小学家长学校各项制度
小学家长学校工作管理制度
一、总则为了提高家长的教育水平，促进家校共育，形成良好的教育合力，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立家长学校工作领导小组，负责家长学校的全面工作。
2.家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，负责家长学校的日常管理工作。
3.家长学校设教务处、办公室、宣传组、活动组等部门，分别负责教务、行政管理、宣传报道和活动组织等工作。
三、工作目标1.提高家长的教育理念，使家长具备科学的教育方法。
2.加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
3.培养家长参与学校教育的积极性，提高家长的教育水平。
四、工作内容1.组织家长参加家长学校培训，学习家庭教育知识。
2.开展家庭教育讲座、家长论坛等活动，分享教育经验。
3.组织家长参观学校，了解学校的教育教学情况。
4.定期召开家长会，沟通学校教育和家庭教育情况。
5.开展家长志愿者活动，发挥家长在学校教育中的作用。
6.建立家长学校网站，发布教育资讯，方便家长学习交流。
五、工作制度1.家长学校每学期至少组织一次家长培训，邀请专家、教师和家长代表授课。
2.家长学校活动需提前一个月制定计划，报校长审批。
3.家长学校活动需做好宣传报道工作，提高家长参与度。
4.家长学校活动需做好安全管理工作，确保活动顺利进行。
5.家长学校教务处负责收集整理家长学习资料，定期向家长发放。
6.家长学校办公室负责活动场地、设备、物资的筹备和调配。
7.家长学校宣传组负责活动宣传报道，提高家长学校知名度。
8.家长学校活动组负责活动组织、协调、实施。
六、考核与评价1.家长学校工作实行年度考核制度，考核内容包括家长参与度、活动效果、家长满意度等。
2.家长学校工作领导小组对家长学校工作进行定期检查，发现问题及时整改。
3.对家长学校工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
七、附则1.本制度自发布之日起实施，由家长学校工作领导小组负责解释。
2.本制度如与国家法律法规、政策相抵触，以国家法律法规、政策为准。
家长学校规章制度范文（三篇）
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。
第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。
第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。
第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。
第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。
第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。
第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。
2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。
3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。
4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。
第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。
第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。
2. 组织和协调家长学校的各项活动。
3. 审核家长学校的收支情况。
4. 监督和管理家长学校的工作。
第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。
第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。
第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。
第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。
第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。
第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。
第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。
家长学校各项制度模版（三篇）
家长学校各项制度模版家长学校制度模板第一章总则第一条根据相关法律法规和教育部门的要求，为加强家校合作、促进家庭教育提高，制定本制度。
第二条家长学校是学校与家长共同组织的学习交流平台，旨在提供家庭教育、亲子教育、心理健康等方面的学习机会和资源，促进家庭教育水平的提升。
第二章家长学校的任务和职责第三条家长学校的任务是加强家校合作，提供家庭教育的相关知识和技能，引导家长正确对待教育，促进学生全面发展。
第四条家长学校的职责是组织相关学习活动，邀请专家学者进行讲座和培训，为家长提供相关资料和辅导服务。
第三章家长学校的活动内容第五条家长学校的活动内容包括但不限于以下几个方面：（一）家庭教育知识的学习：举办讲座、座谈会等形式，邀请专家学者介绍家庭教育的理论知识和实践经验。
（二）亲子活动的组织：举办亲子游戏、亲子手工等活动，增强亲子关系，促进亲子沟通。
（三）心理健康教育的开展：组织心理咨询师开展心理健康讲座和咨询服务，帮助家长解决心理问题，提高家庭和谐度。
（四）研讨交流活动：组织家长座谈会、家长小组等形式，鼓励家长相互交流，分享教育经验和育儿心得。
第四章家长学校的组织形式第六条家长学校的组织形式可以采取下列方式：（一）专题讲座：邀请相关专家学者进行讲座，家长可以根据自己的需求自愿报名参加。
（二）活动班级：根据家长的意愿和需求，开设亲子游戏班、亲子手工班等活动班级，定期组织相关活动。
（三）家委会：设立家委会作为家长学校的组织机构，由家长代表组成，协助学校组织相关活动。
第五章家长学校的管理第七条学校应当设立专门的家长学校管理机构或委员会，负责家长学校的日常管理工作。
第八条家长学校管理机构或委员会应当制定学习活动计划、组织讲座、培训和活动，并将相关信息及时通知家长。
第九条家长学校管理机构或委员会应当建立健全活动档案，记录相关活动的内容、参与人数等数据，为后期评估和改进提供依据。
第六章家长学校的权益和义务第十条家长学校的权益包括参与决策、提供意见和建议、获取相关教育资源等。
小学家长学校各项管理制度
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。
2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由分管德育副校长兼任。
3. 家长学校下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。
4. 各年级设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校的具体实施。
三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生，每学期招生一次。
2. 家长报名参加家长学校时，需填写报名表，并提供相关身份证明。
3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者方可参加家长学校活动。
4. 家长学校实行学分制管理，家长需参加规定数量的课程，方可获得相应学分。
5. 家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择课程。
四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。
2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。
3. 家长学校每学期至少开设4次课程，每次课程时长为2小时。
4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。
五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核，考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。
2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。
3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号，对表现突出的家长和学员进行表彰。
六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长之间交流。
3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。
七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。
2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。
3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。
小学家长学校工作制度范文
小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。
1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。
2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。
3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。
4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。
5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。
二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。
1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。
家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。
2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。
家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。
3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。
家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。
4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。
家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。
三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。
1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。
家长学校各项制度
家长学校各项制度
家长学校的各项制度包括但不限于：
1. 课程设置：家长学校会为家长提供一系列涵盖育儿知识、家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的课程。
这些课程的目的是帮助家长更好地理解和应对子女成长过程中的各种挑战。
2. 报名和入学：家长学校通常设有报名和入学的流程。
家长需要按照学校制定的时间和方式进行报名申请，并提交相关材料。
学校会根据申请人的情况进行审核并决定是否录取。
3. 学费和费用：家长学校通常会收取一定的学费和其他费用。
学费的具体收费标准由学校自行制定，并在入学之前告知家长。
4. 学习规则：家长学校会制定一系列学习规则，要求家长遵守。
这些规则包括学习时间、学习纪律、作业要求等，旨在保证学习的有序进行。
5. 教师管理：家长学校会聘请专业的教师和辅导员来进行教学和指导。
学校会对教师进行管理和评估，保证教学质量和服务水平。
6. 家校合作：家长学校鼓励家校合作，与家长共同关注子女的教育成长。
学校会组织家长会议、家长活动等，提供机会让家长们互相交流和分享经验。
7. 值班制度：家长学校可能会设立值班制度，要求家长轮流担任班级或学校的义务工作。
这可以促进家长之间的合作与交流，也能为学校提供一定的支持和帮助。
8. 考核评估：家长学校会通过各种方式对家长的学习成果进行考核评估。
这可以帮助家长了解自己的学习进度和水平，同时也是学校对教学效果的评估。
以上是家长学校可能涉及的各项制度，具体情况可能因学校而异。
家长在选择和参加家长学校之前，最好先了解学校的具体制度和要求。
家长学校管理制度小学
一、总则为了加强家长学校的管理，提高家长学校的办学水平，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，根据我国《家庭教育促进法》和《家长学校工作规程》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、班主任、年级组长、家长代表等组成。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、工作目标1. 提高家长的教育素质，树立正确的家庭教育观念。
2. 增强家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。
3. 促进家长与学校的沟通，构建和谐家校关系。
四、课程设置1. 基础课程：主要包括家庭教育基本理论、家庭教育方法、心理健康教育、法律法规等。
2. 专业课程：根据不同年级学生的特点，设置相应的课程，如小学低年级的亲子沟通、小学中年级的亲子教育、小学高年级的青春期教育等。
3. 特色课程：结合学校特色和地方文化，开展丰富多彩的活动，如亲子活动、家庭教育讲座、亲子阅读等。
五、教学管理1. 教师选聘：家长学校教师应具备一定的教育理论水平和实践经验，热爱家庭教育事业。
2. 教学计划：家长学校应制定科学合理的教学计划，确保教学质量和效果。
3. 教学内容：教学内容应贴近实际，注重实用性和针对性。
4. 教学方式：采用多种教学方式，如讲座、研讨、案例分析、亲子活动等，提高家长参与度。
5. 教学评价：对家长学校的教学工作进行定期评估，及时发现问题，改进教学。
六、活动组织1. 定期举办家长讲座、亲子活动、家庭教育沙龙等，丰富家长学校的活动内容。
2. 组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、亲子运动会等。
3. 建立家长志愿者队伍，协助学校开展相关工作。
4. 开展家校沟通活动，如家长会、家访等，加强家校联系。
七、考核与奖惩1. 对家长学校的教师、工作人员进行定期考核，考核内容包括教学能力、工作态度、家校沟通能力等。
2. 对表现优秀的教师、工作人员给予表彰和奖励。
3. 对考核不合格的教师、工作人员进行培训和调整。
家长学校规章制度小学
家长学校规章制度小学
为了帮助学校更好地管理学生和维护良好的学习环境，特制定以下规章制度，希望家长们能够认真遵守。
第一条：进校注意事项
1. 家长进入学校时，请保持安静，不要在校园内大声喧哗；
2. 请在上学和放学时准时接送孩子，不要迟到；
3. 每次进入校园前请登记信息，并佩戴访客证。
第二条：学生管理制度
1. 学生要遵守校规，不得违反学校纪律；
2. 不得擅自离校，如有特殊情况需请假；
3. 不得带入违禁物品，如刀具、打火机等。
第三条：家长沟通制度
1. 家长要积极与班主任和学校保持联系，及时了解孩子的学习情况；
2. 如有遇到问题，应及时与学校协商解决，不得轻易怀疑学校和老师的工作。
第四条：请假制度
1. 请假需提前向班主任说明原因，并经批准后方可请假；
2. 请假原因需真实有效，不得虚假请假。
第五条：课外活动管理制度
1. 课外活动需提前通知家长，并得到家长的同意；
2. 活动结束后需及时接送孩子，不得拖延。
第六条：学校财产管理制度
1. 学生要爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施；
2. 家长要监督孩子正确使用学校财产，如有破坏需承担相应责任。
第七条：违规处罚制度
1. 对于严重违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等；
2. 家长如发现孩子违规，应积极配合学校处理，不得包庇。
第八条：其他规定
1. 请勿在学校内吸烟、喝酒；
2. 请勿在校园内随意丢弃垃圾，保持环境整洁。
以上规定为家长学校的规章制度，希望广大家长能够认真遵守，共同维护好学校的良好秩序。
谢谢！。
小学家长学校各项管理制度
小学家长学校各项管理制度小学家长学校是学校与家长的教育合作项目，旨在通过家长的参与，促进孩子的全面发展和个性化成长。
为了保障家长学校项目的成功实施，需要建立一些管理制度，以确保教育目标的达成和项目的顺利开展。
下面是小学家长学校的各项管理制度：一、组织机构1、领导小组由学校教务处主任或副主任担任领导小组负责人，组成家长学校项目的领导小组。
领导小组负责学校家长学校项目的具体实施，包括拟定项目计划、组织实施方案、制定具体工作任务、安排会议等。
2、项目组由学校教师和家长组成家长学校项目团队，包括项目组长、项目组员等。
项目组长是项目管理的主要负责人，他/她负责协调和策划全部工作，确保项目达成目标。
项目组员则按照具体工作任务分工，共同参与项目工作。
二、工作内容1、项目计划立项阶段，领导小组制定家长学校项目计划，包括项目总体目标、阶段目标、工作任务、工作计划等。
家长学校的项目计划应与学校的教育目标相一致，同时考虑家长的参与程度。
2、主题讲座在家长学校项目实施过程中，学校会邀请相关专业人员或教师给家长讲授关于孩子成长的知识。
主题讲座的主题可以是心理学、教育咨询等，也可以是亲子活动、家庭教育等，帮助家长们更好的了解孩子的成长需要和应该如何与孩子相处。
3、示范课堂示范课堂是学校为家长提供的一个教育资源，让家长们更好地了解孩子在校的学习和生活情况。
学校会安排家长们到教室或实验室观察课堂，了解孩子的学习情况，还可以与教师互动，探讨教育教学问题。
4、家访活动家访活动是家长学校项目的一项重要工作。
学校会组织家长进行回访，了解孩子在家的情况，进而帮助解决家庭教育问题。
在家访中，学校会提供一些家庭教育方案和建议，帮助家长纠正错误，更好地教育孩子。
三、工作流程1、项目启动领导小组会根据学校的教育目标和家长的需求，确定家长学校项目的具体目标和实施计划。
2、项目实施在项目实施期间，项目组根据计划和分工进行工作，定期召开会议，审查项目进展情况，制定纠正措施。
小学家长学校组织管理制度
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
3. 各年级设立家长学校联络员，负责年级家长学校的具体工作。
三、工作目标1. 提高家长教育观念，掌握科学的教育方法。
2. 促进家校沟通，形成教育合力。
3. 培养学生良好习惯，促进学生全面发展。
四、管理制度1. 开学初，家长学校办公室向全校家长发放《家长学校课程安排表》，明确课程内容、时间、地点。
2. 家长学校课程分为讲座、座谈会、亲子活动等形式，内容涵盖家庭教育、心理健康、学科知识等方面。
3. 家长学校办公室定期组织家长参加课程，确保家长参与率达到90%以上。
4. 家长学校办公室负责邀请专家、学者进行讲座，提高讲座质量。
5. 家长学校办公室定期召开家长座谈会，收集家长意见，改进家长学校工作。
6. 家长学校办公室组织开展亲子活动，增进亲子感情，提高家庭教育质量。
7. 家长学校办公室负责家长学校档案的管理，包括课程安排、讲座记录、家长意见等。
8. 家长学校办公室定期对家长学校工作进行总结、评估，不断提高工作水平。
五、考核与奖惩1. 家长学校办公室对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括课程开展、家长参与度、讲座质量等。
2. 对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、家长参与度低、讲座质量不高的单位和个人进行通报批评。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度如有未尽事宜，由家长学校领导小组研究决定。
家长学校各种规章制度
家长学校档案制度一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
二、单独专项建档。
三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。
1、班主任负责学员心得体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。
2、德育处负责各班资料的收集、整理与管理。
四、档案资料年限，以每年度为准收集。
家长学校监督、检查、反馈制度一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。
二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。
三、德育处经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。
四、德育处认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。
五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。
六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
家长学校考试、考评制度一、家长学校任课教师根据教学内容和教学要求，制好试卷，学校德育处负责印制好试卷，全校各班统一考试时间。
二、学校德育处安排好监考员。
三、监考员考前15分钟将学员组织到考室，以班为单位坐好。
四、组织学员认真、独立答卷。
五、印刷有问题的地方，需举手向监考员询问。
六、同年级采取流水作业进行阅卷，统一统分上表。
七、最后成绩按四、六比例记入总分。
即作业、笔记、听课出勤占40%，考试成绩占60%。
家长学校授课制度一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容。
二、按计划完成教学任务。
三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客。
四、针对学员实际，面向多数学员传授家教知识。
五、板书准确、书写工整，不写错别字。
六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业。
七、根据学员实际，不断更新教学方法。
家长学校学员表彰制度一、严格遵守《家长教育行为规范》20分。
二、严格作息时间（一年6次上课，6次家教知识传播活动，出满勤20分，缺一次扣2分。
家长学校管理制度小学
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育子女的能力，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。
2. 家长学校设立校委会，由校长、副校长、各年级组长、班主任代表和家长代表组成，负责家长学校的重大决策和管理工作。
3. 各年级组设立家长学校分委会，由年级组长、班主任代表和家长代表组成，负责年级家长学校的具体工作。
三、工作职责1. 家长学校办公室职责：（1）制定家长学校工作计划，并组织实施。
（2）组织家长学习相关教育法律法规、家庭教育知识。
（3）收集家长意见和建议，及时反馈给学校领导。
（4）组织家长参与学校教育教学活动，促进家校合作。
2. 家长学校校委会职责：（1）审议家长学校工作计划，提出修改意见。
（2）监督家长学校工作计划的实施。
（3）协调解决家长学校工作中遇到的问题。
（4）评选优秀家长，表彰先进。
3. 家长学校分委会职责：（1）组织本年级家长学习相关教育法律法规、家庭教育知识。
（2）组织开展年级家长会、家长学校活动。
（3）收集本年级家长意见和建议，及时反馈给年级组长。
（4）协助班主任开展班级家长工作。
四、工作制度1. 家长学校每学期至少组织一次家长大会，邀请家长代表参加。
2. 家长学校每学期至少组织两次家长学习活动，邀请专家、教师或优秀家长进行讲座。
3. 家长学校每学期至少组织一次家长开放日，邀请家长参观学校，了解学校教育教学工作。
4. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，收集家长意见和建议。
5. 家长学校每学期评选一次优秀家长，表彰先进。
五、经费保障家长学校工作经费纳入学校年度预算，确保家长学校工作的顺利开展。
六、附则本制度自发布之日起实施，由家长学校办公室负责解释。
如有未尽事宜，由家长学校校委会研究决定。
小学家长教学管理制度
一、目的与意义为了加强家校合作，共同促进学生的全面发展，提高教育教学质量，特制定本制度。
本制度旨在明确家长在教学管理中的职责，规范家长参与学校教育教学活动的行为，促进家校沟通，形成教育合力。
二、制度内容1. 家长职责（1）关心学校教育，了解学校教育教学政策，支持学校工作。
（2）关注子女的学习、生活和思想动态，关心子女的成长。
（3）积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动，配合学校开展教育教学活动。
（4）与班主任、任课教师保持密切联系，及时了解子女在学校的表现，共同促进子女的成长。
（5）尊重学校、教师和学生的合法权益，维护良好的教育秩序。
2. 家长参与学校教育教学活动的行为规范（1）家长参加学校教育教学活动时，应遵守学校纪律，尊重教师和学生，维护学校形象。
（2）家长参加家长会、家长学校等活动时，应提前安排好时间，确保按时参加。
（3）家长在参加学校教育教学活动时，应保持手机静音，不得在课堂上接打电话、吸烟、喝酒等。
（4）家长在参加学校教育教学活动时，应保持礼貌，不得随意发表意见，影响学校正常教学秩序。
3. 家校沟通机制（1）学校定期召开家长会，邀请家长参加，汇报学校教育教学工作，解答家长关心的问题。
（2）班主任和任课教师应定期与家长沟通，了解子女在学校的表现，共同制定教育措施。
（3）学校设立家长意见箱，收集家长对学校教育教学工作的意见和建议。
（4）学校建立家长委员会，负责协调家校关系，参与学校管理工作。
4. 家长学校（1）学校设立家长学校，定期举办家庭教育讲座，提高家长的教育素养。
（2）家长学校邀请专家学者、优秀家长代表等，为家长提供家庭教育指导。
（3）家长学校组织家长参加各类实践活动，促进家校共育。
三、奖惩措施1. 对积极参与学校教育教学活动的家长，学校给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定的家长，学校给予批评教育，情节严重的，将取消其参与学校教育教学活动的资格。
3. 对在家长工作中表现突出的家长，学校优先推荐为优秀家长、优秀教育工作者等荣誉称号。
家长学校各项制度
家长学校各项制度
家长学校的各项制度包括：
1. 家长入学制度：规定家长必须参加家长学校并通过一定的培训才能成为正式学员。
2. 学习时间制度：规定家长学校的上课时间和学时安排，通常是晚上或周末。
3. 学费和费用制度：规定家长需要支付的学费和其他费用，如教材费、证书费等。
4. 课程设置制度：规定家长学校的课程设置和内容，包括家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的课程。
5. 考核评估制度：规定家长需要参加的考试或评估活动，以评价他们在家庭教育方面的掌握程度。
6. 培训讲师制度：规定家长学校的培训讲师的资质和招聘标准。
7. 学员管理制度：规定家长学校对学员的管理措施，包括迟到早退处理、请假制度等。
8. 交流互动制度：规定家长学校鼓励家长之间的交流和互动方式，如家长会、微信群等。
9. 家长学校的退出制度：规定家长可以主动退出家长学校的时间、方式和程序。
10. 其他相关制度：家长学校还可以有其他的制度，如安全管理制度、活动组织制度等，以促进学校的规范运行。
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小学家长学校制度
一、制度背景为了加强家校合作，提高家庭教育水平，促进小学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高家长对家庭教育的认识，树立正确的教育观念。
2. 增强家长与学校、教师之间的沟通与合作，形成教育合力。
3. 提升家庭教育质量，促进小学生健康成长。
三、组织架构1. 成立家长学校领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，各年级组长、班主任及部分家长代表为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
四、课程设置1. 家长教育理念课程：介绍家庭教育的基本理论、原则和方法，帮助家长树立正确的教育观念。
2. 家校合作课程：讲解家校合作的意义、途径和方法，促进家长与学校的沟通与合作。
3. 学生成长课程：分析小学生身心发展特点，指导家长如何关注孩子的成长，解决家庭教育中的实际问题。
4. 专题讲座课程：邀请专家学者、优秀家长等开展专题讲座，分享家庭教育经验。
五、活动形式1. 定期举办家长学校讲座，邀请专家学者、优秀家长等分享家庭教育经验。
2. 开展家长座谈会，让家长与教师、专家面对面交流，共同探讨家庭教育问题。
3. 组织家长参与学校组织的各类活动，增进家校感情。
4. 通过家长微信群、QQ群等网络平台，及时发布学校通知、教育资讯，方便家长了解学校工作。
六、实施步骤1. 家长学校办公室负责制定年度家长学校工作计划，报家长学校领导小组批准后实施。
2. 家长学校办公室根据工作计划，提前通知家长参加家长学校活动。
3. 家长学校办公室负责组织、协调、实施家长学校活动，确保活动顺利进行。
4. 家长学校办公室对家长学校活动进行总结、评估，不断改进工作。
七、考核与评价1. 家长学校办公室对家长参加家长学校活动的出勤率、参与度进行考核。
2. 对家长学校活动效果进行评价，包括家长满意度、学生对家庭教育的认识等方面。
3. 根据考核与评价结果，对家长学校工作进行改进，提高家长学校工作质量。
小学家长学校工作制度
小学家长学校工作制度
是指学校为了更好地组织和管理家长的参与，制定的一系列规定和制度。
下面是一个可能的小学家长学校工作制度：
1. 家长委员会：设立家长委员会，由学校和家长共同选举产生，负责协助学校进行各项工作。
委员会定期开会，讨论学校工作和家长参与的事宜。
2. 家长志愿者：学校鼓励家长积极参与学校活动，可以自愿报名成为家长志愿者，参与学校的各类活动和项目。
志愿者可以根据自己的兴趣和专长选择参与的项目，并在学校指导下开展相应的工作。
3. 家长值班：学校可以安排家长轮流值班，负责校门口迎接学生、维持秩序等工作。
值班时间可以在上下学期间或者特定的活动日进行。
4. 家长会议：学校定期组织家长会议，与家长沟通交流学校的教学和管理情况，征求家长意见和建议。
家长会议可以由学校领导或者家长委员会主持，会议内容可以包括学校发展规划、教学安排、学生活动、学校安全等方面的内容。
5. 家长培训：学校可以开设家长培训课程，帮助家长提高育儿和教育能力。
培训内容可以涵盖家庭教育、心理健康、学科知识等方面的内容。
以上只是一个简单的示例，具体的小学家长学校工作制度会根据学校的具体情况和家长的参与程度而有所差异，家长们可以根据学校制定的具体制度进行参与和配合。
小学家长学校各项规章制度
小学家长学校各项规章制度一、学校介绍小学家长学校是为了加强家长对孩子教育的参与度，促进学生全面发展而设立的学校组织。
家长学校与学校紧密合作，共同规划并实施教育方案，旨在提高家长的教育水平、增强家庭教育的效果。
二、家长学校会员资格申请流程及条件1.家长学校会员资格申请条件：–学生父母或合法监护人；–关注教育、关心孩子成长；–遵守学校规章制度。
2.申请流程：–准备好申请表和相关材料；–前往学校家长学校办公室领取或下载申请表；–填写完整的申请表并提交相关材料；–家长学校评审委员会审核申请材料；–审核通过后，即可成为家长学校会员。
三、家长学校活动与服务1.家长讲座和研讨会：–通过邀请专家学者，开设家庭教育讲座和研讨会，提供教育理论、教育方法等知识；–鼓励家长交流心得，分享育儿经验。
2.学生学业辅导：–家长学校提供学业辅导服务，帮助家长更好地理解学校教学内容；–通过学校资源，设置学科辅导班，提供有针对性的辅导。
3.学生学习经验分享会：–邀请学生家长分享孩子的学习经验和学习方法；–通过分享，帮助家长了解孩子在学习上的需求和困惑，提供相应的指导。
4.亲子活动：–家长学校定期组织亲子活动，加强家庭成员之间的沟通和联系；–通过亲子活动，促进家长与孩子的情感交流，增进亲子关系。
四、家长学校的家访制度1.家访目的：–了解孩子的生活环境和家庭情况；–与家长面对面交流，建立良好的家校合作关系；–发现和解决家庭教育中存在的问题。
2.家访程序：–学校根据情况选择适合的时间和方式进行家访；–家访前，提前通知家长，征得家长同意；–学校派出家教工作组，由家访组成员进行家访；–家访结束后，填写家访记录，与家长共同签字确认；–学校根据家访情况，制定相应教育措施。
五、家长学校的纪律要求1.遵守学校规章制度：–家长学校的会员应遵守学校规定的各项纪律要求；–不得干扰正常的教育活动和家长学校工作。
2.尊重他人：–尊重学校工作人员、教师和其他家长的权益；–不得侮辱、诋毁他人，尊重他人的隐私和个人空间。
小学家长学校工作制度（三篇）
小学家长学校工作制度是指家长在学校中参与学校工作，为学校提供支持和帮助的一种制度。
小学家长学校工作制度有以下几个方面的内容：1. 家长义务：小学家长参与学校工作是基于自愿和个人时间安排的原则，家长需要了解学校的情况、学校工作的需要，自觉履行相关义务。
家长需要积极参与学校组织的各类活动和会议，并就学校工作给予意见和建议。
2. 家长委员会：家长委员会是小学家长的组织形式，由学校选举产生。
家长委员会由主席、副主席和若干委员组成。
家长委员会负责组织和协调家长参与学校工作的活动。
3. 家长志愿者：学校可以设立家长志愿者团队，由自愿参与的家长组成。
家长志愿者可以参与学校的教育活动、文化活动、体育活动等，并为学校提供支持和帮助。
4. 家校合作：小学家长学校工作制度鼓励家长与学校保持密切的联系和沟通。
学校会定期组织家长会、家长培训等活动，家长可以通过这些活动与学校教师和管理人员进行交流和合作。
5. 家校协商：小学家长学校工作制度重视家长的意见和建议。
学校会定期召开家长代表大会，家长可以通过大会将问题反馈给学校。
学校会根据家长的意见和建议进行改进和完善。
总之，小学家长学校工作制度是一种促进家校合作、提高教育质量的制度安排。
通过家长的参与和支持，可以为学校的教育工作提供更多资源和帮助，也可以增进家校之间的沟通和互信。
小学家长学校工作制度（二）主要包括以下几个方面：1. 家长义务：家长需要积极参与学校的活动和工作，包括但不限于参加家长会、家长志愿者活动等。
家长应配合学校的教育教学工作，了解和支持学校的教育政策和教学方针，积极与教师沟通交流，共同促进孩子的发展。
2. 家长会：学校将定期组织家长会，家长有义务参加会议。
会议上会通报学校的工作情况、孩子的学习情况，并交流家长的意见和建议。
家长会还可以邀请专家学者或者行业人士来为家长讲座，提供教育指导和支持。
3. 家长志愿者：学校鼓励家长参与志愿者活动，可以根据自身情况选择适合的志愿工作。
小学学校家长学校管理制度
第一章总则第一条为了提高家长教育素养，促进家校合作，共同培养德智体美全面发展的学生，根据国家相关教育法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条家长学校是学校与家长沟通的重要平台，旨在通过开展丰富多彩的教育活动，帮助家长了解教育政策、掌握教育方法、提升教育能力。
第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 遵循教育规律，尊重家长意愿；2. 实用性、针对性、多样性；3. 严谨规范，确保质量；4. 公开透明，接受监督。
第二章组织机构第四条家长学校设立领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长、教导主任、班主任代表和家长代表组成。
第五条家长学校下设办公室，负责日常管理工作，由教导主任兼任办公室主任。
第六条家长学校根据需要设立若干个工作小组，负责具体活动的策划、组织和实施。
第三章教育内容第七条家长学校的教育内容主要包括：1. 国家教育政策法规解读；2. 家庭教育理念与方法；3. 学生心理发展特点及教育策略；4. 学生学科学习指导；5. 学校教育教学活动介绍；6. 家长交流互动经验分享。
第八条家长学校的教育活动形式多样，包括讲座、座谈会、家长会、实践活动等。
第四章教育活动第九条家长学校每学期至少举办两次大型教育活动，每次活动邀请专家、教师或优秀家长进行专题讲座。
第十条家长学校可根据实际情况，定期举办小型、专题的家长交流活动，如亲子阅读、家庭教育沙龙等。
第十一条家长学校组织家长参与学校教育教学活动，如家长开放日、家访等，增进家校沟通。
第五章管理与监督第十二条家长学校定期召开家长委员会会议，听取家长意见和建议，改进管理工作。
第十三条家长学校建立健全档案管理制度，对教育活动进行记录和归档。
第十四条家长学校接受学校行政、家长和社会的监督，对违规行为进行严肃处理。
第六章奖励与处罚第十五条对在家长学校工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十六条对违反家长学校管理制度，影响家校合作的行为给予批评教育，情节严重的予以处罚。
家长学校组织机构及各项规章制度
家长学校组织机构及各项规章制度一、引言家长学校是一种为家长提供学习和成长机会的组织。
通过家长学校，家长们可以了解教育的最新趋势、获取教育资源、提高家长教育水平，为孩子的成长提供更好的支持和指导。
为了确保家长学校的有效运行，需要建立相应的组织机构和规章制度。
本文将探讨家长学校的组织机构以及各项规章制度。
二、家长学校的组织机构1. 学校委员会学校委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表组成。
学校委员会负责制定学校的发展方向和目标，决定重要事项的实施，监督学校的运营。
学校委员会还负责选举家长学校的领导班子，制定学校的章程和规定。
2. 学校领导班子学校领导班子由家长学校的主要负责人组成，负责日常的管理和运营。
学校领导班子制定具体的工作计划和任务，组织教育活动和培训，与相关机构和社区进行合作，促进学校的发展。
3. 学校办公室学校办公室是家长学校的行政管理部门，负责协调学校各项工作。
办公室负责资产管理、财务管理、人力资源管理等方面的工作，确保学校的正常运行和发展。
三、家长学校的各项规章制度1. 学校章程学校章程是规范家长学校运行的基本法规，包括学校的宗旨、组织机构、权责划分、规章制度等内容。
学校章程应由学校委员会制定，经过家长代表的讨论和通过后生效。
学校章程的修订应经过学校委员会的决策，并及时向家长公布。
2. 学校活动管理规定学校活动管理规定是指家长学校组织的各类教育活动的管理规定。
该规定包括活动的种类、目的、内容、时间、地点、参与条件等，以及相关报名、审核和评估的具体流程。
学校活动管理规定的制定应充分考虑家长的需求和意见，确保活动的质量和效果。
3. 学校人员管理制度学校人员管理制度是指对家长学校工作人员的管理规定。
该制度包括招聘、考核、培训、激励、退出等方面的内容。
学校人员管理制度的制定应遵循公平、公正、公开的原则，确保人员的优化配置和工作的高效运行。
4. 学校财务管理规定学校财务管理规定是指家长学校财务工作的管理规定。
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小学家长学校
工作章程
第一章总则
教育学生健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。
尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。
为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校
第二章组织机构
第一条家长学校成立校务会。
校长由学校校长担任，副校长由家长委员会主任担任，教导主任由学校教导处主任担任。
第二条成立讲师团。
家长学校教师由学校校务会成员、有条件的年级组长、班主任或离退休教师担任。
第三条设立班级制。
以学生所在班级的家长组成相应班级，由学生所在班级班主任担任该班的班主任，由班主任成立班委会。
第三章职责及要求
第一条每学期由校务委员会组织授课2次以上，结业前，学员须撰写1篇学习心得，参加家长学校组织的答卷测试。
第二条每学年度，组织1次家庭教育经验交流会。
第三条每期对学员进行一次考核，评选优秀学员，其
考核成绩记入学员学籍卡。
第四条每次授课由专任教师授课，班主任老师参加，并做好出勤记载。
第五条对学员的要求：
1、每次上课必须按时到校，不无故缺席。
2、及时向学校反映子女在家的各方面情况。
3、收集并反映学生对学校教育，教师教学的意见和要求。
4、宣传和支持学校各项工作。
5、及时总结对子女的教育经验，互相学习，取长补短。
第四章附则
第一条学校及时总结，对家庭教育做出突出成绩的教师进行表彰和奖励。
第二条本章程从宣布之日起执行。
2000年9月10日小学家长学校
管理办法
一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。
学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。
它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。
三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
四、家长学校应完善其组织形式。
家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况配备兼职管理人员。
五、家长学校定期研究制订切合本校实际的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。
同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。
六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
七、家长学校的教材（供家长用）统一购置或组织编印，所需工本费由家长承担。
八、学校为家长学校提供必要的经费，并列入学校德育专项，主要用于聘请的校内外教师的讲课费、管理人员适当的劳务费和开展活动等。
九、建立和完善家长学校管理制度：
1．活动制度。
原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭指导活动。
2．考勤制度。
每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。
根据学员出勤情况，确定能否结业。
3．评选表彰制度。
广泛开展“为国教子好家长”评选活动，家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加上级评选表彰。
4．文档制度。
注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。
小学家长学校
档案管理制度
一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
二、单独专项建档。
三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。
1、班主任负责学员心得体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。
2、教务处负责各班资料的收集、整理与管理。
四、档案资料年限，以学年度为准收集。
小学家长学校
学员管理制度
1、学员必须服从学校的各项制度，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。
2、积极参加学校开展的一切活动，坚持参加面授学习。
3、学员必须以国家教委，全国妇联颁发《家长教育行为规范》的要求严格要求自己。
4、学员举止文明、情趣健康、言行一致、团结同志、尊敬学校教师的劳动成果，各方面为子女做榜样。
5、学员结业时，要求参加适当方式的考试并将考试考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位，作为评选先进个人和五好家庭的依据。
小学家长学校
学员学习制度
1、经常学习党和国家的教育方针、政策和法规。
2、掌握科学的教育方法和技能，树立正确的家庭教育思想。
3、了解不同年龄儿童及青少年生理心理发展特点及营养常识、教育方法。
4、面授学习不准迟到、请假，并要求认真听课和做作业。
5、经常学习《家长教育行为规范》，自觉履行教育子女的职责。
6、学习坚持理论联系实际，注重解决家庭教育中的实际问题。
小学家长学校
学员听课制度
一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。
二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。
三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。
四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。
五、服从老师安排，按时保质保量完成学校布置的各项任务。
小学家长学校
教学面授制度
1、坚持每个学期的面授时间。
面授不准迟到，早退或无故缺席。
2、每次面授必须带有学校发的课本或学习资料及必要的文具。
3、学员参加面授学习要求认真听课并做好书面作业。
4、学员必须参加学校组织的各种考试，接受各项评估检查。
小学家长学校
教务处工作制度
1、加强家长学校的内部管理，做好服务育人工作，帮助家长树立为国教子的思想。
2、协助校长组织学习和贯彻上级有关办学工作文件、教学计划，提高办学效率。
3、拟订家长学校教务工作计划并组织实施，建立健全家长学校教学常规，完成教育教子任务。
4、抓好教学，文书档案的整理归档工作，搞好教务处日常事务工作。
5、建立家长学校示范班，全面推动家长学校工作。
小学家长学校
考试、考评制度
一、家长学校任课教师根据教学内容和教学要求，制好试卷，学校教务处负责印制好试卷，全校各班统一考试时间。
二、学校德育处安排好监考员。
三、监考员考前15分钟将学员组织到考室，以班为单位坐好。
四、组织学员认真、独立答卷。
五、印刷有问题的地方，需举手向监考员询问。
六、同年级采取流水作业进行阅卷，统一统分上表。
小学家长学校
监督、检查、反馈制度
一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。
二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。
三、教务处经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。
四、德育处认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。
五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。
六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。