高考语文试题分类集萃：正确使用修辞手法

2007—2009年高考语文试题分类集萃
第六部分语言运用
正确使用修辞手法
刘海燕
【2007·江西】21．以“走进考场”为开头写一段话。

要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。

（5分）
答案：略
【2007·天津】22.给下面一段话加上标点符号（答案依次写在文后的横线上）。

（2分）
语言是思维的工具。

著名哲学家、物理学家爱因斯坦说①一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的②③爱因斯坦文集④第一卷⑤第395页⑥一个没有很好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限制。

①②③④⑤⑥
【答案】①：“②。

”③（《④》⑤，⑥）
【解析】本题考查学生标点符号的运用能力，主要考查了逗号、句号、书名号、冒号、引号、括号等比较常见的标点符号；但是难点在于，学生可能不太留意在选文这种语境下的标点使用。

【2008年高考重庆卷】据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。

火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。

请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。

（4分）
【答案】珠峰白云含情迎圣火吉祥；碧空彩虹有心祝奥运成功。

【解析】考查压缩语段和语言的鲜明、生动，修辞。

其中，语言的“准确、鲜明、生动”是今年新增加的考点，以与新课程标准衔接。

对联是我国传统文化的精髓，中学生要求做到对联的前两个要求即可（属宽对）：字数相等、意义相关、平仄相谐。

材料为北京奥运，意在引导学生关心生活。

【2008年高考江西卷】按照下面句子的结构和修辞方法（……有了……，好比……，是……），另写一个句子。

（字数不限，句意连贯）（4分）
山上有了小层，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。

【答案】好比茫茫大海上的夜空出现了北斗,是绵绵秋雨的阴天突现的阳光。

【采分点】句式一致（……有了……，好比……，是……）2分，修辞一致（两个比喻）2分
【2008年高考试题辽宁卷】请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法。

两个句子之间在语意上形成对比。

时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；
时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。

【答案】知识是河沙里的金，只要你勤奋的淘漉，总会有收获；
知识是沙漏中的沙，只要你不予以补充，就会全漏光。

【评分要点】内容贴切给2分，比喻恰当给2分，两句之间形成对比给1分。

【2008年高考湖北卷】学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。

要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15-25字之间。

（4分）
上句：
下句：
【答案】
例：点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水
传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲
【2008年高考试题四川卷·延考区】从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。

要求使用拟人修辞方法，并在语意上形成递进关系。

（5分）
阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖与力量。

答：
【答案】19，（5分）
【考点】考查仿用句式和修辞手法。

【采分点】句式一致（递进关系）1分，恰当地使用了修辞手法2分；内容2分。

【解析】形式上一致并不难，关键是内容上高雅、有档次。

【2008年高考全国卷Ⅱ】请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。

（6分）
一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。

【参考答案】示例：一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。

【考点】本题重点考查考生选用、仿用句式和语言表达连贯，以及正确运用常见的修辞方法的能力
【解析】解答时要严格按题目“语意逐步加强”的要求进行，要注意使用排比、比喻两种修辞手法。

【2008年高考江苏卷】有些高中生上学、放学仍由家长接送。

针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。

要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述．使用反问句。

(6分) (不超过30个字)
赞成者说：
质疑者说：
【答案】赞成者的理由：节省时间，保障安全，增进亲情等；
质疑者应针对赞成者的理由反驳。

言之成理即可。

【解析】首先要读清题目要求，赞成的用陈述句，反对的用反问句。

理由的列举关键是自圆其说，言之成理即可。

【错因】题目看不清，虽然列举了理由但不符合题目形式上的要求。

【2008年高考试题海南卷】仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。

（6分）
例句：苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

【答案】机遇对于天才是一双翅膀，对于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰烬。

【2009·江苏卷】⒋汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。

请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。

要求运用排比手法，不超过30个字。

（5分）
▲
【参考答案】示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。

自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。

逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。

【考点】正确运用常见的修辞手法
常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。

主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。

【解析】本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。

题目是这样的：汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。

请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。

要求运用排比手法，不超过30个字。

考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟。

内容符合要求，运用排比手法。

【2009·湖南卷】5.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( A )
A,志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红
C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高
【答案】A
【考点】综合考查对联知识和选用句式。

【解析】可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。

【思路点拨】考生只注意了内容而忽略了题干特别指明的“对联”一项。

其实它是个隐性要求，不可忽视。

【2009·宁夏海南卷】17.仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。

（6分）
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

【答案】略
【考点】考查仿写。

【解析】例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。

【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。

考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。

【2009·全国卷Ⅱ】20.仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

（7分）
金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。

【答案】略。

内容贴切，给2分；形成排比，给2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。

【考点】考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用 D
【解析】仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。

【思路分析】这是一道仿句题。

做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。