人教版高一物理必修一第三节《摩擦力》教学课件

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新人教版高中物理必修一第三章第3节摩擦力教学课件 (共68张PPT)

对于(2)情形下，假设A受到静摩擦力，则A不会处于平衡状态，所以A不受摩擦力作用；将A、B、C视为一个整体，整体受到向右的拉力F，但做匀速运动，所以地面对整体有向左的滑动摩擦力，即C受到向左的滑动摩擦力。隔离C，C 受到地面向左的滑动摩擦力，所以只有B对C产生向右的静摩擦力，C才能满足水平方向合力为零。
静
摩擦
f静
力
的
大小
f静
静摩擦力的大小随推力
F 的增大而增大f静=F
静摩擦力的大小由外部因素决定
当人的水平推力增大到
某一值fmax时候，物体
F 就要滑动，此时静摩擦
力达到最大值，我们把
fmax叫最大静摩擦力
两物体间的静摩擦力f静在0与最大静摩擦力
fmax之间，即0 < f静≤ fmax
视频演示二
[答案] (1)A受到水平向右的静摩擦力，C受到来自B的水平向左的静摩擦力。
(2)A不受摩擦力，C受到来自地面水平向左的滑动摩擦力、来自B的水平向右的静摩擦力。
(1)摩擦力是否存在与运动和静止无关，而是与相对运动或相对运动趋势的存在有关。
(2)摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以与物体的运动方向相反。
二：静摩擦力
[自学教材]
1．定义
当两个彼此接触、挤压的物体之间没有发生相对滑动，
但具有相对滑动的趋势时，接触面上会产生一种阻碍
相对滑动趋势的力，这种力叫做静摩擦力。
2．产生条件
(1)物体直接接触；(2)接触面粗糙；(3)接触面间有压力；
(4)有相对运动的趋势
。
3．方向总是与接触面相切并且与相对滑动趋势的方向相反。 4．效果阻碍物体间的相对运动的趋势。 5．大小由外部因素决定，随外力的变化而变化。

人教版高一物理必修一3.3摩擦力课件

摩擦力
70N
60N
0
物体滑动
物体不动
Ｆ拉
巩
固在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪撬，连同木料的总重量为 4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？
特别关注 ①静止的物体可能受到滑动摩擦力；
静下列图中的物体都处于静止状态，有静摩摩擦力的是擦
力
F
的
产
A
B
生
条F
件
C
D
静
静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动趋势方向相反。
摩
擦与弹力的方向有力什么关系？
沿接触面与相对运动趋势方向相反
的
F静
方
F静Biblioteka 向木块都保持静止静摩
F静
擦
力
的大 F静
小
F
静摩擦力的大小随推力的
化，但有一个_最__大__值___。
静摩擦力
5．最大静摩擦力：静摩擦力的最大值Fm，其大小等于物体刚要运
动时所需要的沿相对运动趋势方向的__最__小____外力。两物体间实际产生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力 Fm之间，即___0_<__F_≤_F_m____。 6．效果：
总是阻碍物体间的_相__对__运__动__趋__势___。
增大而增大 f 静=F
静摩擦力的大小由外部因
素决定
当人的水平推力增大到某
一值 f max时候，物体就要
F滑动，此时静摩擦力到达
最大值，我们把 f max叫最
大静摩擦力
两物体间的静摩擦力 f 静在0与最大静摩擦力 fmax之间，即0 < f 静≤ f max

物理人教版(2019)必修第一册3.2摩擦力课件(共40张ppt)

面的粗糙程度有关，对同
一接触面来说，接触面越
粗糙，滑动摩擦力越大。
摩擦力
实验结论
滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的材料有关,与
接触面积大小，相对运动的速度等因素无关。即：
Ff ＝ μF 压

μ=
压

μ=

1.其他条件不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
2.其他条件不变时，接触面上的正压力越大，滑动摩擦力越大；
摩擦力
滑动摩擦力
滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？
接触面？
两物体间的压力？
利用
“控制变量法”
探究
摩擦力
滑动摩擦力的大小
探究1 ：压力对摩擦力的影响
滑动摩擦力的大小跟接触面
上压力的大小有关，对同一
接触面来说，压力越大，滑
动摩擦力越大。
摩擦力
滑动摩擦力的大小
探究2 ：接触面粗糙程度
对摩擦力的影响
滑动摩擦力的大小跟接触
马要在水平方向用 980 N 的力，
才能够拉着雪橇匀速前进。
mg
摩擦力
滑动摩擦力
如图所示，物体A重40N，物体B重20N， A与B，A与地
面间的动摩擦因素均为0.4。当用水平力F向右匀速拉
动物体A时，求
（1）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小
（2）绳子对B 物体拉力T 的大小和水平力F 的大小
摩擦力
滑动摩擦力
解：对A：竖直方向平衡，有
N 2 G A N BA 40 20 60N
f 2 N 2 0.4 60N 24N
对B：竖直方向平衡，有
方向水平向左
N 1 GB 20N
f 1 N 1 0.4 20N 8 N

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共28张PPT)(优质版)

木块从原地移动以后，为了使它继续匀
速滑动，只要60N的水平推力就行了。
求：
1、木块与地面的最大静摩擦力是多大？
2、滑动摩擦力是多大？
3、若拉力增大至90N，滑动摩擦力是多大？
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

新人教版高一物理必修一精品课件：3.3 摩擦力 (共37张PPT)

注意：①相对指的是相对直接接触的物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
趋势
静摩擦力f
趋势
静摩擦力f
如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向
fA
可以利用假设法求解 (假设斜面光滑)
播放传送带录像视频在
趋势
摩擦力
受静摩擦力作用的物体也可以是运动的静摩擦力的方向也可以与物体的运动方向相同静摩擦力也可以充当动力
二. 静摩擦力
1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。
2.产生条件： ①接触面粗糙（不光滑） ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。
3.作用点：作用于接触面间。
4、方向：
箱子相对地面运动趋势方向箱子受到地面的摩擦力方向
跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
自行车前后轮
播放flash 车陷入泥中
5、大小：
Fµ
F
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：用二力平衡的知识解决.
探究：探究静摩擦力的变化器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板
播放探究实验录像
实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。
注意：最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:27:34 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021

人教版高中物理必修一3.3 摩擦力课件 (共30张PPT)

如何判断有没有静摩擦力？
▪ 假设法：
假设接触面是光滑的，判断物体是否会发生运动，如果能发生运动就是有静摩擦力，如果不能发生运动就是没有静摩擦力。
例、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( BCD )
F
A
B
F
C
D
静摩擦力产生的条件：
1、两物体相互接触且有挤压（即有弹性形变） 2、接触面粗糙。 3、两物体间有相对运动趋势
3、影响最大静摩擦力的因素：接触面越粗糙，最大静摩擦力越大。物体所受压力越大，最大静摩擦力越大。
说一说：有的同学说静摩擦力一定是阻力，对吗？
静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力.
三、滑动摩擦力
当一个物体在另一个物体表面上相对另一物体滑动时，会受到另一物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
静摩擦力 1、作用效果就是阻碍物体间的相对运动趋势。
2、方向 3、作用点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沿着接触面，与相对运动的趋势相反作用于接触面间。
练习
已知图中物体都处于静止，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。
N
f
N
N
f静
f静
FN
F
G
G
G
G
受到静摩擦力的物体一定是静止的吗？
F
f静
F
f静
静摩擦力的大小
f静
F
推力不断增大，静摩擦力是不是也不断增大？箱子会一直保持静止不动么？
实验：探究静摩擦力的大小
1.实验装置： 2.实验原理：二力平衡
3.注意事项：
①弹簧秤要保持和接触面平行
拉动物体的过程要缓慢，仔细观察
Ff

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)

F
与接触面的材料
及光滑程度有关
F
v
典型例题
例4 、在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出.一个有钢制滑板的雪撬，连同木料的总重量为4.9×104 N.在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？
解：雪橇匀速运动,拉力与阻力
f
FN
滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
F＝μFN
比例常数，无单位与接触面的材料及光滑程度有关
正压力与接触面的面积无关
几种常见材料间的动摩擦因数
注意 ①静止的物体可以受到滑动摩擦力
②要特别注意“相对”这个条件→相对运动
f
f1 F
③滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反, 也可能跟运动方向相同
④滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动
静摩擦力方向推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力：两个相互接触、相互挤压的物体，两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫做静摩擦力.
静摩擦力的方向和作用点 1. 作用点在接触面，受力物体上.
2. 方向总是和接触面相切，并且跟物体相对运动趋势方向相反.
接触面粗糙（不光滑）
产生条件相互接触，且有弹力产生
两物体相对运动
谢谢观看!
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共15张PPT)[优秀课件资料]

课后探究：直尺拔河游戏
两位同学分别用两根手指夹住直尺的两端，然后各自向两侧用力拖拉直尺，看哪位同学先把直尺拉到自己那边。
思考：影响比赛胜利的因素有什么？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
三、方向
F静
F支
F压
用二力平衡来分析
G F静
用假设法来分析
一、产生条件
二、大小
静摩擦力
三、方向
作用于接触面间
ห้องสมุดไป่ตู้四、作用点
一、产生条件
二、大小
静摩擦力
三、方向
五、作用效果
阻碍相对运动趋势
四、作用点
5、作用效果：阻碍相对运动趋势
思考：静摩擦力一定是阻力吗？
5、作用效果：阻碍相对运动趋势
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

摩擦力教学课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

思考1：受滑动摩擦力的物体一定运动吗？
v
Ff
普通高中课程
人民教育出版社
答：受滑动摩擦力的物体
不一定在运动
思考2：滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗？一定是阻力吗？
C
Ff
答：可能是
v
物块轻放在传送带上
阻力或动力。
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
探
①木-纸，
滑动摩擦力约0.30N
②木-布，
与接触面
粗糙程度
(3)两物体间存在相对运动趋势。
静摩擦力的方向
探
如图所示，沙发没有移动时，静摩擦力的方向向哪边？
相对地面向右运动的趋势
静摩擦力
静摩擦力总是与接触面相切，方向与物体相对运动趋势的方向相反
学
用力传感器探究静摩擦力的大小
最大静摩擦力
略大于
静摩擦力
0＜F≤Fmax
滑动摩擦力
随堂小测
关于静摩擦力，下列说法中正确的是
v
(1)两物体相互接触挤压(即有弹力)；
(2)物体间的接触面不光滑；
(3)两物体间存在相对运动。
滑动摩擦力的方向
探
物体相对运动的方向是什么方向？物体受到的滑动摩擦力是什么方向？
v
Ff
1、物体相对运动的方向向左
2、摩擦力方向向右
总结：摩擦力与接触面相切，方向与物体相对运动方向相反
滑动摩擦力的作用
探
A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静
摩擦力
B．静摩擦力总是阻碍物体的运动
C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相
√
反
D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
检
THANKS

人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共21张PPT)(优质版)

2、静摩擦力产生的条件：
两物体间有弹力接触面不光滑两物体间有相对运动趋势
3、静摩擦力方向如何？
• 静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反
例1、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( BCD)
F
A
B
F
C
D
物块受静摩擦力方向如何？
问题：静摩擦力的方向一定与运动方向相反，对吗？
c.跟物体间接触面的压力大小无关
d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及粗糙程度有关
例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是( AC )
A.奖杯越重,手握的越紧
B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大
C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的.
D.以上说法都不正确
候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2、产生条件：（1）接触面有弹力（2）接触面粗糙（3）两物体间发生相对运动
滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？
实验探究பைடு நூலகம்
猜想：1、接触面的粗糙程度 2、压力 3、接触面的面积 4、与相对运动的速度
3、大小：与接触们的粗糙程度及正压力有关。
摩擦力
知识回顾
什么是摩擦力？
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫
摩擦力。
静摩擦力
小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动发生的力。
推力
二力平衡
静摩擦力
1、定义：两相互接触的物体之间，只有相对运动趋势而没有相对运动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力。

人教版高一物理必修一3.3《摩擦力》上课课件

本课小结： 1、静摩擦力产生的条件：
弹力、相对运动趋势、接触面不光滑 2、静摩擦力的作用效果：
阻碍物体间的相对运动 3、三要素
作用点：接触面方向：与相对运动趋势的方向相反大小：0<F≤Fmax
最大静摩擦：与物体间弹力、接触面情况有关
课后思考
生活中还有哪些现象与摩擦力相关？它们的物理原理是什么？
四、静摩擦力的三要素
作用点：物体的接触面方向：与物体间的相对运动趋势
的方向相反
大小？
v v
运用假设法判定——物理学常用的判别方法！
拓展思考：受静摩擦力的物体一定是静止的吗？运动物体也会受到静摩擦力吗？
发散讨论：物体所受静摩擦力方向一定与物体运动方向共线吗？
运动的物体也可以受到静摩擦力，其方向与运动方向可以相同，也可以相反，甚至还可以无关，但一定与相对运动趋势方向相反！
（3）对于不同接触面或不同的压力，最大静摩擦力都大于滑动摩擦力。
描述不同拉力情况下对应的摩擦力的大小
课堂思考：
（1）各种情况下的最大静摩擦力都一样吗？（2）最大静摩擦力会与哪些因素相关？（3）若外力超过最大静摩擦力，物体会滑动，此时为滑动摩擦力，则滑动摩擦力与最大静摩擦力会有怎样的关系？

六、最大静摩擦力
定义：静摩擦力的最大值叫最大静摩擦
力，物体受最大静摩擦力时，其状态为即
将滑动而未滑动的临界状态。假设最大静摩擦力为Fmax 则静摩擦力F：0＜F≤Fmax
实验探究——最大静摩擦力的大小与哪些因素有关
实验结论：（1）对于同一种接触面，压力越大，最大静摩擦力越大；（2）对于相同大小的压力，接触面不同，一般最大静摩擦力也不同，接触面比较粗糙时，最大静摩擦力也比较大；

人教版2019高中物理必修一3.2摩擦力课件(共34张PPT)

2、滑动摩擦力可以是阻力也可以是动力
3、滑动摩擦力可以是静止的物体受到，也可是运动的物体受到
例1
下列有关滑动摩擦力的说法中，正确的是（ B ）
A.有压力一定有滑动摩擦力 B.有滑动摩擦力一定有压力 C.滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反 D.只有运动物体才受滑动摩擦力
4.滑动摩擦力的大小
(3)若F的大小不变而将方向改为竖直向上作用于该木块上，则此时应加一个多大的水平拉力，才能使该木块保持匀速直线运动状态。答案 4.8 N
二
静摩擦力
把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图所示。
当测力计的示数为1 N时，木块没有动；逐渐增大拉力到2 N 时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N时，木块开始运动，此时拉力突然变小到3.8 N，此后木块匀速运动，拉力保持3.8 N不变。 (1)木块受到的拉力为1 N时，为什么木块没有运动？答案桌面对木块有向左的静摩擦力，大小与拉力相等。
(1)接触并挤压(即有弹力)。
2.产生条件 (2)物体间的接触面粗糙。
(3)两物体间存在相对运动。
三个条件是充分条件，缺一不可
辨析
两物体间有滑动摩擦力，一定有弹力？两物体间有弹力，一定有摩擦力？
3.滑动摩擦力的方向
活动探究
物体运动情况
木板不动，毛刷向左运动木板不动，毛刷向右运动毛刷不动，木板向右运动
思考1：静止的物体能否受到滑动摩擦力？试分析上题中A受到的滑动摩擦力方向
思考2：滑动摩擦力方向是否一定与运动方向相反？
滑动摩擦力方向与运动方向无关，与相对运动方向相反相对于接触面，即以施力物体为参考系
思考3：滑动摩擦力一定是阻力吗？
规律方法

人教版高中物理必修1第三章3.3摩擦力 (共33张PPT)(优质版)

F
F
在物体间的弹力一定时，改变动摩擦因数，可以改变滑动摩擦力。请举出几个生活中的实例。
例题:
如图,用的水平力拉质量为m=15kg的物体匀速前进已
知物体与桌面间的动摩擦因数是0.2
v
求:(1)物体所受滑动摩擦力的大小
F
(2)拉力的大小
解: (1)F= μFN = µmg = 0.2×15 ×9.8N=29.4 N
起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ。
现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块间的距离是 ________。水平力是多大？_______
1
2
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

人教版高中物理必修1第三章3.3-摩擦力(共41张PPT)

N=mgcosa+kvsina
联立得：
mg(sin a cos a)
6 0.25*8
k=
=
v( sin a cos a) 5*(0.25*0.6 0.8)
=0.84kg/s
课堂练习
1. 关于摩擦力产生的条件，下列说法中正确的是（）
A. 相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力。 B. 只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力。 C. 发生相对运动的接触面间一定产生摩擦力。 D. 一个物体在另一个物体表面相对滑动时，有可能受到摩擦力。
教学重难点
教学重点
滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断。静摩擦力有无的判断以及静摩擦力方向的判断。静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。
教学难点
正压力FN的确定及滑动摩擦力方向的判断。静摩擦力有无的判断。静摩擦力方向的判断。静摩擦力大小的简单计算。
本节导航
（1）静摩擦力（2）滑动摩擦力
静摩擦力的方向：
静摩擦力的方向总是跟接触面相切，跟物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力的大小：
静摩擦力随着推力的增大而增大，它的极限值就是最大静摩擦力Fmax。静摩擦力的变化范围为：
0＜F≤Fmax
实际上相对运动趋势的方向就是假设静摩擦力不存在时的相对运动方向，这样处理可以化“静”为“动”。静摩擦力方向与物体的运动方向之间无必然联系。静摩擦力既可为动力，也可为阻力。作用效果：
令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学
仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；

摩擦力课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

静摩擦力的大小
同学用50N的推力推箱子，箱子没有移动，请问此时箱子受到的静摩擦力是多少？
Ff
F推
∵箱子处于平衡态 ∴ F推=Ff=50N
静摩擦力的大小由二力平衡得到
如果用500N、5000N、50000N的力去推箱子呢？
摩擦力的“突变”以及临界点
静-动突变
示数好像先变大又变小了！
是吗？看不清楚
几种常见材料间的动摩擦因数
通过实验测得，动摩擦因数，一定小于1
典例分析
v
v
Ff
Ff
1
2
Ff1=Ff2
大赛中被遗忘的她
Ff
FN F推
G 什么力阻止了箱子运动呢？
静摩擦力
两个相互接触的物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时，产生的摩擦力叫作静摩擦力．
如图所示，静止在粗糙面上的物块是否受到静摩擦力？试说明
压力大小？物体运动速度？接触面积大小？
八年级下册：探究滑动摩擦力影响因素的实验
1.弹簧测力计直接读取的是摩擦力吗？
二力平衡
2.弹簧测力计上显示的谁受到的摩擦力大小？
木板对木块的摩擦力
3.实验中我们选择固定木块移动木板，这样有什么好处？
1.测力计静止便于读数
2.木板无需匀速也可达到平衡态
3.2摩擦力
可动可阻，时左时右
Ff 什么力使得刷毛产生形变？
摩擦力
定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力
为什么需要两种表述？滑动摩擦力
摩擦力的分类
静摩擦力
摩擦力
定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力

3.2.1 摩擦力课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

滑动摩擦力的大小
条件 ①相互接触且挤压；②接触面粗糙③有相对运动滑动摩擦力方向与接触面相切，与相对运动的方向相反
大小 Ff =μFN
课堂练习
滑动摩擦力的大小
1．木块与桌面间动摩擦因数为0.4，重200N的木块沿水平桌面滑动时，求所受摩擦力大小？
2．学生在擦黑板时，重为4N的黑板擦对黑板的压力为9.0N，与黑板间的动摩擦因数为0.4，求黑板擦与黑板间的滑动摩擦力大小？
10:18:12
返回
新知学习
滑动摩擦力的大小
思考：两物体间的压力是否一定等于重力大小？
v
v
F
10:18:12
新知学习
滑动摩擦力的大小
2. 几种材料不同的动摩擦因数：
10:18:12
例题讲解
滑动摩擦力的大小
在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。
一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的质量为4.9×103kg。在水
v’ Ff ’
滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同，也可以与物体10运:18:12动的方向相反，但一定与相对运动的方向相反。
课堂练习
滑动摩擦力方向
画出下图中物体A所受摩擦力的示意图。
10:18:12
实验探究
定性第3探节：究摩擦滑力动摩擦力的大小
问题：影响滑动摩擦力大小的因素是什么?
猜想与假设：根据生活经验，当你推箱子时，箱子越重，推起
10:18:12
课堂练习
滑动摩擦力的大小
3．有一个木箱重900N，静止放在水平地面上，工人沿水平方向向左推木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为0.2，求下列情况下木箱所受的摩擦力的大小。 (1)木箱向左匀速运动； (2)推力 F=300N。

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人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
实实验目的： 1)探究滑动摩擦力大小相关
验因素
2）探究在接触面性质不变时，

滑动摩擦力大小与正压力的关系。
实验器材：滑动摩擦演示仪（含滑块，砝码，测力计等）
实验过程：
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
数滑人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件据动
如正何压更力直FN观/N地
摩处滑理动数摩据擦力？F / N
擦
F /N
力 0.6
的 0.5
大 0.4
小 0.3
0.2
1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
滑动摩擦力的大小跟压力成正比
动摩擦因数
Fmax之间，即0 < F静≤ Fmax 视频演示二
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
思考
静摩擦力的大小与正压力有关吗？
静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
思滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢？
考
接触面的性质：材料，粗糙程度等。
接触面间的压力
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
课人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件堂
训用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方
练向),下列说法正确的是(AC )
A、瓶中油越多，手必须握得越紧 B、手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 C、不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的 D、以上说法都正确
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
练习
关于滑动摩擦力公式F=μFN, 下列说法中正确的是（） A、由F=μFN可知，F与FN 成正比 B、由μ=F/FN可知，μ与F成正比，与FN成反比 C、F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关 D、μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
的物体,当它们之间存在相对运动
趋势时,在它们的接触面上会产生
阻碍物体间相对运动趋势的力.
静
摩
擦力
1、两物体相互接触
的产
2、两物体间有形变
生
条 3、接触面不光滑即粗糙
件
4、两物体间有相对运动趋势
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
练下列图中的物体都处于静止状态，有静
的
物体从左边斜面运动到右边斜面的
方
过程中所受的摩擦力方向如何？
向
Ff
Ff
Ff
滑人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件动
注意:
摩擦力
1.不要把“物体的相对运动方向” 与“物体的运动方向”等同.
方 2.“相对”指的是研究对象相对与向其接触的物体而言.
3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反（阻力）,也可能跟运动方向相同（动力）
思考
水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=__5N__.当F1=10N 时, 木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=_1_0_N_. 当F1 = 25 N 时，木箱A刚好要被推动，此后木箱A做匀速运动，那么木箱是否仍受摩擦力？若受，摩擦力又是如何产生的呢？
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
滑动摩擦力
F =μFN
0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 F / N正压力或支持力
μ的大小跟两接触物体性质（材料及接
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
触面粗糙程度等）有关
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
第三章相互作用
摩定义:两个相互接触的物体,当它们擦发生相对运动或具有相对运动的力趋势时,就会在接触面上产生阻碍
相对运动或相对运动趋势的力.
☆1 静摩擦力
☆2 动摩擦力
静
思摩
互相接触的物体相对静止
考擦时，要怎样能产生摩擦力？
力
二力平
衡
摩擦力
推力
静摩
擦定义:两个相互接
力
触而保持相对静止
不一定
静止的物体一定有静摩擦力吗？运动的物体一定没有静摩擦力？
静摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？
静摩擦力的方向跟运动方向没有直接关系
静摩擦力可以是阻力，也可以是动力。但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动趋势
静摩擦力一定是阻力吗？
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
滑
动
摩
擦力
定义：当一
个物体在另一
个物体表面滑动的时候，会受
到另一个物体阻碍它滑动的力，
这种力叫做滑动摩擦力。
滑
动
摩擦
1、两物体相互接触
力 2、两物体间有形变
的
产 3、接触面不光滑即粗糙
生
条 4、两物体间有相对运动
件
滑
动
滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，
摩并且跟物体的相对运动方向相反。
擦
力
静人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件摩擦力的大小
F静
F静
静摩擦力的大小随运
F 动趋势方向上的推力的
增大而增大F静=F
当人在箱子运动趋势上的水平推力增大到某一值F 时候，物体就要
F 滑动，此时静摩擦力达
到最大值，我们把F 叫最大静摩擦力
两物体间的静摩擦力F静在0与最大静摩擦力
习摩擦力的是
BCD
A
B
F
C
D
FF
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
静人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件
摩
擦静摩擦力的方向总跟接触面相切，力并且跟物体的相对运动趋势方向相反。
的
方
向
F静
F静
木块都保持静止
人教版高一物理必修一第三章第三节《摩擦力》教学课件