天津师范大学在职研究生

天津师范大学2013年招收在职攻读教育硕士专业学位研究生复试科目及考试大纲

附件1：

学科教学（数学）专业复试考试大纲

考试内容和范围：

数学专业复试内容以考核学生数学专业水平为重点，是与中学数学教学密切相关的高等数学内容。

具体包括：

1.函数

常量与变量、函数、函数的简单性态、反函数、初等函数

2.极限

数列的极限、函数的极限、无穷大量与无穷小量、无穷小量的比较、函数连续性、连续函数的性质及初等函数函数连续性

3.导数与导数的应用

导数的概念、函数的和差求导法则、函数的积商求导法则、复合函数求导法则、反函数求导法则、高阶导数、隐函数及其求导法则

4.微分与微分中值定理的应用

函数的微分、微分中值定理、未定式问题、函数单调性的判定法、函数的极值及其求法、函数的最大最小值及其应用、曲线的凹向与拐点

5.不定积分

不定积分的概念及性质、求不定积分的方法、几种特殊函数的积分举例

6.定积分

定积分的概念、微积分的积分公式、定积分的换元法与分部积分法、广义积分

7.定积分的应用

8.古典概型和几何概型的基本概念

9.向量的基本概念

补充：

—7以同济大学编写的《高等数学(第6版)(上册)》为主要参考书。

—9要求都以满足中学数学教学要求范围内考察，空间向量和概率论其它内容不在考核范围内。

学科教学（思政）专业复试考试大纲

考试内容和范围：

思想政治学科的性质、功能、教学任务、基本范畴、课程改革、课程标准、教学目标、教学过程、教学规律、教学原则、教学组织形式、教学模式、教学方法、教学设计、说课、教学艺术、学习方法、学习指导、教学与学习策略、教学评价、教师素质、教师观念、中学考试命题等。要求考生对这些内容的基本概念要能够准确解释、对基本问题要能够正确回答、对基本理论要能够科学论证、对理论联系实际的问题要能够合理运用。

参考书目：

1.思想政治学科教学新论，刘强着，高等教育出版社，2009-5

2.思想政治教育学原理，张耀灿，陈万柏主编，高等教育出版社，2001-1

学科教学（化学）专业复试考试大纲

考试内容和范围：

1.高中化学基础知识部分

2.中学化学教学基础知识部分

对当前化学教学热点问题的辨析：如在化学教学中，科学探究与实验探究的关系、实验条件与实验观察的关系、教学情境与教学情景的关系、生成性教学与预设性教学的关系等。

3.对具体教学问题的分析

以“原电池的构成”的实验设计为例，分析原电池的工作原理、实验意图与变量控制的关系

学科教学（生物）专业复试考试大纲

考试内容和范围：

1．植物成熟胚囊结构特征

2．小孢子发育及雄配子体的形成过程

3．植物细胞壁的分层级结构特征

4．植物分生组织的组成及细胞特点

5．双子叶植物初生茎结构特征

6．植物变态器官和主要果实类型特征

7．何为体腔？动物的体腔有哪些类型？分别说明其结构？

8．无脊椎动物的身体有哪些对称方式？排泄系统有哪些基本类型？9．比较说明无脊椎动物主要类群的体壁结构组成？

10．试述无脊椎动物主要门类发育过程中经过的幼虫期？

11．描述环毛蚓消化系统的组成，试说明其适应土壤中生活的特征？12．比较无脊椎动物与脊椎动物之间的异同点？

附件5：

《大学语文》考试大纲

一、考试大纲适用对象

本大纲适用于天津师范大学初等教育学院小学教育专业考试的教育硕士。

本大纲主要依据高等教育出版社2009年5月第2版的《大学语文》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（陈洪主编）；同时参照华东师范大学出版社2007年7月版的《大学语文》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（徐中玉等主编）。

二、考试的基本要求

（一）《大学语文》考试范围和基本内容，限于本考试大纲规定的17篇精读课文，泛读部分用于学生课下自读，不做考试内容。

（二）考试内容范围及题型分布

1、基础知识的考核

基础知识的考核包括语文知识、文体常识等，重视诗词精读篇目的填空以及文言文精读篇目的翻译。分值为30分。

2、阅读分析的考核

鉴于《大学语文》各高校选用教材不尽一致的情况，阅读分析范围主要依据本大纲规定的精读篇目。分值为30分。

3、写作应用能力的考核

考一篇800字左右的作文，文体不限，但诗歌除外。分值为40分。

（三）试卷题型及分值分布

1、填空题。（10个小题）10分

2、选择题。（5个）10分

3、翻译题。（2个）10分

4、论述题。（2个）30分。

5、作文。40分

三、考核要求

1、基础知识（20分）

（1）掌握精读篇目中的文言词语、句式及特殊语法现象，掌握名词的使动用法、意动用法等语法现象，翻译老师布置的文言句子。

（2）熟练掌握规定精读篇目的作家作品等文学常识。

（3）背诵大纲指定的精读诗歌作品，会对接诗句。

2、阅读分析（30分）

（1）理解精读篇目的主旨，认识其思想意义。

（2）理解精读篇目的思想情感及作品的写作手法。

（3）理解精读篇目的解构及所表达的社会意义。

（4）理解精读篇目作家作品的艺术特色。

3、写作能力（40分）

考核语言表达能力。要求语言通顺、结构合理、能够正确流利地表达自己的观点。

四、精读篇目：

（一）现代文部分

1、王蒙《语言的功能与陷阱》

2、王小波《一只特立独行的猪》

3、余光中《我的四个假想敌》

4、梁实秋《下棋》