基因→蛋白质的结构→性状 3.环境对性状有一定的影响
表现型 = 基因型 + 环境
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
请据图画出 一张流程图，简 要的表示出其中 遗传信息的流动 方向。
转录
DNA
翻译
mRNA
蛋白质
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则的提出及其发展
1957年克里克的预测：百度文库
复
转录
制 DNA
翻译 RNA
蛋白 质
概括了生物遗传信息的主要
传递方向。
资料分析：并写出遗传信息的传递方向
• 1、1965年，科学家在RNA肿瘤病毒 里发现了一种RNA复制酶，像DNA复 制酶能对DNA进行复制一样，RNA复 制酶能对RNA进行复制。
1、DNA 2、DNA 转录
3、RNA
逆转录
4、RNA
DNA （DNA自我复制）
RNA 翻译 蛋白质
RNA （RNA自我复制）
DNA
• 1. 下图表示生物体内遗传信息 • 的传递和表达过程，下列叙述 • 错误的是( ) • A．②④⑤过程分别需要R11NA • 聚合酶、逆转录酶、RNA复制酶 • B．人的神经细胞中能发生①②③过程，一些病
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光 低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花，这 个实例说明（ ）
编码淀粉分支酶的基因正常
淀粉分支酶不能正常合成
淀粉分支酶正常合成
淀粉含量低，蔗糖含量高 淀粉含量高，而蔗糖含量低
淀粉含量低的豌豆由于失水 淀粉含量高，有效保留水分，豌 而显得皱缩（性状：皱粒） 豆显得圆鼓鼓（性状：圆粒）
人的白化病
控制酪氨酸酶形成的基因异常
酪氨酸酶不能正常合成
酪氨酸不能正常转化为黑色素
黏液增多，支气管管腔受阻，细菌大量繁殖，肺 部功能严重受损
镰刀型细胞贫血症
控制血红蛋白形成的基因中一 个碱基变化
血红蛋白的结构发生变化
正常红细胞
红细胞呈镰刀型，运输氧的能 力降低
容易破裂，患溶血性贫血
镰刀型细胞
这两个例子来看，大家可以总结出基因是如 何控制生物的性状的？
基因通过控制蛋白质的结构 直接控制生物体的性状。
毒有在宿主细胞中可发生④⑤ ⑥过程
• C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程， 子一代含15N的DNA占100%
• D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配 对的方式不完全相同
2.下图为中心法则部分遗传 信息的流动方向示意图，下 列有关说法正确的是( )
A．人体细胞在任何情况下 都不会发生1过程，且2过 程只能发生在细胞核中。 B．过程1、3、5一般发生 于肿瘤病毒的体内 C．过程2、3、4发生于具细胞结构的生物体内 D．过程1～5不可能同时发生于同一个细胞内
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（ ）
A、表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同 C．在相同的生活环境中，基因型相同，表 现型一定相同 D．在相同的生活环境中，表现型相同，基 因型不一定相同
间接作用 控制酶的合成来控制代谢 → 生物性状
基因
控制蛋白质结构直接控制 → 生物性状
直接作用
上述涉及的性状都是由单个基因控制的， 生物体的很多性状都是由多个基因共同决定的， 如人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性 格、自尊、对社会的态度等。
性状只是由基因决定的吗？还与其 他因素有关系吗？
基因对性状 的控制受环境 因素的影响。
这些疾病有什么特点？为什么？ 受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
细胞质遗传_不__符__合___孟德尔的遗传规律， 后代只表现出__母_本___的性状
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RNA复制酶
RNA
RNA
• 2、1970年，科学家在致癌的RNA病 毒中发现逆转录酶，它能以RNA为模 板合成DNA。
逆转录酶
RNA
DNA
3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结 构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引
起的。这种因错误折叠而形成的结构异常
的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸
序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而 导致大量结构异常的蛋白质的形成。
二、基因、蛋白质与性状的关系
基因控制蛋白质的合成到底与基因 控制生物的性状有什么关系呢？
请阅读P69 － P70的内容: 1、 豌豆的圆粒与皱粒（第1、2组） 2、 人的白化病（第3、4组） 3、 囊性纤维病（第5、6组） 4、 镰刀型贫血症（第7、8组）
豌豆的圆粒与皱粒：
DNA中插入了一段外来的 DNA序列，打乱了编码淀粉分 支酶的基因
蛋白质 －－－
蛋白质
1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为 什么？
没有，实验证据指出了原有的中心法则没包 含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的 补充而非否定
2、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线 表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。
中心法则的发展
DNA 转录
逆转录
RNA 翻译
蛋白质
中心法则实质蕴涵着_核__酸___和_蛋__白__质___这两类 生物大分子之间的相互__联__系__和相互作用。
DNA 转录
逆转录
RNA 翻译
蛋白质
中中心心法法则则是对的遗地传位信：息是的生传命递体过系程的中概最括核。心、 最简根约据上、述最图本，质你能的找规出律遗传信息传递的几条途径？
甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同 源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两 个显性基因（A合B），花中的紫色素才能合成。下列 说法中，正确的是（ ）
A、一种性状只能由一种基因控制 B、基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C、每种性状都是由两个基因控制的 D．基因之间存在相互作用
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
_线_粒__体__和_叶__绿__体_的DNA中基因都称为细胞质基因 线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这
些疾病多与脑部和肌肉有关，如：
线粒体脑肌病：乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗传病。表现 为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发 作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语
A、基因型是性状表现的内在因素 B．表现型是基因型的表现形式 C．基因型相同，表现型一定相同 D．表现型是基因型与环境相互作用的结果
【全国百强校】四川省成都市第七中 学高中 生物人 教版必 修二课 件：4.2 基因对 性状的 控制 (共34张PPT)
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1、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。 提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是 怎样的？酶与温度的关系是怎样的？ 2、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？
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递给子代
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遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度 为25℃，将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫在35~37℃处理6~24h后， 得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后 代仍然是长翅果蝇。
假设：翅的发育需要经过酶催化的反 应，而酶是在基因指导下合成的，酶 的活性受温度、pH等条件影响。
结论：基因控制生物体的性状，而性 状的形成同时还受到环境的影响。
性状＝ 基因 ＋外界环境
▲ 性状的形成往往是内因（基因）与外因 （环境因素等）相互作用的结果
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母系遗传
半自主复制 转录、翻译
遵循孟德尔遗传规律
复制 转录、翻译
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下图所示的过程，正常情况下在动植物 细胞中都不可能发生的是（ ）
A、①② C、⑤⑥
B、③④⑥ D、②④
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性状
（表现型）
基因 （内因）
＋
环境 （外因）
❖基因是决定性状的主要因素。
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