创意速写基本知识介绍)

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变形式
夸张式
投影式
(2)、重组式
是十分常见的表现手法。将两个在形状或形态上有相似之处的物体,根据 一定规则组合起来,从而产生形和意的转换。
这种手法可以增强画面的表现力,使原本常规的形态丰富起来。在使用过 程中,切记随意拼接、张冠李戴,大家一定要有目的地选择适合组合的物体。
在考场上,有些同学会因为紧张或其他原因把大部分时间 浪费在创意上。如遇到这种情况,大家不妨试试用拟人的方式 思考题目,这种方法不仅简化了思考的过程,而且易于表现, 画面也比较容易控制。
因此,我们平时要多画小稿,捕捉灵感,开阔创意思路,丰富设计经验。这样 才能厚积薄发,在考试中取得优异的成绩。
下面我们具体的学习各种思维方式:
(1)、拟人式 可根据题目中物体本身的 特点做拟人处理。例如添加具
有某种表情的眼睛、嘴巴及四肢等,或将物体稍加变形、扭 曲,表现出木讷、兴奋、悲哀、惊讶的情绪。同时大家也可 以不拘泥于五官上的变化,让画面中出现一些生活中的道具, 也使拟是画人一面式种生不动错有的趣方,法富。有拟幽人默的感手。重法但组在大式考家卷在中使十用分这常种见手,法它时能,联想式 要注意不能把画面处理得太过幼稚,如果像儿童画就不好了。
• 审题 仔细读题,弄清题意,明白要求。
• 灵活 学会应变,活学活用,思维活跃。
考试时间3.5——4小时。素描和创意速写各150分。
• 合理用时
素描2.5——3个小时,创意速写1——1.5小时。
题型分类:
近几年,创意速写的考题日趋规范和科学,在广大考生中已经产生了广泛 的影响,从题型上看,创意速写的出题方式稳中求变,考试的内容也在不断地完 善和创新,但只要细心,我们就很容易总结出题目的规律。
其次,好的创意需要灵感,但更需要大家平时多积累一些创意素材,多留意好 的广告招贴,平面设计、插图设计等经典作品,把其中的精华加以提炼,改变成自 己的作品,巧妙地应用到考试中,使灵感在考场上“呼之欲出”、“招之即来”。 反之,如果平时疏于此方面的积累,到考试时脑子就一片空白,在加上考场紧张等 问题,考生很容易方寸大乱。
的难度。大家不仅要画出其“然”,而且要画出其“所以然”。也就是说考生不但
要设计某些作品,而且还要在其中加上准确的含义和丰富的情感。
线



和线
线的Байду номын сангаас
面表
结现
合方

的 表
式 范 画





创意速写思维方式
请大家认真阅读下面的文字
首先,创意速写必须有创意的部分。此环节主要是动脑,即通过拟人、重组、 联想、变形、夸张和投影等手法,将主观设计意图表现出来(以下所提到的只是供 大家参考的思维方式,一定要灵活掌握,很多时候甚至可以交叉使用。因为它们都 是思考的过程,所以在设计过程中不需要深究使用的是哪种方式,时刻牢记画面效 果才是最重要的)。
近几年,北服都在素描考结束后进行速写考试,通常是在8开纸上,根据一 个题目作出两个创意,工具不限(一般建议使用自己熟悉的工具,如铅笔、炭笔、 针管笔或马克笔等)。
例如2010年的考题:创意速写(满分150分) (1)内容:鞋子的联想。(2)要求:以两只鞋子为元素,组成两个创意图形, 分别表达出“运动”与“静止”的概念。(3)考试时间:素描、创意速写共4个小时 (4)说明:素描、创意速写各用一张试卷。先默画素描,开考一小时后放可交 素描试卷,并向监考老师换取创意速写试纸。
以下是北京服装学院近几年的考题为例: (1)、以太阳和轮子为元素,组成两个创意图形,分别表达出“迅速”和 “缓慢”的概念(2008年北服考题)
(3)(、2钟)表、的以联帽想子。和以鞋钟子表为为元元素素,,组分成别两表个达创出意“图争形分,夺分秒别”表和达“出虚“度寒 光阴冷””和“温暖”的概念(2008年北服考题) 的概念(2007年北服考题)
当然,随着训练的增多,思考的时间就会逐渐的缩短,成熟的创意也会越来越 快地从脑子里跳出来。
(3)、联想式
联想的范围很广,在某种程度上跟重组式有点相似。在创意速写中用联想的 方式考虑问题主要体现在意义上,是一种线性思维方式。例如:“知识的联想”这 一题目,我们可以先想一种跟知识有关的物体,比如“书包”,然后再想跟书包相 关联的物品甚至抽象的概念:书包——课本——字典——眼镜——光明日报——光 明——手电筒——电池——力量……这时,我们的创意就有了一定的深度,可以尝 试类似“知识就是力量”这样相对完整的题目了。
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创意速写
制作:余荣好
创意速写基本知识介绍
一、创意速写的概念 创意速写顾名思义,是“创意“和”速写“的结合。以速写的形式完整、准切地
体现创意与理念。北京服装学院自2003年开始,在入学考试中增加了此项内容, 旨在考察考生基本功的同时尽量简化考试方法,使同学们的艺术天性能在试卷 中得到最大的释放个发挥。 二、创意速写的考试形式
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