园林景观模型设计与制作教学大纲

园林景观模型设计与制作教学大纲

课程编号：

课程类别：专业拓展学习领域

课程名称：园林模型制作

编者：张丽

审定者：叶汉英刘小宁

定稿时间：2010年8月25日

第一部分课程简介

一、课程的性质和教学目标

以基础理论为指导，以实践为主相的主干课程，专业必修课。

本课程在园林建筑设计初步、园林制图与识图等相关基础课的基础上通过建筑模型将设计想法直观的表现出来，使学生在建筑模型制作的过程中，进一步掌握建筑及园林景观的空间感和尺度感，对园林景观建筑设计有一个全面直观的掌握。通过学习和模型制作，使学生能够将设计直观的表现出来，提高学生对园林景观的认识和设计水平。

二、职业知识内容

模型的用途，模型制作的要求，材料选择，色彩搭配，形体组合知识，园林建筑单体模型，景观造型模型，规划模型和环境绿化模型的制作。

三、职业行动能力

掌握建筑及园林景观的空间感和尺度感，从材料选择，色彩搭配，形体组合等方面，使学生全面掌握建筑模型制作的技法，具有建筑单体模型，景观造型模型，规划模型和环境绿化模型制作的能力。

四、先修课程及后续课程

先修课程：造型基础素描色彩、园林制图与识图、园林建筑设计初步。

第二部分课程教学总体安排

一、学时及学时分配

课程总学时：36学时，讲授：18学时，实践：18学时

二、推荐教材及要求

（一）教材

《建筑模型制作》，郭红蕾、阳虹、师嘉、杨君编著，中国建筑工业出版社；

（二）参考书

《建筑模型设计与制作》，郎世奇编，中国建筑工业出版社；

《展示设计》，蒋尚文、莫钧，中南大学出版社；

《建筑模型制作》，沃尔夫冈·科诺、马丁·黑辛格尔，大连理工大学出版社

三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明

多媒体设施的教室和较宽敞的有制作工具桌的教室。

基本工具：界刀，切圆器，45度切割刀，U胶，切割板，剪刀，尺子，乳胶，双面胶。接着介绍一下基本材料：各色卡纸，KT板，航模木板，塑料棒，透明胶片，磨砂胶片，人，草屑，色纸，树，粘土，丙烯颜料。

四、考核

本教学大纲所规定的教学内容和教学要求，是考核的唯一依据；在理论教学，实践教学的基础上，学生须完成平时作业；重点考核三维设计和图像处理技术常用的基本操作、技术和方法。

（一）考核成绩

平时成绩：30%；包括课堂测验、学习态度、考勤、平时作业；

平时作业20% ，考勤10%。

期末考查成绩：70%

（二）考核方式：平时作业、考勤及课堂表现、期末考查

第三部分课程教学内容及教学要求

理论内容：

一、概论

【教学内容与要求】

1、模型的发展史（了解）

2、模型的用途（了解）

3、模型制作的要求（掌握）

4、模型分类（了解）

【学生练习】

学生课堂回答，了解建筑模型的基本概念，发展和分类

二、工具，材料介绍和选择

【教学内容与要求】

1、工具与材料分类（了解）

2、主要工具的使用和常用材料的加工处理方法（掌握）【学生练习】

课堂回答与练习，掌握园主要工具与常用材料

三、模型制作的方法

【教学内容与要求】

1、模型设计与制作（掌握）

2、模型制作技法（掌握）

3、模型制作实例（了解）

实践内容：

一、建筑模型设计与制作

【教学内容与要求】

根据任务书，指导学生进行小别墅的建筑模型制作二、园林模型设计与制作

【教学内容与要求】

根据任务书，指导学生进行校园景观模型制作