刘姥姥进大观园

朝阳市第九中学2019-2020学年度九年级上册语文导学案

课题：刘姥姥进大观园备课人：张淑娟

学习目标：1、整体感知，把握主要内容。了解文中贾府这一典型环境。

2、抓住人物语言、动作的个性化描写，分析刘姥姥人物形象。

3、体会作者写这场笑剧的用意。

学习重点：分析概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。

学习难点：体会作者写这场笑剧的用意。

学习过程

一、新课导入

二、初步感知课文

1、用简洁的语言概括主要内容

2、说一说：从刘姥姥的视角看，贾府具有什么特点？

三、合作与探究

1、读课文第七段：这一部分细致地描写了贾府众人各具情态的“笑”，给人留

下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点？

2、圈划描写刘姥姥语言、动作的语句，分析人物形象特点。

3、探究刘姥姥这一人物形象在小说中的作用。

四、小结

五、作业：