隔窗看雀

瞧，枝上的一个“逗号”飞走了。 嗖的又飞来了一个。
使文章看似在顽皮中结束，但却引起了我们 对麻雀的审视和长久地思考，麻雀在忙碌中快乐 地生活着。这和我们的生活多么相似啊！
本课课题是“隔窗 看雀”，但文中并没有 直接写明，你从哪些地 方看出作者是在“隔窗” 观察麻雀呢？
从第4自然段“飞回来的这只是不是原先 飞走的那只，就不知道了”和最后两个自然段， 可以得知作者的观察点是没有变的，采用的是 定点观察法。而麻雀落枝又飞走，很显然不受 惊扰，说明作者是躲在暗处看的。
思考：作者看的仅仅是雀吗？
作者通过文字表达的不仅仅是对麻雀的喜 爱和赞扬，更是在透过雀看人，看雀的生活就 是在看像雀一样生活的人：做着普通的事，却 很快乐，他们平凡、自信、谦让、坚忍、有责 任感……
课堂小结
不管你做什么，或者你能做什么，如果 能以理解的目光去看待周围的事物，那么这 个世界，即便是一只小小的麻雀，也会变得 非常可爱。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
把麻雀与wk.baidu.com的飞禽作比 较，从飞行的姿态和气势来 说明麻雀的平庸。
它从一棵树到另一棵树， 从一个檐台到另一个檐台，与 人共存，生存于市井之间，忙 碌而不羞愧，平庸而不自卑。
怎样理解这句议论性的话语？
麻雀的生存空间和人的生活是非常贴近的， 所以说它“与人共存”。麻雀整日劳碌生活， 虽然人们认为它们平凡渺小，但它们不羞愧、 不自卑。这里的议论是作者的主观感受，是对 麻雀的这种生活态度的肯定。
麻雀又叫北国鸟（个别地方方言又称呼为家 雀）。嘴短而强健，呈圆锥形，稍向下弯。麻雀 是很常见的一种鸟类，栖息于居民点和田野附近。 翅短圆，不耐远飞，鸣声喧噪。主要以谷物为食。 繁殖力强。多营巢于人类的房屋处，如屋檐、墙 洞，有时会占领家燕的窝巢。在野外，多筑巢于 树洞中。
湘教版·六年级上册
13 隔窗看雀
这些词语写出了麻雀的忙碌与平庸。这 些忙碌，都是为了生活与生存的需要，可见 其生活习性的琐碎而平凡。
它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝 上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几 只一起落在电线上时，是省略号；求偶的一对儿追逐
翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。排比、比喻
把麻雀比做各种各样的标点，既突出了麻雀 小、多的特点，又体现了麻雀的生活方式富于变 化，赞美了它们给人类的生活带来了闲趣。
C 它是点缀在人类生活中的活标点。
D
它和人的生活最贴近，但是始终保持着 距离。
E
它经常被人伤害，却总也不远走高飞， 不放弃贴近人时的方便。
它们被人所起的名称，是麻雀，不知道
F 它们彼此之间是不是也认为对方是“麻
雀”呢？
作比较
它不会翱翔，也不会盘旋，不能像大的飞禽那 样顺着气流，直上白云苍穹之间作大俯瞰。
结构梳理
隔窗看雀
跳来跳去 飞来飞去 动作、样子
一模一样 弧线起落 生存市井，与人共存
所思所想 坚忍欢快，孵蛋育雏
点缀生活，平凡自信
平忙 庸碌 而而 不不 自羞 卑愧
拓展延伸
滁州西涧
最是喜爱涧边生长的幽
幽野草，还有那树丛深处婉
独怜幽草涧边生， 转啼唱的黄鹂。春潮不断上
上有黄鹂深树鸣。 涨，还夹带着密密细雨。荒
回顾1-5自然段，从这些段落中我们可以 体会到麻雀的哪些特点？
忙碌 活泼可爱 普通，容易被忽视
在作者眼里麻雀又是怎样的呢？
默读6—13自然段，思考：作者隔窗看雀，引
起了哪些深深的思索？画出相关的句子。
A
与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞 愧，平庸而不自卑。
B
发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚 忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏。
翘尾巴
外貌描写
除了跳之外，它的尾巴总在一翘一翘的，看起 来一派骄傲的神气，其实是为了保持身体的平衡。
这是从哪个方面对麻雀进 行描写的？有什么作用？
写麻雀的尾巴翘起来的样 子，突出了它的可爱。
飞行
它常常毫无缘由地噗的一声就飞走了，忽然 又毫无缘由地飞回来。飞回来的这只是不是原先 飞走的那只，就不知道了。看起来它们一模一样， 像复制的。
课文解读
有感情地朗读课文1—5自然段，思考：作 者从哪三个方面描写了窗外的麻雀？
跳跃 翘尾巴 飞行
跳跃
比喻
它总是拣那些最细的枝落，而且
▲▲
不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停
▲▲▲
▲▲
地跺脚，也好像每一根刚落上的细枝
▲
都不是它要找的那枝……
它不知道累。 ▲▲▲
形象地描绘了麻雀的忙碌、活泼可爱，
同时流露了作者对麻雀的喜爱。
执教者：桂阳县士杰学校 李平英
作者名片
周涛，当代著名诗人，散文家。其诗 集《神山》获全国第二届新诗（诗集）奖。 《中华散文珍藏本·周涛卷》获首届鲁迅文 学奖。
主要作品：诗集《神山》《野马群》， 散文集《稀世之鸟》《游牧长城》等。
读读记记
平衡 弧线 揉过的纸 飞禽 俯瞰 忙碌 平庸 自卑 孵蛋
词语解释
“像复制的”说明了什么？
说明麻雀长得极其相似， 外形普通平凡。
它们从这棵树飞往另一棵树的时候，样子是非 常可爱的，中途画着几起几落的弧线，仿佛不是飞 鸟，而是一团被扔过去的东西——一团揉过的纸或 棉絮团什么的。
这段话采用了什么修辞手法？写出了麻雀 什么样的特点？
比喻。形象地写出了麻雀飞往另一棵树时 轻快而充满活力的特点。
【市井】街市；商品交易的场所。 【俯瞰】从高处往下看。 【忙碌】事情多，不得闲。 【平庸】寻常而不突出，平凡。 【自卑】轻视自己，认为不如别人。 【坚忍】（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。 【远走高飞】远远地离开，到别的地方。
初读感知
听朗读，思考：课文围绕隔窗看雀写了几 个方面的内容？
①麻雀飞翔跳跃的动作、样子（1－5） ②作者隔窗看雀的思索（6－13）
它从一棵树到另一棵树，从一个檐台到另一 个檐台，与人共存，生存于市井之间，忙碌而不 羞愧，平庸而不自卑。
这句话写了麻雀的 什么特点？
不羞愧、不自卑
它那么小，落在枝上就是一个黑点，低飞、 跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫， 在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋 和育雏……
找出描写麻雀动作的词语，说说你的感悟。
春潮带雨晚来急， 野渡口无人，只有一只小船
野渡无人舟自横。 悠闲地横在水面。
课后作业
1. 庄子《逍遥游》里记载了两种鸟，大鹏 鸟和小雀，你愿意做什么鸟？谈谈你的 想法。
2. 仔细观察一处景物，把你看到的、想到 的说出来和同学交流。
我会写
拣衡 弧揉 禽
挑拣 平衡 弧度 揉搓 家禽
碌 庸卑孵
忙碌 平庸 自卑 孵化